名校
1 . 普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的基因分 别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验,下列关于该实验的说法,不正确的是
A.A 组和 B 组都利用了杂交的方法,目的是一致的 |
B.A 组 F2 中的矮秆抗病植株Ⅰ可以用于生产的占 1/3 |
C.B 组 F2 中的矮秆抗病植株Ⅱ可以直接用于生产 |
D.C 组需大量处理高秆抗病植株才有可能获得矮秆抗病植株 |
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2017-11-16更新
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1121次组卷
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2卷引用:四川省成都市第七中学2017-2018学年高二上学期半期考试生物试题
名校
2 . 下图表示无子西瓜的培育过程:
根据图解,结合生物学知识,判断下列叙述错误的是( )
根据图解,结合生物学知识,判断下列叙述错误的是( )
A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 |
B.无子西瓜不结种子的原因是联会发生紊乱,不能产生正常配子 |
C.培育无子西瓜通常需年年制种,用无性生殖技术可以进行快速繁殖 |
D.二倍体西瓜的花粉诱导可与三倍体西瓜发生受精而产生无子西瓜 |
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2017-09-30更新
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963次组卷
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4卷引用:内蒙古杭锦后旗奋斗中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题
3 . 下图为普通小麦(6n=42,记为 42E)与长穗偃麦草(2n=14,记为14M)杂交育种过程,其中长穗偃麦草的某 条染色体含有抗虫基因。在减数分裂过程中不能联会的染色体组的染色体是随机移向细胞两极。下列选项中正确的 是( )
A.普通小麦和长穗偃麦草的每个染色体组含有的染色体数分别为6、7 |
B.①过程只有通过秋水仙素诱导萌发的种子和幼苗才能实现 |
C.③过程利用辐射诱发染色体易位和数目变异后实现 |
D.丙中来自长穗偃麦草的染色体数目为3M 或4M |
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2017-08-18更新
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1168次组卷
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3卷引用:福建省仙游县枫亭中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题
4 . 茄子晚开花(A)对早开花(a)为显性,果实颜色有深紫(BB)淡紫色 (Bb)与白色(bb)之分,两对基因独立遗传。请回答:
(1)选择基因型AABB与aabb的植株杂交,F1自交得F2,F2中晚开花紫色(包括深紫和淡紫色)茄子的基因型会有___________ 种,晚开花淡紫色果实的植株所占比例为___________ 。
(2)若只取F2中紫色茄子的种子种植,且随机交配,则F3中深紫茄子所占的比例为___________ ,b的基因频率为___________ 。
(3)若通过基因工程将抗青枯病基因D导入到F1中,并成功整合到一条染色体上,以获得抗病新品种(不考虑交叉互换),该方法所运用的原理是___________ ,若要在尽短的时间内获得早开花抗青枯病的深紫色茄子,常用的育种方法是____________________ 。
(1)选择基因型AABB与aabb的植株杂交,F1自交得F2,F2中晚开花紫色(包括深紫和淡紫色)茄子的基因型会有
(2)若只取F2中紫色茄子的种子种植,且随机交配,则F3中深紫茄子所占的比例为
(3)若通过基因工程将抗青枯病基因D导入到F1中,并成功整合到一条染色体上,以获得抗病新品种(不考虑交叉互换),该方法所运用的原理是
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名校
5 . 家蚕是二倍体生物,含56条染色体,ZZ为雄性,ZW为雌性。幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制。雄蚕由于吐丝多、丝的质量好,更受蚕农青睐,但在幼蚕阶段,雌雄不易区分。于是,科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题。请回答:
(1)家蚕的一个染色体组含有__________ 条染色体。
(2)图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体变异中的____________ 。由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是____________ 。图中的限性斑纹雌蚕的基因型为____________ 。
(3)在生产中,若要选育雄蚕,可利用限性斑纹雌蚕和表现型为____________ 的雄蚕杂交培育,可以根据体色辨别幼蚕性别的后代。请用适当的文字简要描述选育雄蚕的过程: _________________ 。
(1)家蚕的一个染色体组含有
(2)图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体变异中的
(3)在生产中,若要选育雄蚕,可利用限性斑纹雌蚕和表现型为
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2017-07-26更新
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126次组卷
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2卷引用:辽宁省六校协作体2017-2018学年高二上学期期初联考生物试题
名校
6 . 已知西瓜红色瓤(R)对黄色瓤(r)为显性。下图中A是黄瓤瓜种子(rr)萌发而成的,B是红瓤瓜种子(RR)萌发而成的。据图作答:
(1)秋水仙素的作用是________________________________ 。
(2)G的瓜瓤呈______ 色,其中瓜子的胚的基因型是__________ 。
(3)H瓜瓤呈______ 色,H中无子的原因是____________________________ 。
(4)生产上培育无子西瓜的原理是__________ ,而培育无子番茄的原理是__________ 。
(1)秋水仙素的作用是
(2)G的瓜瓤呈
(3)H瓜瓤呈
(4)生产上培育无子西瓜的原理是
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2017-07-01更新
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753次组卷
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3卷引用:甘肃省临夏中学2016-2017学年高二下学期第一次月考生物试题
7 . 黄瓜植株的性别类型多样,研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m共同控制着黄瓜植株的性别,M基因控制单性花的产生,当M、F基因同时存在时,黄瓜为雌株;有M无F基因时黄瓜为雄株;mm个体为两性植株。
(1)雌株个体在做杂交亲本时无需________ ,可极大简化杂交育种的操作程序。控制黄瓜性别的两对基因遗传时遵循_______________ 。
(2)研究发现,雌花在发育初期为两性花,后来由于基因的调控导致雄蕊败育。从细胞生命历程的角度来看,雄蕊败育的过程属于____________ 。
(3)育种学家选择两个亲本杂交,得到的后代全为雄株,则这两个亲本的基因型为______ ,这些雄株与MmFf植株杂交,后代的表现型及比例是___________ 。
(4)研究发现,基因型为mm的植株存在表型模拟现象,即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株。现有一雌株个体,请设计实验探究它是否为表型模拟。
①将此植株与_________________ 杂交,得到种子,在正常条件下种植。
②观察后代的表现型:
如果__________________________ ,则说明被测植株为表型模拟;
如果__________________________ ,则说明被测植株为正常雌株,不是表型模拟。
(1)雌株个体在做杂交亲本时无需
(2)研究发现,雌花在发育初期为两性花,后来由于基因的调控导致雄蕊败育。从细胞生命历程的角度来看,雄蕊败育的过程属于
(3)育种学家选择两个亲本杂交,得到的后代全为雄株,则这两个亲本的基因型为
(4)研究发现,基因型为mm的植株存在表型模拟现象,即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株。现有一雌株个体,请设计实验探究它是否为表型模拟。
①将此植株与
②观察后代的表现型:
如果
如果
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