组卷网 > 知识点选题 > 生物的变异与育种综合(旧)
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解析
| 共计 3 道试题
1 . 拟南芥(n=10),十字花科植物,雌雄同株,从发芽到开花约4-6周,结实率高,常作模式生物用于遗传学研究。某科研小组种植了一批拟南芥种子,发现一株早花突变体植株,收获其种子,并开展相关研究。请回答下列问题:
(1)拟南芥作为遗传学研究的模式生物,其优点是__________。将收获的突变体种子种下去,后代仍为早花性状,说明该变异类型属于__________
(2)拟南芥一般自交繁殖,自然状态下通常为纯合体,说明该新性状的出现可能是__________导致的。接着科研小组取根尖分生区细胞制成装片,可观察处于__________期细胞的染色体数目和形态是否正常,以排除染色体变异。
(3)为确定突变性状的显隐性,科研组做了杂交实验,结果如下表所示:

P

F1

F2

母本(♀)

父本(♂)

野生型

早花.

野生型

早花

野生型

早花.

91

0

62

19

早花

野生型

90

0

61

18


该过程做了正反交实验,首先可以排除_________遗传,进而还可证明该突变性状为隐性性状。
(4)查阅资料发现拟南芥2号染色体上基因N(Nat3)突变为n可导致早花。为确定上述早花突变体的突变基因(a)和Nat3基因的关系,现将该早花突变体与基因型为nn的早花突变体相互杂交得F1,F1自交得F2,观察并统计F1和F2的表现型和比例。
①若F1全为野生型,且F2野生型:突变型=9:7,则突变基因a和n分布在____________上。
②若______________________,则上述突变基因a和n可能是相同基因或复等位基因(无显隐性之分)。
③若______________________,则突变基因a和n分布在2号染色体的不同位点上。(不考虑交叉互换)
2021-04-02更新 | 930次组卷 | 4卷引用:山东省滨州市惠民县一中2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题
2 . 下图是以玉米(2n=20)为亲本的几种不同育种方法示意图,回答问题。

(1)①②杂交的目的是__________________。培育乙依据的遗传学原理是_____________
(2)B过程常采用________方法来获取单倍体幼苗。A→B→C育种方法的优点是_______________
(3)C、F处理最常用的试剂是__________,它的作用机理是__________________
(4)最不易获得的新品种是______________。丙、丁杂交,子代个体高度不育的原因是_________
2018-03-05更新 | 1692次组卷 | 3卷引用:山东省滨州市2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题
3 . 下列有关育种的叙述,正确的是
A.基因突变的特点决定诱变育种时需要处理大量的材料
B.杂交育种能产生新基因
C.普通小麦的花粉离体培养得到的是三倍体
D.三倍体无子西瓜高度不育的原因是细胞内无同源染色体
共计 平均难度:一般