1 . 以下是玉米的几种育种方法(Ⅰ~Ⅳ)图解,倒伏(A)对抗倒伏(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,抗虫基因(D)来自苏云金杆菌。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/13/2591887583879168/2592589293666304/STEM/0e4275cb-63cc-4e9a-a545-f70091a18300.png)
(1)方法I、Ⅱ的育种原理分别是______ 、______ ,这两种方法都需要先用品种AABB与品种aabb杂交,这样操作的目的是________________ 。
(2)方法I、Ⅱ、Ⅲ均可以获得优良品种(aaBB),其中较难获得优良品种的是方法______ ,原因是__________ ;要快速获得优良品种,可选用方法______ ;方法Ⅳ是利用______ 技术把苏云金杆菌的抗虫基因(D)导入玉米植株体,抗虫基因(D)能够在玉米植株内准确表达的原因是____________________ 。
(3)利用F1(AaBb)通过方法I获得的四种植株及比例为:易倒伏抗病:易倒伏易染病:抗倒伏抗病:抗倒伏易染病=8:1:1:8,现在利用F1自交得到F2,请计算F2的抗倒伏抗病植株中能稳定遗传的占____________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/13/2591887583879168/2592589293666304/STEM/0e4275cb-63cc-4e9a-a545-f70091a18300.png)
(1)方法I、Ⅱ的育种原理分别是
(2)方法I、Ⅱ、Ⅲ均可以获得优良品种(aaBB),其中较难获得优良品种的是方法
(3)利用F1(AaBb)通过方法I获得的四种植株及比例为:易倒伏抗病:易倒伏易染病:抗倒伏抗病:抗倒伏易染病=8:1:1:8,现在利用F1自交得到F2,请计算F2的抗倒伏抗病植株中能稳定遗传的占
您最近一年使用:0次
名校
2 . 玉米(2n=20)是雌雄同株植物,培育优良玉米品种是提高农业生产能力的重要措施,请回答下列相关问题:
(1)玉米有多个不同性状的品种,体现了生物_____________ 的多样性,不同性状产生的根本原因是_____________ 。为加快育种进程,可测定玉米的基因组序列,需测定其_____________ 条染色体上DNA的碱基序列。
(2)在玉米田中发现一株早熟的变异植株,要判断该植株是否有育种价值,首先要确定其_____________ 是否发生变化。
(3)玉米的抗穗粒腐病基因位于叶绿体中,高产与低产的基因、高茎与矮茎的基因都在细胞核内。用抗穗粒腐病低产矮茎植株与不抗穗粒腐病高产高茎植株杂交,培育抗穗粒腐病高产矮茎品种,依据的原理是_____________ 。杂交时,应该选用表现为_____________ 的植株作母本,原因是_____________ 。
(1)玉米有多个不同性状的品种,体现了生物
(2)在玉米田中发现一株早熟的变异植株,要判断该植株是否有育种价值,首先要确定其
(3)玉米的抗穗粒腐病基因位于叶绿体中,高产与低产的基因、高茎与矮茎的基因都在细胞核内。用抗穗粒腐病低产矮茎植株与不抗穗粒腐病高产高茎植株杂交,培育抗穗粒腐病高产矮茎品种,依据的原理是
您最近一年使用:0次
2020-09-12更新
|
294次组卷
|
3卷引用:2021届湖南省高三8月百校联考生物试题
2021届湖南省高三8月百校联考生物试题安徽省安庆市怀宁中学2020-2021学年高二上学期第二次质量检测(实验班)生物试题(已下线)专题09 变异、育种和进化-备战2021年高考生物二轮复习题型专练
名校
3 . 遗传学是研究生物遗传和变异的科学,主要在预防人类遗传病、农业育种等多方面有着广泛的应用。运用已学习的遗传学知识,完成下列两道小题。
(1)Bruton综合征为原发性丙种球蛋白缺乏病,为一种先天性B细胞免疫缺陷病。低磷酸酯酶症是一种以血清中非特异性碱性磷酸酶水平降低为特征的罕见疾病。下图为某家族遗传系谱图,其中Bruton综合征致病基因用A或a表示,低磷酸酯酶症的致病基因用B或b表示,已知Ⅱ6不携带致病基因。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/15/2485188194205696/2537730928263168/STEM/a91ee13ae00f48a1a0fbe0ae7688d4c8.png?resizew=398)
①低磷酸酯酶症属于_______________ 遗传病,该疾病的发病机理体现了基因通过控制_______________ 来控制生物的性状。
②Ⅱ4的基因型是___________ ,据图分析,Ⅳn患两种遗传病的概率为_________ 。
③通过____________ 等手段,对遗传病进行监测和预防,在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。
(2)燕麦(2n=24)为雌雄同体异花的一年生禾本植物,喜爱高寒、干燥的气候。在内蒙古、河北、吉林、山西、陕西、青海和甘肃等地广泛种植。燕麦的各种性状中,高秆(易倒伏)和矮秆(抗倒伏)、易感病和抗病、高产和低产分别受一对等位基因控制,三对等位基因独立遗传。现有三个纯合品系:品系甲高秆抗病低产(AABBcc)、品系乙矮秆易感病低产(aabbcc)、品系丙矮秆易感病高产(aabbCC)。为获取同时具有抗倒伏、抗病、高产等优势的纯和燕麦,某实验小组设计了以下杂交实验:
第一年:品系甲与品系乙杂交收获F1(全为高秆抗病低产);
第二年:种植F1和纯系丙,将上一年收获的F1与品系丙杂交,收获F2(全为高产);
第三年:种植F2,选择矮秆抗病高产类型自交,收获F3 ;
第四年:种植F3,选择矮秆抗病高产类型自交,单株收获种子F4。
第五年:将收获的F4单独种植在一起构成一个株系,选择只出现矮秆抗病高产一种性状的株系,自交后留种即可。
①F3中矮秆抗病高产的燕麦占_____ , F3自交得到F4的过程中有_____ 比例的个体不发生性状分离,只出现矮秆抗病高产性状。
②如果选择F3中矮秆抗病高产燕麦自由交配,F4矮秆抗病高产燕麦中纯合子占______ 。
③建立株系的优点是通过子代_______________ 来判断亲代纯杂合类型,节省了育种年限。
④如果利用单倍体育种的方式,最快可在第___ 年可获得矮秆抗病高产的纯合燕麦。(提示:花药组织培养和秋水仙素诱导染色体加倍可以在同一年内完成)。
(1)Bruton综合征为原发性丙种球蛋白缺乏病,为一种先天性B细胞免疫缺陷病。低磷酸酯酶症是一种以血清中非特异性碱性磷酸酶水平降低为特征的罕见疾病。下图为某家族遗传系谱图,其中Bruton综合征致病基因用A或a表示,低磷酸酯酶症的致病基因用B或b表示,已知Ⅱ6不携带致病基因。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/15/2485188194205696/2537730928263168/STEM/a91ee13ae00f48a1a0fbe0ae7688d4c8.png?resizew=398)
①低磷酸酯酶症属于
②Ⅱ4的基因型是
③通过
(2)燕麦(2n=24)为雌雄同体异花的一年生禾本植物,喜爱高寒、干燥的气候。在内蒙古、河北、吉林、山西、陕西、青海和甘肃等地广泛种植。燕麦的各种性状中,高秆(易倒伏)和矮秆(抗倒伏)、易感病和抗病、高产和低产分别受一对等位基因控制,三对等位基因独立遗传。现有三个纯合品系:品系甲高秆抗病低产(AABBcc)、品系乙矮秆易感病低产(aabbcc)、品系丙矮秆易感病高产(aabbCC)。为获取同时具有抗倒伏、抗病、高产等优势的纯和燕麦,某实验小组设计了以下杂交实验:
第一年:品系甲与品系乙杂交收获F1(全为高秆抗病低产);
第二年:种植F1和纯系丙,将上一年收获的F1与品系丙杂交,收获F2(全为高产);
第三年:种植F2,选择矮秆抗病高产类型自交,收获F3 ;
第四年:种植F3,选择矮秆抗病高产类型自交,单株收获种子F4。
第五年:将收获的F4单独种植在一起构成一个株系,选择只出现矮秆抗病高产一种性状的株系,自交后留种即可。
①F3中矮秆抗病高产的燕麦占
②如果选择F3中矮秆抗病高产燕麦自由交配,F4矮秆抗病高产燕麦中纯合子占
③建立株系的优点是通过子代
④如果利用单倍体育种的方式,最快可在第
您最近一年使用:0次
2020-08-28更新
|
256次组卷
|
2卷引用:湖南省邵阳市邵东县一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题
名校
4 . 在基因型为AA(宽叶)的雌雄异株二倍体的女娄菜植株中,发现种如图所示的植株类型(雌雄均有,图中Ⅰ、Ⅱ表示该植株中部分染色体,其他染色体均正常),以下分析不合理的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/14/2441349427003392/2447865237372928/STEM/9cf24033fd7441edab80a9b4f90044b5.png?resizew=123)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/14/2441349427003392/2447865237372928/STEM/9cf24033fd7441edab80a9b4f90044b5.png?resizew=123)
A.据图推测亲代产生配子时发生了基因突变和染色体变异 |
B.亲代产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察 |
C.该变异植株与正常窄叶植株杂交,子代中染色体数目正常的宽叶植株占1/3 |
D.该变异植株的雌雄株杂交后的子代随机传粉若干代后,其种群的基因频率和基因型频率不会发生改变 |
您最近一年使用:0次
名校
5 . 已知D物质是某真核微生物(有单倍体和二倍体两种类型)生长所必需的,它们的合成途径如图1所示:野生型菌株在含A物质的基本培养基上就能正常生长现通过基因突变产生了某种突变型菌株(只有一个基因突变),突变菌株在只含A物质的培养基上不能正常生长。图2为科学研究者用紫外线处理野生型单倍体菌株获得其突变型菌株的方法。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/14/2441349427003392/2447865237454848/STEM/de402df6-9efc-4d66-9907-91243770a296.png?resizew=766)
(1)经测定该突变菌株是B基因发生突变,其他基因正常,在只含A物质的基本培养基上能否合成D物质?___________________ ,原因是_________________________________________________________ 。
(2)从图1中基因与性状的关系分析,基因是通过_______________________ 进而控制生物的性状。
(3)若用紫外线处理二倍体菌株,除通过基因突变产生突变型菌株外,涉及的变异类型还可能有______________ ;选用单倍体菌株的好处是_____________________ 。
(4)利用基因突变的原理来产生突变菌株的方法还需要经过________ 才能获得所需的突变型菌株。微生物在繁殖过程中能摄取一种嘧啶类似物BrdU并替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸的位置掺入到新合成的DNA链中。含有BrdU的DNA的微生物比含正常DNA的微生物更容易被紫外线破坏而死亡。已知该突变菌株在甘氨酸缺乏的基本培养基上不能生长,而野生型能生长。请利用上述原理将突变型菌株从野生型菌株中筛选出来并大量繁殖。
A.筛选的原理是_________________________________________ 。
B.筛选步骤:
①配制____________ 并加入BrdU,接种图中微生物,在适宜的条件下培养一段时间;
②___________________________________________________________________ ;
③将存活下来的微生物培养在__________ ,就能获得大量的甘氨酸突变菌株。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/14/2441349427003392/2447865237454848/STEM/de402df6-9efc-4d66-9907-91243770a296.png?resizew=766)
(1)经测定该突变菌株是B基因发生突变,其他基因正常,在只含A物质的基本培养基上能否合成D物质?
(2)从图1中基因与性状的关系分析,基因是通过
(3)若用紫外线处理二倍体菌株,除通过基因突变产生突变型菌株外,涉及的变异类型还可能有
(4)利用基因突变的原理来产生突变菌株的方法还需要经过
A.筛选的原理是
B.筛选步骤:
①配制
②
③将存活下来的微生物培养在
您最近一年使用:0次
9-10高一下·湖北·期末
名校
6 . 下列关于育种的叙述中,正确的是( )
A.用物理因素诱变处理可提高突变率 |
B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因 |
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来 |
D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状 |
您最近一年使用:0次
2020-03-24更新
|
37次组卷
|
32卷引用:2015-2016学年湖南省常德市津市一中高三上第二次月考生物试卷
2015-2016学年湖南省常德市津市一中高三上第二次月考生物试卷(已下线)2010年湖北省三峡高中高一下学期期末考试生物(理科)试卷(已下线)2010年湖北省襄樊市四校联考高二上学期期中考试生物卷(已下线)2011届黑龙江省大庆实验中学高三上学期期末考试生物试卷(已下线)2011届新疆农七师高级中学高三第三次模考试生物试卷(已下线)2010-2011学年广西区桂林十八中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年海南省海南中学高二上学期期中考试生物(文)试卷(已下线)2011-2012学年新疆奎屯市兵团农七师高级中学高二第一学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年浙江绍兴鲁迅中学高二下学期期末质量检测生物试卷(已下线)2013-2014学年江西景德镇高二上期期中质量检测生物卷(已下线)2013-2014学年黑龙江哈四中高一下学期期末考试生物卷(已下线)2015届辽宁师范大学附属中学高三上期中考试生物试卷2014-2015学年黑龙江哈尔滨六中高一下期末生物试卷2015-2016学年安徽省安庆一中高二上学期期末生物试卷2015-2016学年河北省邯郸市广平一中上期中生物试卷2015-2016学年江西省宜春三中高二下第一次月考生物试卷2016-2017学年辽宁省沈阳铁路实验中学高二上假期作业验收生物试卷2017届辽宁省沈阳二中高三上学期期中考试生物试卷山西省朔州一中2016-2017学年高二下学期第一次月考生物试题陕西省山阳中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物(理)试题(已下线)【全国省级联考】浙江绿色评估联盟2018届高三10月考试生物试卷(已下线)浙江教育绿色评价联盟2018届高三10月适应性考试生物试题西藏日喀则市第一高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题辽宁省六校协作体2017-2018学年高二下学期期初考试生物试题广西陆川县中学2017-2018学年高二上学期开学基础知识竞赛生物试题【市级联考】四川省雅安市2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二上试卷高中生物077陕西省延安市吴起高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题辽宁省沈阳市二十八中2020-2021学年高二上学期期中生物试题第四章 4单元复习方案辽宁省六校协作体2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题福建省福州市仓山区外国语学校2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷
名校
7 . 棉花是雌雄同花的经济作物,棉纤维的长绒和短绒、白色和红色为两对相对性状。深红棉基因型为ⅡbⅡb(右上角字母表示该染色体含有b基因),其单倍体植株浅红棉深受消费者青睐。为了获得高产的长绒浅红棉新品种(Ⅱ-Ⅱb),育种专家对长绒深红棉的萌发种子进行电离辐射处理,可能发生的变异情况如图。请据图回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/27/2364288897499136/2366403637297152/STEM/4300da8bd4854cfd929074a8d97b3add.png?resizew=431)
(1)情况1发生的变异类型为_____ ,该新品种自交后代出现了新型白色棉,其基因型为_____ 。
(2)欲探究长绒深红棉电离辐射后的变异情况如何,请你提出最简便的遗传实验设计思路,并对实验结果加以分析说明。
实验思路:_____ 。
实验结果:
①若_____ ,则该植株没有发生变异;
②若_____ ,则植株发生了情况1所示的变异;
③若____ ,则植株发生了情况2所示的变异。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/27/2364288897499136/2366403637297152/STEM/4300da8bd4854cfd929074a8d97b3add.png?resizew=431)
(1)情况1发生的变异类型为
(2)欲探究长绒深红棉电离辐射后的变异情况如何,请你提出最简便的遗传实验设计思路,并对实验结果加以分析说明。
实验思路:
实验结果:
①若
②若
③若
您最近一年使用:0次
8 . 依据基因重组的概念,下列生物技术或生理过程中没有发生基因重组的是
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
您最近一年使用:0次
9 . 作物M的F1基因杂合,具有优良性状。F1自交形成自交胚的过程见途径I (以两对同源染色体上2对独立遗传的等位基因为例)。改造F1的相关基因,获得具有与F1优良性状一致的N植株,该植株在形成配子时,有丝分裂替代减数分裂,其卵细胞不能受精,直接发育成克隆胚,过程见途径2。据图分析下列叙述 错误的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/16/2313063133118464/2313251805798401/STEM/3b85b4b7ef7140d2aca7926a47243a0a.png?resizew=232)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/16/2313063133118464/2313251805798401/STEM/3b85b4b7ef7140d2aca7926a47243a0a.png?resizew=232)
A.途径2中N植株形成配子时不会发生基因重组 |
B.理论上,自交胚与F1基因型一致的概率是1/4 |
C.理论上,克隆胚与N植株基因型一致的概率是1/4 |
D.通过途径2获得的后代可保持F1的优良性状 |
您最近一年使用:0次
2019-10-16更新
|
231次组卷
|
3卷引用:湖南省常德市2019-2020学年高三上学期第一次检测生物试题
名校
10 . 番茄和葡萄的花中都既有雌蕊又有雄蕊。生长素常用于无籽番茄的形成,赤霉素常用于 无籽葡萄的形成。与前者不同,无籽葡萄的操作过程中不需要花期去雄。下列分析正确的是
A.若番茄培育中不去雄只用生长素,也会结无籽番茄 |
B.此类果蔬与三倍体西瓜的无籽都是不可遗传的性状 |
C.葡萄无需花期去雄的原因可能是赤霉素使花粉不育 |
D.无籽葡萄的发育中除了赤霉素,未受其他激素影响 |
您最近一年使用:0次
2019-07-09更新
|
2707次组卷
|
13卷引用:湖南省岳阳市平江县一中2020-2021学年高二上学期期末检测生物试题
湖南省岳阳市平江县一中2020-2021学年高二上学期期末检测生物试题浙江省杭州市2018-2019学年高二期末考试生物试题山西省太原市山西大学附中2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二上试卷高中生物022(第二批)(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》2020年山东新高考生物全真模拟卷(五)(山东专用)浙江省绍兴市诸暨中学2019-2020学年高二10月阶段性考试生物试题(平行班)黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师大附中2020-2021学年高三10月月考生物试题第3节 植物生长调节剂的应用(新教材)浙江省绍兴市诸暨中学2020-2021学年高二10月阶段性考试生物(实验班)试题江苏省扬州中学2020-2021学年高三12月月考生物试题全章综合检测(已下线)考向11 变异、育种和进化-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题浙江省温州市乐清中学2020-2021学年高二12月第二次月考生物测试题