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解析
| 共计 46 道试题
1 . 2021年5月22日,“杂交水稻之父”袁隆平永远离开了我们,但他的杂交水稻事业仍在继续。杂交育种、航天育种、单倍体育种和多倍体育种等育种方法都在蓬勃开展,造福人类,下列叙述不正确的是(       
A.杂交育种可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上
B.航天育种可以大大提高突变率,但不一定能达到育种目的
C.单倍体育种的目的是为了获得纯合的单倍体植株
D.在多倍体育种过程中,需用秋水仙素处理使细胞中染色体数目加倍
2024-01-26更新 | 64次组卷 | 1卷引用:湖南省岳阳市岳阳楼区2022-2023学年高二上学期期末生物试题
2 . 黑麦(2n=14)有高秆(A)和矮秆(a)、抗病(B)和不抗病(b)两对独立遗传的相对性状。下图表示用不同方法进行的育种操作设计思路。请回答问题:

(1)利用⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种时,诱发变异的因素属于_______________因素,若此过程中a基因发生了一个碱基对的替换,但性状并未发生改变,可能的原因是____________________
(2)通过①②③过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是_________________;通过_______________(填写图中序号)过程获得新品种的育种方法可以明显缩短育种年限。
(3)图中的_______________(填图中序号)过程,常用秋水仙素处理使体细胞中染色体数目加倍;与秋水仙素作用相同的处理方法还有________________________
3 . 下列有关生物的变异和育种的叙述,正确的是(       
A.基因突变会导致染色体上基因和数目发生改变
B.单倍体育种中,可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
C.位于一对同源染色体上的非等位基因不能发生基因重组
D.基因工程育种能使不同物种的优良性状集中在同一个体中
2022-09-13更新 | 436次组卷 | 1卷引用:湖南省邵阳市新邵县2019-2020学年高三上学期期末质量检测生物试题
21-22高三下·贵州贵阳·阶段练习
非选择题-解答题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 袁隆平是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家,曾被授予“共和国勋章”,以表彰他在杂交水稻研究领域作出的杰出贡献。请根据所学知识,回答问题:
(1)水稻是两性花,花多且小,育种环节繁琐,工作量大。在袁隆平院士的研究过程中,最关键的是找到了野生雄性不育的水稻,可以将其作为______(填“父本”或“母本”),大大简化育种环节。
(2)杂交水稻的育种原理是______,利用的是F1的杂种优势,其后代会发生_______,因此需要年年制种。
(3)在水稻育种过程中,出现了具有耐盐性状的新品种,写出判断该变异性状是否能够遗传的最为简便的操作过程:____________
(4)水稻的高秆(不抗倒伏)对矮秆(抗倒伏)为显性,抗病对不抗病为显性;控制这两对相对性状的两对等位基因独立遗传。请用纯合高秆抗病水稻和纯合矮秆不抗病水稻为实验材料,设计实验获得能稳定遗传的抗倒伏抗病水稻新品种。(要求:简要写出主要操作过程)____________________________________________
2022-02-23更新 | 617次组卷 | 4卷引用:2022年高考押题预测卷01(湖南卷)-生物
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非选择题-解答题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 水稻(2n)是自花传粉植物,有香味和耐盐碱是优良水稻品种的重要特征。 水稻的无香味 (A)和有香味(a)、耐盐碱(B)和不耐盐碱(b)是两对独立遗传的相对性状。某团队为培育纯合有香味耐盐碱水稻植株,采用了如下方法进行育种。请回答下列问题:

(1)经过②、③过程培育出有香味和耐盐碱的优良水稻品种的育种方法称为______,原理是___________,从育种周期来看,这种育种方法的优点是_______________
(2)与正常植株相比,由基因型aB发育而成的植株具有高度不育的特点,原因是:___________________
(3)在过程③中,若要获得基因型为aaBB的植株,需要对__________(填“萌发的种子”或“幼苗”)用________________试剂进行诱导处理。此法处理能使染色体数目加倍的原理 ___________________
(4)选取基因型为AaBb正在萌发的种子低温诱导使其染色体加倍后发育而来的植株属于_____倍体。
6 . 一粒小麦(染色体组AA,2n=14)与山羊草(染色体组BB,2n=14)杂交,产生的杂种AB经染色体自然加倍,形了具有AABB染色体组的四倍体二粒小麦(4n=28)。后来,二粒小麦又与节节麦(染色体组DD,2n=14)杂交,产生的杂种ABD经染色体加倍,形成了具有AABBDD染色体组的六倍体小麦(6n=42)。这就是现在农业生产中广泛种植的普通小麦。下列关于普通小麦与二粒小麦的叙述,正确的是(       
A.二粒小麦与普通小麦可以杂交获得可育后代
B.普通小麦性母细胞在减数分裂时,可观察到21个四分体
C.普通小麦中A、B、D染色体组中的染色体,形态、功能彼此相同
D.在普通小麦形成的过程中发生了基因重组以及染色体数目和结构的变异
2021-04-09更新 | 2370次组卷 | 15卷引用:湖南省六校2020-2021学年高三4月联考生物试题
7 . Ⅰ 下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦 (ddEE)的示意图,据图回答下列问题:

(1)图中快速培育纯合优良小麦品种的方法是_____,这种育种方法的优点是_____
(2)图中进行①过程的主要目的是_____。实施③过程依据的主要生物学原理是_____
(3)图示_____(填图中数字)过程会发生非同源染色体的自由组合。
Ⅱ 苔原狼生活在西伯利亚大草原上,它们从鼻子到尾巴长约200 cm,体重45~57 kg,身高70~100 cm。与它们同时生活在大草原上的还有马鹿,它们善于奔跑和游泳,以各种草、树叶、嫩枝、树皮和果实等为食,请分析回答下列问题:
(1)经观察,该种群中有多种基因型,分析其原因:一是在突变过程中可以产生新的_____,二是通过有性生殖过程中_____可以产生新的基因型。
(2)已知苔原狼有一对相对性状是由位于常染色体上的基因控制的。从苔原狼的种群中随机抽取100只个体,其中基因型为AA、Aa、aa的个体数依次是50只、40只和10只,则A的基因频率为_____
(3)通过对苔原狼、马鹿及其他生物的群体遗传学的研究,依据_____判断苔原狼种群是否发生了进化。
2021-02-04更新 | 155次组卷 | 1卷引用:湖南省张家界市2020-2021学年高二上学期期末生物试题
8 . 下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是(       
①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻
②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉
③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
④我国科学家通过体细胞核移植技术培养出克隆牛
A.①B.①②C.①②③D.②③④
非选择题-解答题 | 较易(0.85) |
真题 名校
9 . 水稻雌雄同株,从高秆不抗病植株(核型2n=24)(甲)选育出矮秆不抗病植株(乙)和高秆抗病植株(丙)。甲和乙杂交、甲和丙杂交获得的F1均为高秆不抗病,乙和丙杂交获得的F1为高秆不抗病和高秆抗病。高秆和矮秆、不抗病和抗病两对相对性状独立遗传,分别由等位基因A(a)、B(b)控制,基因B(b)位于11号染色体上,某对染色体缺少1条或2条的植株能正常存活。甲、乙和丙均未发生染色体结构变异,甲、乙和丙体细胞的染色体DNA相对含量如图所示(甲的染色体DNA相对含量记为1.0)。

回答下列问题:
(1)为分析乙的核型,取乙植株根尖,经固定、酶解处理、染色和压片等过程,显微观察分裂中期细胞的染色体。其中酶解处理所用的酶是________,乙的核型为__________
(2)甲和乙杂交获得F1,F1自交获得F2。F1基因型有_______种,F2中核型为2n-2=22的植株所占的比例为__________
(3)利用乙和丙通过杂交育种可培育纯合的矮秆抗病水稻,育种过程是_________
(4)甲和丙杂交获得F1,F1自交获得F2。写出F1自交获得F2的遗传图解。_______________
2021-01-09更新 | 5503次组卷 | 12卷引用:湖南省长沙市湖南师大附中2020-2021学年高三月考(六)生物试题
10 . 异源多倍体是指多倍体中的染色体组来源于不同的物种。构成异源多倍体的祖先二倍体称为基本种。在减数分裂过程中同源染色体相互配对形成二价体Ⅱ,不能配对的非同源染色体常以单价体Ⅰ形式存在。普通小麦为异源六倍体,染色体组成为AABBDD(),组成它的基本种可能为一粒小麦、拟斯卑尔脱山羊草及节节麦,它们都是二倍体(),拟二粒小麦为异源四倍体(),它们之间相互杂交及与普通小麦的杂交结果如下表。

亲本杂交组合

子代染色体数

子代联会情况

子代染色体组成

①拟二粒小麦×一粒小麦

21

7Ⅱ+7Ⅰ

AAB

②拟二粒小麦×拟斯卑尔脱山羊草

21

7Ⅱ+7Ⅰ

ABB

③一粒小麦×拟斯卑尔脱山羊草

14

④普通小麦×拟二粒小麦

35

14Ⅱ+7Ⅰ

AABBD


下列相关分析错误的是(       
A.组合①产生的子代,一般情况下不能产生正常配子
B.组合③的子代联会情况为14Ⅰ,子代染色体组成为AB
C.组合①②④任一组合均可确定拟二粒小麦染色体组成为AABB
D.组合③子代与节节麦杂交,再将子代染色体诱导加倍可获得普通小麦
共计 平均难度:一般