组卷网 > 知识点选题 > 生物的变异与育种综合(旧)
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解析
| 共计 8 道试题
1 . 染色体操作是现代遗传育种的重要技术,在提高水产动物育种效率方面有广阔的发展前景。如图是人工诱导多倍体贝类的原理示意图,其中A组是正常发育的二倍体。以下说法正确的是(       
A.四组处理中与精子结合的细胞都是初级卵母细胞,此时细胞中的染色体已经复制
B.为检测培育出的品种是否符合要求,可借助显微镜观察处于有丝分裂中期的细胞
C.为抑制极体释放,可在C组用秋水仙素处理初级卵母细胞获得三倍体
D.若灭活精子可以促进卵细胞发育成新个体,则C组处理比B组处理能更快获得纯合子
2 . 豌豆花紫色(A)对白色(a)为显性,高茎(B)对矮茎(b)为显性,与高茎豌豆的DNA相比,矮茎豌豆的DNA中插入了一段外来的碱基序列,使其不能合成相关的酶,导致豌豆茎不能长高,控制两种性状的两对基因独立遗传。现有白色高茎豌豆和紫色矮茎豌豆两品种的纯合子,欲培育纯合的紫色高茎豌豆品种,其过程如图。下列说法错误的是( )
A.要明显加快育种进程,可采用图中①②③的育种方法
B.图中过程③的操作方法是用秋水仙素或低温处理幼苗,④中激光的作用是诱导基因突变
C.从变异的角度看,矮茎豌豆的形成是染色体变异的结果
D.从进化的角度分析,过程①→⑤该豌豆种群发生了进化
3 . 下列关于遗传变异的叙述错误的是(  )
A.诱变育种可获得青霉素高产菌株,该菌株的基因结构没有发生改变
B.单倍体植株比正常植株弱小,但植株细胞中可存在同源染色体
C.三倍体西瓜基本无籽,但细胞中染色体数目已改变,故属于染色体变异
D.遗传病在家族每代人中均出现,若只在一代人中出现则不属于遗传病
2020-11-12更新 | 297次组卷 | 2卷引用:山东省烟台市莱州市2020-2021学年高三上学期开学考试生物试题
4 . 下列关于遗传、变异及生物进化的说法正确的是(       
A.杂交的结果除了选育新品种外还可以获得杂种表现的优势
B.减数分裂的过程中,控制一对相对性状的基因之间是不会发生基因重组的
C.种群间基因库的明显差异可导致生殖隔离
D.进化地位上越高等的生物,适应能力越强
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9-10高一下·海南·期末
单选题-单选 | 较易(0.85) |
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5 . 用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因易位于W染色体上,使雌蚕都有斑纹。再将斑纹雌蚕与白体雄蚕交配,其后代雌蚕都有斑纹,雄蚕都无斑纹。这样有利 于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是(   
A.染色体结构变异B.染色体数目变异C.基因突变D.基因重组
2019-08-06更新 | 1270次组卷 | 48卷引用:2011-2012学年山东省济南外国语学校高一下学期期中考试生物试卷
6 . 下列关于育种的说法正确的是
A.秋水仙素可用于诱变育种和多倍体育种,作用的细胞分裂时期相同
B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型
C.培育三倍体无籽西瓜过程中产生了可遗传变异
D.普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育来的个体是三倍体
2019-03-07更新 | 360次组卷 | 1卷引用:【市级联考】山东省济南市2019届高三上学期期末考试生物试题
7 . 下图所示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型为BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是
A.①过程中可能会发生基因突变
B.植株B为纯合子的概率为25%
C.植株C为单倍体,由配子发育而来
D.整个流程体现了体细胞与生殖细胞均具有全能性
8 . 某种两性花植物,本来开红花,研究人员发现一株十分罕见的蓝花植株,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是
A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的
B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体
C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
D.将该植株的花药离体培养后即可获得稳定遗传的纯合品系
2016-11-26更新 | 321次组卷 | 7卷引用:山东省济南第一中学2017-2018学年高二上学期开学考试生物试题
共计 平均难度:一般