1 . 艾弗里和同事用R型细菌和S型细菌进行实验，结果如下表。由表可知（       ）

实验分组	接种	加入酶	培养皿长菌情况
①	R型细菌+S型细菌的细胞提取物	蛋白酶	R、S型细菌
②		酯酶	？
③		DNA酶	？
④		-	？

A．第①组实验能证明S型细菌的蛋白质有转化作用

B．第②组培养皿中的细菌类型与第④组的不同

C．该实验运用减法原理，能证明DNA是转化因子

D．①~④组实验能证明：DNA是主要的遗传物质

2 . 下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是（       ）

选项	方法与结果	结论或观点
A	观察到植物组织细胞分裂产生新细胞；观察到动物受精卵分裂产生新细胞	所有的细胞都来源于先前存在的细胞
B	单侧光照射下，金丝雀𬟁草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲	生长素具有极性运输的特点
C	将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位	光合作用产生的氧气来自于水
D	将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌	DNA是主要的遗传物质

A．A

B．B

C．C

D．D

3 . 下列各项变异中不能为生物的进化提供原材料的是

A．肺炎双球菌转化实验中，加热杀死的S型菌使R型活菌转化为S型活菌

B．在寒冷的环境中，某二倍体植物经低温诱导后形成四倍体植物

C．在不同的生活环境中，同卵双胞胎的皮肤黑白表现有较大差异

D．在X射线诱变处理下，某植物染色体上的基因结构发生改变

4 . 艾弗里在格里菲思实验的基础上，将S型细菌去除大部分的蛋白质、脂质、糖类等物质后，制得细胞粗提取物，再进行如下图所示实验，请据图回答。

（1）在格里菲思所做的实验中，能使小鼠致死的是_______型细菌。
（2）两组实验中，______（填“多数”或“少数”）R型细菌能转化为S型细菌。
（3）从实验二可得出的结论是________________________。S型细菌的细胞提取物中，使R型细菌发生转化的“转化因子”最可能是______。
（4）为了进一步探究细胞提取物中使R型菌发生转化的物质的化学成分，还需要增加更有说服力的实验，请简要写出实验思路：________________________________________________。
（5）在第（4）问中，他们观察到的实验现象是________________________。

5 . 艾弗里在肺炎链球菌转化实验中，用加热致死的S型细菌制成提取液，将其加入到含有R型细菌的培养基中，再加入不同的酶，实验结果如下表。下列叙述正确的是（       ）

组别	1	2	3	4	5
酶	无	蛋白酶	RNA酶	酯酶	DNA酶
得到的菌落	R型、S型	R型、S型	R型、S型	R型、S型	R型

A．该实验应用“减法原理”控制自变量

B．该实验属于对比实验，无空白对照组

C．第2组实验证明了蛋白质是遗传物质

D．第5组实验证明了DNA不是遗传物质

6 . DNA和蛋白质都是生物体内重要的大分子物质，究竟哪种物质是遗传物质的问题曾引起生物学界激烈的争论。1928年，格里菲思提出转化因子，转化因子究竟是什么物质呢？1944年艾弗里和他的同事完成了以下实验。他们将去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质的S型细菌提取物分别进行不同的处理后，加入到含有R型活菌的培养基中，处理方法及实验结果如下表所示：

	处理条件	菌落生长情况
第一组	未处理	——
第二组	加蛋白酶
第三组	加RNA酶
第四组	加酯酶
第五组	加DNA酶

注：○代表R型菌落，●代表S型菌落。
(1)推测第一组培养基中活菌类型为______，设置第一组实验的目的是______；推测第五组菌落生长情况，并将结果绘制在上表第五组的培养皿中______。
(2)实验表明细胞提取物中含有转化因子，而转化因子很可能就是DNA。艾弗里等人进一步分析了细胞提取物的理化特性，发现这些特性都与DNA的极为相似。请你推测艾弗里最终提出的结论是：______。
(3)从控制自变量的角度分析，艾弗里等人实验的基本思路是______。

7 . 肺炎链球菌S型与R型菌株，都对青霉素敏感（青霉素能抑制细菌细胞壁的形成，从而抑制其增殖）。在多代培养的S型细菌中分离出一种抗青霉素的S型细菌，记为PenrS型。现用PenrS型细菌和R型细菌进行如图所示的实验。下列分析正确的是（　　）

A．若组1甲中部分小鼠患败血症，通过注射青霉素治疗后可康复

B．组2培养基中可能会出现R型和S型两种菌落

C．组3培养基中出现菌落是因为PenrS型细菌的DNA转移到了R型细菌中

D．组4培养基中观察不到R型菌落和S型菌落

8 . 多位科学家经过正确的选材、严谨的实验和科学的研究方法，最终证明了DNA是主要的遗传物质。回答下列问题：
(1)格里菲思发现：加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后注入小鼠体内，小鼠死亡并从小鼠体内分离出S型活细菌，据此可推断______。
(2)为验证格里菲思的推断，艾弗里和其同事将加热杀死的S型细菌破碎后制成五组细胞提取物，向实验组中加入不同的酶后，再加入有R型活细菌的培养基中，结果发现用______处理后的实验组只有R型活细菌，该实验中控制自变量的科学方法是______。
(3)赫尔希和蔡斯的“噬菌体侵染细菌的实验”与艾弗里等人的实验都具有说服力，这两个实验在设计思路上的共同点是______。
(4)用³⁵S标记的噬菌体侵染³²P标记的大肠杆菌，经保温、搅拌、离心后，检测到放射性主要分布在______
(5)某研究小组用荧光染料SYBRGold标记的PNJ1809—36噬菌体侵染K1荚膜大肠杆菌，检测结果如表所示：

菌种 时间	K1荚膜大肠杆菌
5min	细菌表面形成清晰的环状荧光
10min	细菌表面环状荧光模糊，但内部出现荧光细菌表面的环状荧光不完整，细菌附近出现弥散的荧光小点
15min	K1荚膜大肠杆菌表面的环状荧光不完整，细菌附近出现弥散的荧光小点

荧光染料SYBR Gold标记的是PNJ1809—36噬菌体的______。结合表格，分析不同时间细菌表面荧光不同的原因______。

9 . 肺炎双球菌有许多类型， 有荚膜的有毒性， 能引起人或动物患肺炎或败血症， 无荚膜的无毒性。如图表示1944年美国学者艾弗里和他的同事所做的细菌转化实验。请据图回答下列问题

(1)实验A， 鼠患败血症死亡。以后各实验中， 老鼠的情况分别为: B _____________，C _____________，D _____________，E _____________。
(2)由上述实验可知， 不致病的肺炎双球菌接受了__________________________， 使它的遗传特性发生了改变。
(3)肺炎双球菌的毒性由荚膜引起， 荚膜含一种毒蛋白， 这说明蛋白质的合成由_____________控制。
(4)这个实验说明____________________________________________________。

10 . 20世纪40年代，艾弗里和他的同事将加热致死的S型细菌破碎后，设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质，制成细胞提取物，然后开展下列五组实验：

①S型细菌的细胞提取物+R型活细菌→R型菌落、S型菌落；
②（S型细菌的细胞提取物+蛋白酶）+R型活细菌→R型菌．菌落、S型菌落；
③（S型细菌的细胞提取物+RNA酶）+R型活细菌→R型菌落、S型菌落；
④（S型细菌的细胞提取物+酯酶）+R型活细菌→R型菌落、S型菌落；
⑤（S型细菌的细胞提取物+DNA酶）+R型活细菌→R型菌落。
(1)本对照实验中，对照组是第___________组，控制自变量是采用“___________原理”。
(2)从①②③④组实验结果可知，S型细菌的细胞提取物中存在某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——___________，该物质进入R型活细菌后，从而使细菌产生___________（填细菌的结构）即变成了活的S型细菌。
(3)第①②组实验结果说明了________________________________。
(4)由①⑤组实验对比分析，得出的结论是______________________。