育种（旧）练习题及答案-北京高中生物-第10页-组卷网

非选择题-解答题 | 较难(0.4) |

名校

1 . 在栽培某种农作物（2n=42）的过程中，有时会发现单体植株（2n-1），例如有一种单体植株比正常植株缺少一条6号染色体，称为6号单体植株。
(1)6号单体植株的变异类型为________________，该植株的形成是因为亲代中的一方在减数分裂过程中_________________________未分离。
(2)6号单体植株在减数第一次分裂时能形成_____个四分体。如果该植株能够产生数目相等的n型和n-1型配子，则自交后代（受精卵）的染色体组成类型及比例为_________。
(3)科研人员利用6号单体植株进行杂交实验，结果如下表所示。

杂交亲本	实验结果
6号单体（♀）×正常二倍体（♂）	子代中单体占75%，正常二倍体占25%
6号单体（♂）×正常二倍体（♀）	子代中单体占4%，正常二倍体占96%

①两组杂交实验互为_________实验。由结果可知，单体♀在减数分裂时，形成的n-1型配子__________（多于、等于、少于）n型配子，这是因为6号染色体往往在减数第一次分裂过程中因无法__________而丢失。
② 但因n-1型配子对外界环境敏感，尤其是其中的__________（雌、雄）配子育性很低，所以杂交一与杂交二的结果不一致。
(4)现有该作物的两个品种，甲品种抗病但其他性状较差（抗病基因R位于6号染色体上），乙品种不抗病但其他性状优良。为获得抗病且其他性状优良的品种，理想的育种方案是：以乙品种的6号单体植株为__________（父本、母本）与甲品种杂交，在其后代中选出单体，再连续多代与___________杂交，每次均选择抗病且其他性状优良的单体植株，最后使该单体___________，在后代中即可挑选出RR型且其他性状优良的新品种。

2021-10-05更新 | 736次组卷 | 1卷引用：北京市一零一中学2020-2021学年高一下学期期末生物试题

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2021·北京·高考真题

单选题-单选 | 较易(0.85) |

隔离与物种的形成植物组织培养技术综合多倍体育种

真题名校

2 . 研究者拟通过有性杂交的方法将簇毛麦（2n=14）的优良性状导入普通小麦（2n=42）中。用簇毛麦花粉给数以千计的小麦小花授粉，10天后只发现两个杂种幼胚，将其离体培养，产生愈伤组织，进而获得含28条染色体的大量杂种植株。以下表述错误的是（　　）

A．簇毛麦与小麦之间存在生殖隔离

B．培养过程中幼胚细胞经过脱分化和再分化

C．杂种植株减数分裂时染色体能正常联会

D．杂种植株的染色体加倍后能产生可育植株

2021-09-06更新 | 8833次组卷 | 51卷引用：2021年新高考北京生物高考真题

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2010·广东清远·一模

单选题-单选 | 适中(0.65) |

常见的育种方式综合

名校

3 . 现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种)，其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中，理论上不可行的是（）

A．利用植物体细胞杂交技术，有可能获得满足要求的四倍体杂种目的植株

B．将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的受精卵中，有可能培育出目的植株

C．两种植物杂交后，得到的F₁再利用单倍体育种技术，有可能较快获得纯种的目的植株

D．诱导两种植物的花粉融合，并培育成幼苗，再用秋水仙素处理，有可能培育出目的植株

2021-08-08更新 | 300次组卷 | 44卷引用：北京市中关村中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题

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20-21高三上·贵州黔西·期末

单选题-单选 | 较易(0.85) |

隔离与物种的形成多倍体育种

名校

4 . 如图是培育三倍体无子西瓜的原理及流程图，下列分析正确的是（　　）

A．图中的处理Ⅰ和Ⅱ都是用适宜浓度的秋水仙素处理

B．三倍体植株高度不育是因为其体细胞中无同源染色体

C．秋水仙素通过抑制有丝分裂后期纺锤体的形成使染色体数目加倍

D．三倍体无子西瓜很难形成可育的种子，说明四倍体西瓜与二倍体西瓜间存在生殖隔离

2021-07-22更新 | 169次组卷 | 4卷引用：2021年新高考北京生物高考真题及变式题（2）

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20-21高一下·北京朝阳·期末

非选择题-解答题 | 适中(0.65) |

多倍体育种染色体组、单倍体、二倍体、多倍体概念

5 . 桐乡青和伦教109号均为二倍体桑树，染色体数为28条。研究人员利用这两种桑树培育获得了丰田2号桑树，过程如图。请回答问题：

（1）过程①用秋水仙素处理二倍体桐乡青，以抑制其在细胞分裂过程中_____的形成，继而培育出四倍体；过程②得到的丰田2号体细胞中染色体组数和染色体数分别为_____，获得该植株的育种原理是_____。
（2）根据多倍体的特点，鉴定多倍体的方法有_____（多选）。
a.根据多倍体植物的茎秆粗壮等形态特征进行初步判断
b.根据处于有丝分裂中期细胞中的染色体数目判断
c.根据处于间期G₁期（DNA合成前期）核DNA的含量判断
（3）流式细胞仪可根据细胞核中DNA含量不同对细胞分别计数。对伦教109号和丰田2号的细胞检测结果如下图，其中图_____为丰田2号的结果，且此结果可说明丰田2号培育成功。

（4）花粉能否萌发与花粉是否可育有密切关系，经检测丰田2号的花粉萌发率为0.从减数分裂的角度解释该现象：_____。
（5）研究者对丰田2号与标准二倍体桑树荷叶白的相关指标进行对比，结果如下表。其中，茧层量指茧层的绝对重量，是茧质优劣最基本的指标。一般茧层量愈高，茧丝量愈多；茧层量、平均单蛾良卵数与桑叶质量正相关；病情指数与病情严重程度正相关。

检测对象	桑叶产量	桑叶质量		抗桑疫病性
检测对象	产叶量相对值（%）	茧层量相对值（%）	平均单蛾良卵数相对值（%）	病情指数
荷叶白	100	100	100	37.1
丰田2号	136.9	110.8	118.3	35.3

注：桑叶是蚕的幼虫食物，幼虫吐丝结茧，幼虫发育为成虫即蛾
据表阐述大面积推广种植丰田2号对养蚕业的影响及其理由是_____。

2021-07-13更新 | 249次组卷 | 1卷引用：北京市朝阳区2020-2021学年高一下学期期末质量检测生物测试题

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20-21高二下·浙江台州·期末

单选题-单选 | 容易(0.94) |

染色体数目的变异隔离与物种的形成多倍体育种染色体组、单倍体、二倍体、多倍体概念

6 . 甘蓝型油菜是由白菜（2n=20，AA）和甘蓝（2n=18，CC）杂交后，经染色体数目加倍形成的新物种。其中A、C代表不同的染色体组：下列有关叙述与事实不相符的是

A．此育种方法的原理是染色体数目变异	B．甘蓝型油菜的染色体组成为AACC
C．甘蓝型油菜的染色体数目为38	D．白菜和甘蓝属于同一物种

2021-07-12更新 | 411次组卷 | 4卷引用：2021年新高考北京生物高考真题及变式题（2）

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20-21高一下·北京海淀·阶段练习

非选择题-解答题 | 较难(0.4) |

染色体数目的变异单倍体育种

7 . 玉米（2n=20）是重要的经济作物，为提高选育效率，科研人员尝试探索玉米单倍体育种。

（1）玉米籽粒由胚和胚乳构成（如图），胚是由精子与卵细胞结合发育而来，胚乳是由精子和两个极核（每个极核的基因型与卵细胞相同）结合发育而来，因此，胚和胚乳的染色体组数分别为___________。
（2）科研人员得到一个紫粒品系（S），该品系携带显性基因R，能够在玉米籽粒的胚和胚乳中特异性表达紫色花青素。科研人员以纯合的普通玉米为母本与纯合的玉米品系S进行杂交，结果如图所示。

①母本植株上所结的籽粒有两种表型，但胚乳均为紫色，胚乳的基因型均为___________。绝大部分籽粒的胚为紫色，其基因型为___________。
②母本植株上所结籽粒中少数籽粒的胚为白色，将这些籽粒播种后，用___________观察植株体细胞的染色体，发现它们都是仅有一个染色体组的单倍体，由此分析白色的胚是由___________发育而来的，这种变异类型属于___________变异。
（3）品系S在生产上具有一定的应用价值，可用籽粒颜色作为标记性状，筛选杂交后代中的单倍体。现有高产抗病白粒玉米纯合子（G）、抗旱抗倒伏白粒玉米纯合子（H），欲培育出高产抗病抗旱抗倒伏的品种。请完成下列育种方案：
步骤1：将G与H杂交；
步骤2：将所得F₁作为___________与S杂交；
步骤3：___________。
步骤4：将步骤3得到的植株进行染色体___________以获得纯合子；选出具有优良性状的个体。