名校
1 . 生长激素(GH)对机体的生长发育起着关键作用,实验证明生长激素(GH)能诱导肝细胞产生胰岛素样生长因子(IGF-1),游离态IGF-1与受体结合后能促进钙、磷等元素及氨基酸进入软骨细胞,从而促进生长发育。其过程如下:(1)神经递质刺激下丘脑分泌GHRH,经血液运输作用于垂体,促进垂体分泌GH,上述过程属于__________ 调节,IGF-1的分泌调节机制与__________ 激素类似(写出1种即可)。
(2)深度睡眠既能提高机体免疫力,也有利于青少年的生长发育。欲验证“柴胡提取物能改善动物睡眠质量,促进动物生长”,并进行了实验研究(已知药物X能促进动物深度睡眠,且能促进动物生长)。如下表所示,请完善实验设计思路并预测实验结果。
预期结果,请用柱形图表示______ 。(注:仅需表示第20d的平均深度睡眠时长和GH浓度)
(3)研究表明,胸腺细胞表面存在IGF-1受体通过胸腺提高免疫力。为验证IGF-1通过胸腺提高免疫力,自变量为胸腺细胞表面是否存在IGF-1受体。请写出实验中能够反映因变量且易测量的观测指标______ (答出两点即可)
(4)IGF-1还可与胰岛素样生长因子结合蛋白-3(IGFBP-3)可逆性结合来调节血液中游离态IGF-1的量。GH调控生长发育可能有以下两种途径:
途径一:GH促进肝细胞分泌IGF-1,进而促进生长发育。
途径二:GH影响IGF-1与IGFBP-3的可逆性结合,进而促进生长发育。
用敲除了肝细胞GH受体的模型鼠进行运动干预实验,如果其血液中游离态IGF-1的含量增加,则说明GH通过途径_______ 促进生长发育;该实验______ (填“能”或“否”)排除GH通过另一条途径促进生长发育,理由是______ 。
(2)深度睡眠既能提高机体免疫力,也有利于青少年的生长发育。欲验证“柴胡提取物能改善动物睡眠质量,促进动物生长”,并进行了实验研究(已知药物X能促进动物深度睡眠,且能促进动物生长)。如下表所示,请完善实验设计思路并预测实验结果。
实验操作的目的 | 简单操作过程 |
动物的选择和驯养 | 选择25日龄的健康状况等相同的小鼠30只,在适宜温度、湿度等条件下饲养1周:将小鼠随机均分为A、B、C三组① |
配制溶液 | 用纯净水配制柴胡提取物溶液和用纯净水配制药物X溶液。 |
实验组处理 | 取A组小鼠,每天按体重用一定量的纯净水配制的柴胡提取物溶液灌胃小鼠,连续20d,并在适宜的条件下饲养。 |
对照组处理 | ② |
结果检测 | 在灌胃后的第10d和第20d,分别测量各组小鼠平均深度睡眠时长,血清中GH浓度和体长 |
(3)研究表明,胸腺细胞表面存在IGF-1受体通过胸腺提高免疫力。为验证IGF-1通过胸腺提高免疫力,自变量为胸腺细胞表面是否存在IGF-1受体。请写出实验中能够反映因变量且易测量的观测指标
(4)IGF-1还可与胰岛素样生长因子结合蛋白-3(IGFBP-3)可逆性结合来调节血液中游离态IGF-1的量。GH调控生长发育可能有以下两种途径:
途径一:GH促进肝细胞分泌IGF-1,进而促进生长发育。
途径二:GH影响IGF-1与IGFBP-3的可逆性结合,进而促进生长发育。
用敲除了肝细胞GH受体的模型鼠进行运动干预实验,如果其血液中游离态IGF-1的含量增加,则说明GH通过途径
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2 . 辣椒素是辣椒中的活性成分,对人类和其他哺乳动物都有刺激性并产生灼热感。热敏感的辣椒素受体TRPV1是细胞膜上的一种通道蛋白,辣椒中的辣椒素或43℃以上高温均能引起该通道开放,导致感觉神经元兴奋,从而产生痛觉和灼热感。已有研究发现,辣椒素还具有一定的降低血糖功效。回答下列问题:
(1)食用辣椒时,辣椒素与感觉神经元上的TRPV1结合后可促进Ca2+等阳离子内流,此时膜内的电位变化是____ ,从而产生兴奋并传至大脑皮层,使人产生痛觉。此时如果喝热饮会____ (填“加重”或“减轻”)疼痛。
(2)吃辣椒后,有些人出现类似于高温下的面部发红现象,是由于皮肤____ 造成的。
(3)目前,E是针对糖尿病的常用口服临床药物。为研发新药物,科研人员对天然辣椒素的降血糖作用进行了研究。给正常大鼠的腹腔注射STZ(可诱导形成糖尿病),获得若干只患病的大鼠模型。将其随机分为数量相等的两组,其中一组为模型组,另外一组灌服辣椒素设为治疗组。一段时间后检测相关的指标,结果如图所示:注:GLUT5是一种葡萄糖转运蛋白,影响回肠中葡萄糖的吸收
①与对照组(灌服生理盐水的正常实验大鼠)相比,模型组的自变量是____ 。与其它两组比较,设置模型组的目的是____ 。
②根据相关蛋白检测结果,推测辣椒素降低治疗组大鼠血糖含量的原因可能是____ 。为进一步评价辣椒素的作用效果,本实验需要增设对照组,具体为____ 。
(1)食用辣椒时,辣椒素与感觉神经元上的TRPV1结合后可促进Ca2+等阳离子内流,此时膜内的电位变化是
(2)吃辣椒后,有些人出现类似于高温下的面部发红现象,是由于皮肤
(3)目前,E是针对糖尿病的常用口服临床药物。为研发新药物,科研人员对天然辣椒素的降血糖作用进行了研究。给正常大鼠的腹腔注射STZ(可诱导形成糖尿病),获得若干只患病的大鼠模型。将其随机分为数量相等的两组,其中一组为模型组,另外一组灌服辣椒素设为治疗组。一段时间后检测相关的指标,结果如图所示:注:GLUT5是一种葡萄糖转运蛋白,影响回肠中葡萄糖的吸收
①与对照组(灌服生理盐水的正常实验大鼠)相比,模型组的自变量是
②根据相关蛋白检测结果,推测辣椒素降低治疗组大鼠血糖含量的原因可能是
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3 . 女性更年期雌激素水平下降,糖尿病发病率升高。为研究相关机制,研究者进行了系列实验。
(1)雌激素有助于胰岛素对血糖的调节,胰岛素可促进血糖进入肝、肌肉并合成_______ ,进而降低血糖。
(2)研究者利用转基因技术获得了雌激素受体(R)基因敲除小鼠。向野生型和R基因敲除小鼠注射葡萄糖,短时间内检测发现两者血液中胰岛素水平的增加量相似。而向两种小鼠注射等量胰岛素5分钟后,检测骨骼肌组织中胰岛素含量,结果如图1.结合以上信息,从胰岛素合成和运输的角度分析,说明雌激素_____ 。(3)研究发现,骨骼肌血管内表面的细胞(内皮细胞)表达R蛋白。研究者推测雌激素通过调节内皮细胞相关基因表达,影响胰岛素发挥作用,进行了下列实验。
①为检测内皮细胞中受雌激素调节的基因,研究人员利用转GFP-核糖体蛋白融合基因的小鼠进行如下实验:施加雌激素引起内皮细胞中______ 的种类及含量变化。通过分析比对,研究人员认为囊泡运输相关蛋白基因S为内皮细胞中受雌激素调节的重要靶基因。
②为验证上述结果,研究人员以骨骼肌血管内皮细胞为材料,进行了下表所示实验,结果如图3.
注:核定位信号序列可引导R蛋白进入细胞核。
a、b处应分别为_______ 。2~4组注入与R-mRNA互补的RNA的目的是排除_______ 。在上述细胞培养基中加入荧光标记的胰岛素,施加雌激素后,1、3组的内皮细胞中可观察到荧光,而2、4组几乎无荧光分布。
(4)综合上述信息,完善下列雌激素调控胰岛素发挥作用的机制:雌激素与R结合,使R______ →促进S基因的转录→促进胰岛素________ →胰岛素作用于骨骼肌细胞。
(5)有人提出通过注射雌激素可以用于治疗糖尿病。综合上述研究,你是否同意这种想法并说明理由_____ 。
(1)雌激素有助于胰岛素对血糖的调节,胰岛素可促进血糖进入肝、肌肉并合成
(2)研究者利用转基因技术获得了雌激素受体(R)基因敲除小鼠。向野生型和R基因敲除小鼠注射葡萄糖,短时间内检测发现两者血液中胰岛素水平的增加量相似。而向两种小鼠注射等量胰岛素5分钟后,检测骨骼肌组织中胰岛素含量,结果如图1.结合以上信息,从胰岛素合成和运输的角度分析,说明雌激素
①为检测内皮细胞中受雌激素调节的基因,研究人员利用转GFP-核糖体蛋白融合基因的小鼠进行如下实验:施加雌激素引起内皮细胞中
②为验证上述结果,研究人员以骨骼肌血管内皮细胞为材料,进行了下表所示实验,结果如图3.
组别 | 注射RNA | 转入基因 | 处理及检测 |
1 | a | 无 | 施加生理盐水或雌激素,检测R蛋白的含量、S基因的转录量 |
2 | 与R-mRNA互补的RNA | 无 | |
3 | b | ||
4 | 缺失核定位信号序列的R蛋白基因 |
a、b处应分别为
(4)综合上述信息,完善下列雌激素调控胰岛素发挥作用的机制:雌激素与R结合,使R
(5)有人提出通过注射雌激素可以用于治疗糖尿病。综合上述研究,你是否同意这种想法并说明理由
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解题方法
4 . 肠促胰岛素GLP-1是在人进食后由小肠中的L细胞分泌的一种多肽类激素。研究发现人脑存在不同脑区NTS、DMH、DMV,其中NTS内的神经元也能产生GLP-1,DMH中存在葡萄糖敏感的神经元GLP-1R,其与GLP-1结合后被激活,最终通过副交感神经将信号传递至胰腺,促进胰岛素的分泌,使血糖水平降低(如图a)。若机体中胰岛素含量过多,则会出现低血糖症状。
回答下列问题:(1)分析可知GLP-1R神经元存在GLR-1和______ 受体(填受体名称),脑内GLP-1调节血糖代谢的反射弧中效应器是副交感神经末梢及其支配的______ 。
(2)为研究脑内GLP-1诱导的胰岛素释放是否依赖血糖水平,科研人员给生理状态相同的两组小鼠分别注射5ml的缓冲液PBS(不含葡萄糖)和等体积2g/kg葡萄糖溶液,用GLP-1R激动剂Exn4处理DMH30min后观察血糖变化情况,结果如图b。实验结果说明_______ 。基于该发现,人们认为开发GLP-1类似物作为降糖药更优于传统降糖药(胰岛素类似物),其优点是_______ 。
(3)研究表明肠GLP-1通过激素调节能促进胰岛素分泌、抑制胰高血糖素分泌。某兴趣小组为探究肠GLP-1和脑内GLP-1对胰腺作用效果是否相同,设计如下实验:
步骤1:将血糖代谢正常小鼠随机分为甲、乙两组
步骤2:分别向甲组鼠胰腺血管和乙组鼠脑内DMH注射等量GLP-1,30min后测量各组血液中胰岛素浓度;
步骤3:比较两组胰岛素浓度,若相等则作用效果相同,反之则不同。
上述实验操作不足以验证结论,需要完善的操作有:________________________ (请写出2点)。(说明:其他无关变量相同且适宜,手术操作不影响小鼠的生理指标)
回答下列问题:(1)分析可知GLP-1R神经元存在GLR-1和
(2)为研究脑内GLP-1诱导的胰岛素释放是否依赖血糖水平,科研人员给生理状态相同的两组小鼠分别注射5ml的缓冲液PBS(不含葡萄糖)和等体积2g/kg葡萄糖溶液,用GLP-1R激动剂Exn4处理DMH30min后观察血糖变化情况,结果如图b。实验结果说明
(3)研究表明肠GLP-1通过激素调节能促进胰岛素分泌、抑制胰高血糖素分泌。某兴趣小组为探究肠GLP-1和脑内GLP-1对胰腺作用效果是否相同,设计如下实验:
步骤1:将血糖代谢正常小鼠随机分为甲、乙两组
步骤2:分别向甲组鼠胰腺血管和乙组鼠脑内DMH注射等量GLP-1,30min后测量各组血液中胰岛素浓度;
步骤3:比较两组胰岛素浓度,若相等则作用效果相同,反之则不同。
上述实验操作不足以验证结论,需要完善的操作有:
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2024-05-13更新
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457次组卷
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3卷引用:2024届广东省汕头市高三二模生物试题
名校
解题方法
5 . 咖啡逐渐渗透人们的生活,在未成年人群中也很受欢迎。咖啡中含有的咖啡因提高了警觉性,减少了疲劳感。某科研机构开展研究长期摄入咖啡因对幼年大鼠神经内分泌代谢功能的影响。取1月龄雌雄实验鼠若干,分别设置对照组和咖啡因组,给予30mg⋅kg-1⋅d-1咖啡因12周后,麻醉处死动物,检测血清中促肾上腺皮质激素(ACTH)、葡萄糖和胰岛素的含量。请回答下列问题:________ 。
(2)研究发现:与对照组相比,雌、雄性咖啡因组血液中促肾上腺皮质激素浓度变化如图所示,可以推测长期摄入咖啡因后会影响雌性个体________ 调控轴的调节。
(3)据图可知长期摄入咖啡因还会导致雌性鼠基础血糖和胰岛素含量均升高,这说明咖啡因可导致鼠细胞________ 从而使机体对葡萄糖的摄取能力下降。进一步检测,发现鼠体内存在胰岛素受体抗体,从免疫学的角度来看,这种病症属于________ 病。
(4)糖皮质激素和胰岛素具有拮抗作用,为验证这一结论,请运用以下实验材料开展研究,请完善实验思路。(实验材料:鼠肝细胞,适量浓度的糖皮质激素;一定浓度的胰岛素;含:5mmol⋅L-1葡萄糖的动物细胞培养液;生理盐水。)
①取鼠肝细胞均分为甲乙丙丁4组置于培养瓶中,分别加入等量的含5mmol⋅L-1葡萄糖的动物细胞培养液中,
甲组:________ ,作为空白对照;
乙组:加入适量且等量的生理盐水配制的糖皮质激素;
丙组:加入适量且等量的生理盐水配制的胰岛素;
丁组:________ 。
②将4组细胞放置于________ (仪器)中培养24h后,检测培养液中葡萄糖浓度。
③统计分析实验数据,得出实验结果
④请预测实验结果并用柱状图表示________ 。
(1)本实验的自变量是
(2)研究发现:与对照组相比,雌、雄性咖啡因组血液中促肾上腺皮质激素浓度变化如图所示,可以推测长期摄入咖啡因后会影响雌性个体
(3)据图可知长期摄入咖啡因还会导致雌性鼠基础血糖和胰岛素含量均升高,这说明咖啡因可导致鼠细胞
(4)糖皮质激素和胰岛素具有拮抗作用,为验证这一结论,请运用以下实验材料开展研究,请完善实验思路。(实验材料:鼠肝细胞,适量浓度的糖皮质激素;一定浓度的胰岛素;含:5mmol⋅L-1葡萄糖的动物细胞培养液;生理盐水。)
①取鼠肝细胞均分为甲乙丙丁4组置于培养瓶中,分别加入等量的含5mmol⋅L-1葡萄糖的动物细胞培养液中,
甲组:
乙组:加入适量且等量的生理盐水配制的糖皮质激素;
丙组:加入适量且等量的生理盐水配制的胰岛素;
丁组:
②将4组细胞放置于
③统计分析实验数据,得出实验结果
④请预测实验结果并用柱状图表示
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6 . 下图是胰岛B细胞分泌胰岛素的机制,回答下列问题。(1)胰岛素通过促进____ 、促进糖原合成、促进进入脂肪组织细胞转变为甘油三脂、抑制肝糖原分解和非糖物质转变为葡萄糖从而维持血糖平衡。与胰岛素的作用相抗衡的激素有胰高血糖素、____ (答出2个)等。
(2)图中,胰高血糖素通过与胰岛B细胞膜上的GCGR结合,激活____ ,催化合成第二信使cAMP,经信号转导加快过程⑤,胰岛素mRNA通过____ 进入细胞质,作为模板合成新的胰岛素。
(3)图中,血糖升高使____ (填“交感”或“副交感”)神经兴奋并释放乙酰胆碱,作用于胰岛B细胞上的M受体,导致胰岛B细胞兴奋,进而引起Ca2+以____ 的方式大量内流,促进____ ,从而使胰岛素分泌到细胞外。
(4)正常人昼夜节律紊乱也可能会在3:00—8:00出现血糖异常升高的现象,科学家设计了以下实验证明昼夜节律可以通过调控下丘脑REV-ERB基因表达来维持胰岛素敏感性,从而抑制血糖升高。请完成下表:
(2)图中,胰高血糖素通过与胰岛B细胞膜上的GCGR结合,激活
(3)图中,血糖升高使
(4)正常人昼夜节律紊乱也可能会在3:00—8:00出现血糖异常升高的现象,科学家设计了以下实验证明昼夜节律可以通过调控下丘脑REV-ERB基因表达来维持胰岛素敏感性,从而抑制血糖升高。请完成下表:
实验组别 | 实验动物 | 实验处理 | 实验指标 | 结果 |
① | 正常小鼠 | 48h光照 | 血糖 | 异常升高 |
② | 正常小鼠 | 12h光照+12h黑暗 | 血糖 | 正常 |
③ | 敲除REV-ERB基因小鼠 | 12h光照+12h黑暗 | 血糖 | 异常升高 |
④ | 敲除REV-ERB基因小鼠 | 血糖 | 正常 |
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名校
7 . 糖尿病是一种常见病,患者常表现出高血糖、多尿、多食等症状,若患病时间较长,可出现一系列并发症,严重危害机体健康,因此对糖尿病的研究成为社会热点。请分析回答下列问题:
(1)人体中血糖的来源有____ (至少答出2点)。相较于正常人,糖尿病患者往往会出现身体消瘦,从胰岛素的功能方面思考其原因是____ 。
(2)糖尿病患者由于大脑海马神经元中蛋白Tau过度磷酸化,导致记忆力减退。细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白Tau降解,该过程受蛋白激酶cPKCγ的调控。为了探究高糖环境和蛋白激酶cPKCγ对离体小鼠海马神经元自噬的影响,以小鼠为材料进行以下实验,配制含有5mmol/L葡萄糖的培养液模拟正常小鼠的体液环境。
①请在表中横线上选填编号完成以下实验设计。
A.正常小鼠的海马神经元;B.敲除cPKCγ基因小鼠的海马神经元;C.1mL5mmol/L葡萄糖的培养液;D.1mL75mmol/L葡萄糖的培养液;E.细胞自噬水平;F.细胞所处环境的葡萄糖浓度;G.过度磷酸化的蛋白Tau数量。
②实验结果见下图,该实验结果说明____ 。
(1)人体中血糖的来源有
(2)糖尿病患者由于大脑海马神经元中蛋白Tau过度磷酸化,导致记忆力减退。细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白Tau降解,该过程受蛋白激酶cPKCγ的调控。为了探究高糖环境和蛋白激酶cPKCγ对离体小鼠海马神经元自噬的影响,以小鼠为材料进行以下实验,配制含有5mmol/L葡萄糖的培养液模拟正常小鼠的体液环境。
①请在表中横线上选填编号完成以下实验设计。
A.正常小鼠的海马神经元;B.敲除cPKCγ基因小鼠的海马神经元;C.1mL5mmol/L葡萄糖的培养液;D.1mL75mmol/L葡萄糖的培养液;E.细胞自噬水平;F.细胞所处环境的葡萄糖浓度;G.过度磷酸化的蛋白Tau数量。
组别 | 实验对象 | 处理方式 | 实验结果检测指标 |
对照组 | A | C | E |
实验组1 | C | ||
实验组2 | |||
实验组3 | B |
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2024-04-07更新
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353次组卷
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3卷引用:湖南师范大学附属中学2024届高三下学期模拟考试(一)生物试卷
解题方法
8 . β-淀粉样蛋白(Aβ)由人体内多种细胞产生、分泌,循环于血液、脑脊液和脑间质液中,若其在神经元细胞质基质中沉淀聚积,会使突触小体中线粒体损伤,导致个体患阿尔茨海默病(AD).该病是老龄人群发病率最高的中枢神经退行性疾病,以语言、学习、记忆等认知能力受损为特征。此外 Aβ可以使胰岛素受体从细胞膜上脱落。正常情况下,当人体内胰岛素与其特定受体结合后,可通过一定途径减少 Aβ 生成并加速 Aβ清除。
(1)神经元在未受刺激时,神经纤维处于_________ 状态,此状态是由某种离子的跨膜运输导致,影响该离子运输的因素有________ 。
(2)与正常人相比,AD患者体内兴奋在突触处的传递效率_________ ,影响该过程的主要原因是________ 。
(3)从 Aβ的作用机理来分析,糖尿病患者体内 Aβ与胰岛素受体之间可能存在_________ 反馈调节,理由是_________ 。
(4)请使用健康成年小鼠、1.6μL 的 Aβ提取物(可注射入小鼠的脑室)、生理盐水等药物和必要的实验仪器验证 Aβ的聚集对突触后膜电位的影响。必要的实验仪器包括注射器、电压表等。
①实验的设计思路:_______________________
②预期结果:________________ 。
(1)神经元在未受刺激时,神经纤维处于
(2)与正常人相比,AD患者体内兴奋在突触处的传递效率
(3)从 Aβ的作用机理来分析,糖尿病患者体内 Aβ与胰岛素受体之间可能存在
(4)请使用健康成年小鼠、1.6μL 的 Aβ提取物(可注射入小鼠的脑室)、生理盐水等药物和必要的实验仪器验证 Aβ的聚集对突触后膜电位的影响。必要的实验仪器包括注射器、电压表等。
①实验的设计思路:
②预期结果:
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9 . 图1表示胰岛B细胞分泌胰岛素的调节示意图,胰岛素能引发Akt蛋白磷酸化,磷酸化的Akt可促进葡萄糖转运蛋白GLUT4向细胞膜上转移。Akt磷酸化受阻是导致细胞对胰岛素不敏感的主要原因,表现为胰岛素抵抗。请回答下列问题:______ 的受体。若某种物质能促使胰岛B细胞膜上的K+通道打开,胰岛素的分泌将______ (填“增加”、“减少”或“基本不变”)。
(2)已知某种药物能降低血糖,为了验证该药物是改善胰岛素抵抗而非促进胰岛素的分泌来调节血糖,可以通过设计对照实验并检测______ 水平和胰岛素含量。
(3)高脂饮食会引起血糖升高并引发肥胖。科研人员发现高脂饮食条件下血浆中F蛋白含量会增加,并进行了进一步研究。
①以野生型小鼠(WT)和F蛋白合成基因敲除小鼠(KO)为材料,给予不同饮食,一段时间内检测皮下脂肪含量,结果如图2。推测F蛋白能______ 。
②为研究高脂饮食条件下F蛋白通过皮下脂肪影响胰岛素敏感性从而调节血糖的机制,对高脂饮食饲喂一段时间后的小鼠进行了如下表所示的皮下脂肪移植手术,禁食6h后,输注等量葡萄糖,之后同时输注等量胰岛素和不等量的葡萄糖,以维持正常血糖水平。计算一段时间内葡萄糖输注速率,以反映细胞对胰岛素的敏感性。据表中结果可知F蛋白增加了胰岛素敏感性,则表中A、B、C、D处的数据的由大到小应为______ (用“>”排序,有相近或相等的用“=”)。
注:“+”越多代表含量越高;pAKT是磷酸化的AKT蛋白。
③综合题中信息,推测F蛋白对血糖调节的机制:___________ 。
(1)在胰岛素的分泌调节过程中,除图中所示受体外,胰岛B细胞的细胞膜上还有
(2)已知某种药物能降低血糖,为了验证该药物是改善胰岛素抵抗而非促进胰岛素的分泌来调节血糖,可以通过设计对照实验并检测
(3)高脂饮食会引起血糖升高并引发肥胖。科研人员发现高脂饮食条件下血浆中F蛋白含量会增加,并进行了进一步研究。
①以野生型小鼠(WT)和F蛋白合成基因敲除小鼠(KO)为材料,给予不同饮食,一段时间内检测皮下脂肪含量,结果如图2。推测F蛋白能
②为研究高脂饮食条件下F蛋白通过皮下脂肪影响胰岛素敏感性从而调节血糖的机制,对高脂饮食饲喂一段时间后的小鼠进行了如下表所示的皮下脂肪移植手术,禁食6h后,输注等量葡萄糖,之后同时输注等量胰岛素和不等量的葡萄糖,以维持正常血糖水平。计算一段时间内葡萄糖输注速率,以反映细胞对胰岛素的敏感性。据表中结果可知F蛋白增加了胰岛素敏感性,则表中A、B、C、D处的数据的由大到小应为
供体小鼠 | 受体小鼠 | 葡萄糖输注速率(mg·kg-1·min-1) | 皮下脂肪AKT蛋白含量 | 注射胰岛素后皮下脂肪pAKT含量 | |
组1 | WT | KO | A | +++ | + |
组2 | KO | KO | B | +++ | 无 |
组3 | WT假手术 | C | +++ | ++ | |
组4 | KO假手术 | D | +++ | 无 |
③综合题中信息,推测F蛋白对血糖调节的机制:
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2024-03-30更新
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211次组卷
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3卷引用:2024届湖南省常德市高三模拟考试生物试题
名校
解题方法
10 . 研究表明青蒿素能让胰岛α细胞“变身”为胰岛β细胞。为研究不同剂量青蒿素对促进胰岛α细胞转变为胰岛β细胞能力的影响,某科研小组开展以下实验。请补充完善实验思路,并进行分析与讨论。
实验材料:小鼠胰岛α细胞悬液,小鼠胰岛β细胞悬液,动物细胞培养液,0.5μg/mL、1μg/mL、1.5μg/mL的青蒿素溶液,生理盐水等。
(要求与说明:青蒿素溶液用生理盐水配制;各试剂的配制方法及实验结果检测的具体操作不做要求;实验条件适宜。)
(1)实验思路:
①取15只培养瓶,均分为5组,编号为甲、乙、丙、丁、戊,分别加入等量且适量的_____________ 。
②按下述表格进行分组,完善处理方法
③各组均放在37℃恒温条件下培养一段时间后,取等量的培养液分别进行离心,检测_____________ (填“上清液”或“沉淀物”)中的胰岛素含量。
④对所得数据进行处理和分析。
(2)分析讨论:
①本实验设计的五个组别中,组别甲为_____________ ,其中设置戊组的目的是___________________ 。
②胰岛素调节及作用的部分机理如图所示。胰岛β细胞分泌胰岛素,除了直接感受_____________ 含量的变化,还可受下丘脑发出的神经信号的控制。当血糖浓度升高时,_____________ (填“交感”或“副交感”)神经兴奋,促进胰岛β细胞分泌胰岛素,该过程的调节方式属于_____________ 调节。
③青蒿素能让胰岛α细胞“变身”为胰岛β细胞,可以利用该研究的青蒿素治疗由_____________ (填“抗体1”或“抗体2”)引起的糖尿病。
④青蒿素促进胰岛α细胞转变为胰岛β细胞,推测青蒿素作用可能是______ 。
A.导致基因突变B.促进细胞增殖C.调控基因表达D.诱导细胞凋亡
实验材料:小鼠胰岛α细胞悬液,小鼠胰岛β细胞悬液,动物细胞培养液,0.5μg/mL、1μg/mL、1.5μg/mL的青蒿素溶液,生理盐水等。
(要求与说明:青蒿素溶液用生理盐水配制;各试剂的配制方法及实验结果检测的具体操作不做要求;实验条件适宜。)
(1)实验思路:
①取15只培养瓶,均分为5组,编号为甲、乙、丙、丁、戊,分别加入等量且适量的
②按下述表格进行分组,完善处理方法
组别 | 处理方法 |
甲 | 适量小鼠胰岛α细胞悬液+适量生理盐水 |
乙 | 与甲组等量的小鼠胰岛α细胞悬液+与甲组生理盐水等量的0.5μg/mL青蒿素溶液 |
丙 | 与甲组等量的小鼠胰岛α细胞悬液+与甲组生理盐水等量的1μg/mL青蒿素溶液 |
丁 | 与甲组等量的小鼠胰岛α细胞悬液+ |
戊 |
④对所得数据进行处理和分析。
(2)分析讨论:
①本实验设计的五个组别中,组别甲为
②胰岛素调节及作用的部分机理如图所示。胰岛β细胞分泌胰岛素,除了直接感受
③青蒿素能让胰岛α细胞“变身”为胰岛β细胞,可以利用该研究的青蒿素治疗由
④青蒿素促进胰岛α细胞转变为胰岛β细胞,推测青蒿素作用可能是
A.导致基因突变B.促进细胞增殖C.调控基因表达D.诱导细胞凋亡
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2024-03-24更新
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135次组卷
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3卷引用:浙江省杭州市萧山区等5地2023-2024学年高二1月期末生物试题