1 . 现有AABB、aabb两个品种，为了培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。下列相关叙述正确的是(   )

A．图中发生基因重组的有②④⑤

B．过程⑦可通过人工诱变，能避免育种的盲目性

C．⑥过程可用低温或者秋水仙素处理幼苗，也可以处理萌发的种子

D．运载体为④过程在完成目的基因和运载体的结合时用到的工具酶之一

2 . 下列有关变异的叙述中，正确的是

A．非同源染色体互换部分片段会引起细胞内基因重组，基因的种类也会改变

B．单倍体植株茎秆弱小，而且都是高度不育的

C．发生在玉米花药的变异比发生在玉米根尖中的变异更容易遗传给后代

D．DNA分子中发生了碱基对的增添、缺失和替换就会引起基因突变

3 . 下列关于育种的叙述，正确的是

A．基因工程育种可以定向改变生物性状，且都能稳定遗传给后代

B．对三倍体无子西瓜进行植物组织培养获得的子代植株不能表现为无子性状

C．在植物杂交育种中，到了F2代可以采用连续自交选育稳定遗传的新物种

D．在哺乳动物杂交育种中，到了F2代对显性性状个体采用测交方法可选出纯合子

4 . 下列有关生物育种的叙述，正确的是

A．杂交育种是一种最常用的育种方法，所依据的原理是染色体变异

B．诱变育种可加速生物育种进程，定向改变生物性状

C．单倍体的体细胞中也可能存在同源染色体，其植株比正常植株弱小

D．转基因技术是通过直接导入外源基因，使转基因生物获得新性状

5 . 下列有关变异、育种与进化的叙述，正确的是

A．同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组

B．三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂

C．单倍体育种过程中，经常先筛选F1花粉类型，再进行花药离体培养

D．自然选择决定生物变异和进化的方向

6 . 假设a、B为玉米的优良基因，位于非同源染色体上。现有AABB、aabb两个品种，实验小组用不同方法进行了育种实验，如图所示。下列叙述正确的是

A．①属于诱变育种，可以定向突变出具有优良基因的个体

B．②③④属于杂交育种，每代中所有个体都需要连续自交

C．⑤⑦可用秋水仙素或低温处理，使细胞中染色体结构发生改变

D．⑥⑦属于单倍体育种，其原理是染色体变异，优点是明显缩短育种年限

7 . 下列关于生物变异及育种的叙述，正确的是

A．诱变育种能定向提高突变率，以获得较多的优良变异类型

B．通过杂交育种产生的子代个体中会出现新的物种

C．一般情况下，基因工程育种不能产生新基因，但能定向改造生物性状

D．单倍体植株常表现出长势矮小、种子不饱满等性状

8 . 下列有关育种的说法中，正确的是(     )

A．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变

B．生产上通常采用多倍体育种的方法获得无子番茄

C．诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子

D．基因工程育种可以克服远缘杂交不亲和的障碍

9 . 两性花植物的自交不亲和是由同源染色体上的等位基因S_X（S₁、S₂…S₁₅）控制的，此类植物能产生正常的雌、雄配子，但当花粉的S_X基因与母本有相同的S_X基因时，这种花粉的所有精子都不能完成受精作用，从而使自交不能产生后代。下列有关叙述正确的是

A．自然条件下，一般不存在SX基因的纯合个体如S1S1、S2S2等

B．基因S1、S2…S15是同源染色体之间交叉互换后产生的

C．基因型为S1S2和S2S4的亲本，正交和反交的子代基因型完全相同

D．具有自交不亲和特性的品系进行杂交育种时，须对母本进行去雄处理

10 . 下列关于细胞工程的有关叙述，正确的是(　　)

A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄 、马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术

B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，不可能会发生细胞脱分化和基因突变，而可能发生细胞分化和基因重组

C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体

D．动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整