解题方法
1 . S型肺炎链球菌会导致人患肺炎。为了弄清肺炎链球菌中的转化因子是什么物质,细菌学家艾弗里等人进行了肺炎链球菌离体转化实验。该实验部分图解如图所示。下列叙述正确的是( )
A.肺炎链球菌的生命活动所需的能量主要由线粒体提供 |
B.S型菌导致人患肺炎的原因是其菌体外含有的荚膜有毒 |
C.R型菌能在培养基上形成表面光滑的菌落 |
D.通过该转化实验R型菌发生了基因重组,形成了S型菌 |
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
2 . 下列关于“DNA是主要的遗传物质”的叙述中,正确的是( )
A.病毒的遗传物质是RNA |
B.肺炎链球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
C.噬菌体侵染细菌实验中,保温时间过长,则35S标记组的沉淀物中放射性较高 |
D.细胞生物的遗传物质是DNA |
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
3 . 在肺炎链球菌的转化实验中,使R型菌转化为S型菌的物质是( )
A.S型菌的DNA | B.S型菌的脂质 |
C.S型菌的多糖 | D.S型菌的蛋白质 |
您最近一年使用:0次
2024-03-25更新
|
942次组卷
|
5卷引用:浙江省绍兴市诸暨中学暨阳分校2023-2024学年高一下学期期中考试生物选考试题
名校
解题方法
4 . 根据S型肺炎链球菌荚膜多糖的差异,将其分为SI、SⅡ、SⅢ等类型,不同类型的S型发生基因突变后失去荚膜,成为相应类型的R型(RI、RI、RⅢ),R型也可回复突变为相应类型的S型(SI、SⅡ、SⅢ)。S型的荚膜能阻止外源DNA进入细胞,为探究S型菌的形成机制,科研人员将加热杀死的甲菌破碎后获得提取物,冷却后加到乙菌培养液中混合均匀,再接种到平板上,经培养后检测子代细菌的类型。下列相关叙述正确的是( )
A.肺炎链球菌的拟核DNA有2个游离的磷酸基团 |
B.该实验中的甲菌应为R型菌,乙菌应为S型菌 |
C.若甲菌为SⅢ,乙菌为RⅡ,子代细菌为SIⅢ和RⅡ,则能说明SⅢ是转化而来 |
D.若甲菌为SⅢ,乙菌为RⅢ,子代细菌为SⅢ和RⅢ,则能排除基因突变的可能 |
您最近一年使用:0次
2023-10-18更新
|
332次组卷
|
4卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2023-2024学年高二上学期期末检测生物试题
5 . 下图为肺炎链球菌离体转化实验示意图,下列有关叙述正确的是( )
A.该实验是发现细菌转化现象的最早证据来源 |
B.四支试管中最初接种培养的都应该是R型肺炎链球菌 |
C.用于裂解和分离的S型肺炎链球菌需经加热杀死处理 |
D.预计四号管中会出现R型和S型两种肺炎链球菌 |
您最近一年使用:0次
2023-07-27更新
|
263次组卷
|
8卷引用:浙江省绍兴区上虞区2022-2023学年高一下学期(6月)学考适应性考试生物试题
6 . 下列关于生命科学史实验中蕴含的科学思维和科学方法的叙述,错误的是( )
A.艾弗里利用物质的分离提纯和微生物培养技术,证明了肺炎双球菌的遗传物质是DNA |
B.赫尔希、蔡斯利用32P、35S同位素同时标记噬菌体的DNA和蛋白质,证明了T2噬菌体的遗传物质是DNA |
C.沃森和克里克根据碱基比和衍射图等资料搭建出DNA的双螺旋结构模型 |
D.科学家利用15N同位素标记和密度梯度离心技术,验证了DNA半保留复制假说 |
您最近一年使用:0次
2023-04-20更新
|
643次组卷
|
3卷引用:2023届浙江省绍兴市高三一模生物试题
名校
7 . 下表是探索核酸是遗传物质的一个经典实验过程及其结果,下列叙述正确的是( )
组别 | 对R菌的处理培养 | 结果 |
1 | 加入S菌的DNA | 多数仍为R菌,少数转化为S菌 |
2 | 加入S菌的DNA+DNA酶 | 仍为R菌 |
3 | 加入S菌的蛋白质 | 仍为R菌 |
4 | 加入S菌的荚膜多糖 | 仍为R菌 |
5 | 加入S菌的RNA | 仍为R菌 |
A.该实验的转化过程需要在液体培养基中进行 |
B.该实验结果的菌种鉴定一定要通过稀释涂布平板法进行 |
C.组1的结果实现了R菌到S菌的转化,可据此得出DNA是转化因子 |
D.该实验为肺炎链球菌活体转化实验,采用了多种对照实验 |
您最近一年使用:0次
2022-11-30更新
|
181次组卷
|
3卷引用:浙江省绍兴市等2地浙江省诸暨中学等2校2022-2023学年高三11月期中生物试题
名校
8 . 肺炎双球菌感染老鼠的实验中,下列选项中错误的是
A.注射无荚膜的R型菌后,老鼠存活,血中有活的R型菌 |
B.注射有荚膜的S型菌后,老鼠死亡,血中有活的S型菌 |
C.注射有荚膜的S型菌及热处理的R型菌后,老鼠死亡,血中有活的S型菌 |
D.注射无荚膜的R型菌及热处理的S型菌后,老鼠死亡,血中只有活的R型菌 |
您最近一年使用:0次
9 . 人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程。下图为艾弗里肺炎链球菌体外转化实验的部分图解;表格为赫尔希、蔡斯噬菌体侵染大肠杆菌的实验。分析并回答问题:
(1)从理论上分析,图中培养基上生长出的菌种类型为______ (填“R型菌”、“S型菌”或“R型菌和S型菌”)。若将S型菌的DNA与DNA酶混合处理后加入R型菌的培养基中,培养基上生长出的菌种类型为______ (同上)。
(2)A组和B组实验中,35S标记了噬菌体的______ ,32P标记了噬菌体的______ 。该实验中,______ (填“能”或“不能”)用15N来标记噬菌体的DNA?理由是____________ 。
(3)在赫尔希和蔡斯实验中,A组放射性检测的结果为:上清液放射性______ (填“高”或“低”),沉淀物放射性______ (同上)。在该实验中搅拌的目的是______ ,若A组实验操作时搅拌不充分,则会使沉淀物放射性______ 。
(4)以上两个实验都证明了DNA是遗传物质,则其彻底水解产物有______ 种。
编号 | 实验过程和操作结果 | 结果 |
A组 | 含35S噬菌体+未被标记的大肠杆菌(培养一段时间)→搅拌,离心→检测放射性 | |
B组 | 含32P噬菌体+未被标记的大肠杆菌(培养一段时间)→搅拌,离心→检测放射性 |
(1)从理论上分析,图中培养基上生长出的菌种类型为
(2)A组和B组实验中,35S标记了噬菌体的
(3)在赫尔希和蔡斯实验中,A组放射性检测的结果为:上清液放射性
(4)以上两个实验都证明了DNA是遗传物质,则其彻底水解产物有
您最近一年使用:0次
10 . 遗传学发展史上有很多经典实验。下列关于遗传学经典实验的叙述,正确的是( )
A.孟德尔豌豆杂交实验,需在F1花粉成熟前对其去雄并套袋 |
B.噬菌体侵染细菌实验中可对噬菌体进行3H标记会更方便 |
C.肺炎双球菌活体转化实验证明了不同物种间也可实现基因重组 |
D.探究DNA的复制过程实验中,需将每代样品细菌破碎处理后提取DNA |
您最近一年使用:0次