1 . 为研究夜间白光暴露(光暴露)对小鼠血糖调节的机制,科研人员开展了以下研究。
(1)正常情况下小鼠血糖升高、胰岛素促进组织细胞___________ ,使血糖浓度降低。
(2)研究者把小鼠置于黑暗和光暴露环境中进行血糖代谢测定,方法如下:将小鼠原始血糖值和实验测定的血糖值做差值,再通过计算每个时间点的相对血糖值绘制曲线,计算曲线与横纵坐标包围的而积数值(AUC),量化小鼠的血糖代谢能力,如下图。
①综上分析,AUC数值越大,小鼠血糖代谢能力____________ 。
②依据上图的柱状图分析,说明_____________ 。
(3)①小鼠视网膜上存在三种感光细胞,分别为Cones,Rods和ipRGCS,为探究是哪种感光细胞介导上述过程,研究者获得了不同细胞功能异常的小鼠进行AUC检测,结果如下表所示,推测小鼠视网膜上感受光暴露刺激的是______________ 。
功能异常小鼠AUC检测
②已知小体内棕色脂肪细胞可利用血糖进行产热。根据上述结果,补充该研究中光暴露对血糖的调节通路:
光暴露→_________ →传入神经→激活下丘脑SON区→传出神经→_________ 。
(1)正常情况下小鼠血糖升高、胰岛素促进组织细胞
(2)研究者把小鼠置于黑暗和光暴露环境中进行血糖代谢测定,方法如下:将小鼠原始血糖值和实验测定的血糖值做差值,再通过计算每个时间点的相对血糖值绘制曲线,计算曲线与横纵坐标包围的而积数值(AUC),量化小鼠的血糖代谢能力,如下图。
图 AUC量化图和不同条件下AUC相对值
①综上分析,AUC数值越大,小鼠血糖代谢能力
②依据上图的柱状图分析,说明
(3)①小鼠视网膜上存在三种感光细胞,分别为Cones,Rods和ipRGCS,为探究是哪种感光细胞介导上述过程,研究者获得了不同细胞功能异常的小鼠进行AUC检测,结果如下表所示,推测小鼠视网膜上感受光暴露刺激的是
功能异常小鼠AUC检测
组别处理 | 黑暗AUC | 光暴露AUC |
ipRGCS功能异常小鼠 | 35 | 32 |
Cones,Rods功能异常小鼠 | 33 | 57 |
Cones,Rods,ipRGCS功能异常小鼠 | 70 | 69 |
光暴露→
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2 . 女性更年期雌激素水平下降,糖尿病发病率升高。为研究相关机制,研究者进行了系列实验。
(1)雌激素有助于胰岛素对血糖的调节,胰岛素可促进血糖进入肝、肌肉并合成_______ ,进而降低血糖。
(2)研究者利用转基因技术获得了雌激素受体(R)基因敲除小鼠。向野生型和R基因敲除小鼠注射葡萄糖,短时间内检测发现两者血液中胰岛素水平的增加量相似。而向两种小鼠注射等量胰岛素5分钟后,检测骨骼肌组织中胰岛素含量,结果如图1.结合以上信息,从胰岛素合成和运输的角度分析,说明雌激素_____ 。(3)研究发现,骨骼肌血管内表面的细胞(内皮细胞)表达R蛋白。研究者推测雌激素通过调节内皮细胞相关基因表达,影响胰岛素发挥作用,进行了下列实验。
①为检测内皮细胞中受雌激素调节的基因,研究人员利用转GFP-核糖体蛋白融合基因的小鼠进行如下实验:施加雌激素引起内皮细胞中______ 的种类及含量变化。通过分析比对,研究人员认为囊泡运输相关蛋白基因S为内皮细胞中受雌激素调节的重要靶基因。
②为验证上述结果,研究人员以骨骼肌血管内皮细胞为材料,进行了下表所示实验,结果如图3.
注:核定位信号序列可引导R蛋白进入细胞核。
a、b处应分别为_______ 。2~4组注入与R-mRNA互补的RNA的目的是排除_______ 。在上述细胞培养基中加入荧光标记的胰岛素,施加雌激素后,1、3组的内皮细胞中可观察到荧光,而2、4组几乎无荧光分布。
(4)综合上述信息,完善下列雌激素调控胰岛素发挥作用的机制:雌激素与R结合,使R______ →促进S基因的转录→促进胰岛素________ →胰岛素作用于骨骼肌细胞。
(5)有人提出通过注射雌激素可以用于治疗糖尿病。综合上述研究,你是否同意这种想法并说明理由_____ 。
(1)雌激素有助于胰岛素对血糖的调节,胰岛素可促进血糖进入肝、肌肉并合成
(2)研究者利用转基因技术获得了雌激素受体(R)基因敲除小鼠。向野生型和R基因敲除小鼠注射葡萄糖,短时间内检测发现两者血液中胰岛素水平的增加量相似。而向两种小鼠注射等量胰岛素5分钟后,检测骨骼肌组织中胰岛素含量,结果如图1.结合以上信息,从胰岛素合成和运输的角度分析,说明雌激素
①为检测内皮细胞中受雌激素调节的基因,研究人员利用转GFP-核糖体蛋白融合基因的小鼠进行如下实验:施加雌激素引起内皮细胞中
②为验证上述结果,研究人员以骨骼肌血管内皮细胞为材料,进行了下表所示实验,结果如图3.
组别 | 注射RNA | 转入基因 | 处理及检测 |
1 | a | 无 | 施加生理盐水或雌激素,检测R蛋白的含量、S基因的转录量 |
2 | 与R-mRNA互补的RNA | 无 | |
3 | b | ||
4 | 缺失核定位信号序列的R蛋白基因 |
a、b处应分别为
(4)综合上述信息,完善下列雌激素调控胰岛素发挥作用的机制:雌激素与R结合,使R
(5)有人提出通过注射雌激素可以用于治疗糖尿病。综合上述研究,你是否同意这种想法并说明理由
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解题方法
3 . 研究人员为了研究家兔的性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用,提出了如下假说。假说1:发育出雄性器官需来自睾丸提供的激素信号,当这一信号缺失时,胚胎发育出雌性器官;假说2:发育出雌性器官需来自卵巢提供的激素信号,当这一信号缺失时,胚胎发育出雄性器官。下面相关实验的说法错误的是( )
A.实验组可采用手术法摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织 |
B.需选择多个生殖系统分化之前的家兔胚胎作为实验材料 |
C.实验过程只需观察记录家兔外生殖器官的表现情况 |
D.若去除即将发育为睾丸的组织,发育出雌性器官,则假说1 正确 |
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2024-02-06更新
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32次组卷
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2卷引用:北京市大兴区2023-2024学年高二上学期1月期末生物试题
4 . 糖尿病因其高患病率、高致残率和高死亡率成为世界性严重公共卫生问题之一。研究人员一直试图找到治疗或减轻糖尿病患者症状的新方法。
(1)餐后,下丘脑的某个区域兴奋,通过________ 神经使________ 细胞分泌的胰岛素增加,随血液流到全身,与组织细胞上的________ 相互识别并发生结合,促进血糖________ ,使血糖浓度下降至正常水平,糖尿病患者往往因胰岛素分泌不足使得机体的血糖水平居高不下,引发机体健康问题。
(2)传统治疗方式多采用皮下注射胰岛素降低血糖,皮下注射后,胰岛素到达各组织细胞发挥作用,所经过的内环境 是________ (用文字和箭头表示)。
(3)长期皮下注射胰岛素容易产生低血糖、脂肪堆积等不良反应。有科研人员用一种金属有机骨架纳米载体(简称U)装载胰岛素(如下图),制备成口服胰岛素,可以有效克服胰岛素口服吸收的多重屏障,调节高血糖动物的血糖水平。
①下表中与U 各结构特点对应的设计意图说明正确的有_______________ 填写字母)。
②U 能逃避细胞内的一种具膜细胞器______ (填细胞器名称),以避免所装载物被分解。
③为将 U 用于临床糖尿病治疗,请提出下一步应该研究的问题:_________ 。
(1)餐后,下丘脑的某个区域兴奋,通过
(2)传统治疗方式多采用皮下注射胰岛素降低血糖,皮下注射后,胰岛素到达各组织细胞发挥作用,所经过的
(3)长期皮下注射胰岛素容易产生低血糖、脂肪堆积等不良反应。有科研人员用一种金属有机骨架纳米载体(简称U)装载胰岛素(如下图),制备成口服胰岛素,可以有效克服胰岛素口服吸收的多重屏障,调节高血糖动物的血糖水平。
①下表中与U 各结构特点对应的设计意图说明正确的有
U 的结构 | 补充说明 | 设计意图说明 |
内部多孔 | 胰岛素可嵌于孔内 | A.提高胰岛素的装载量 |
孔的直径为 2.6nm | 胃蛋白酶直径约6nm | B.避免胃蛋白酶水解胰岛素 |
表面可附着转铁蛋白 | 小肠上皮细胞表面多转铁蛋白受体 | C.便于细胞识别并吸收 |
稳定 | 耐酸 | D.消除毒性或副作用 |
③为将 U 用于临床糖尿病治疗,请提出下一步应该研究的问题:
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2024-02-02更新
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49次组卷
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2卷引用:北京市大兴区2023-2024学年高二上学期1月期末生物试题
5 . 若妊娠晚期母鼠甲状腺功能低下,新生鼠脑重量显著下降。研究人员取其神经元进行体外培养,并施加甲状腺激素(T3),检测神经元中神经营养因子NGF的表达量,结果如图。推断不合理的是( )
A.甲状腺激素能促进胚胎脑的发育 |
B.甲状腺激素可促进NGF的表达 |
C.补充NGF可利于脑重量偏低新生鼠脑的发育 |
D.口服促甲状腺激素可治疗脑重量偏低新生鼠 |
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名校
6 . 先天性甲状腺功能减退症(甲减)可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料,检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标,结果见下表。
结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系,错误的是( )
指标 | 正常仔鼠 | 甲减仔鼠 | 补充甲状腺激素的甲减仔鼠 |
甲状腺激素总量(pmol/L) | 20.42 | 5.90 | 15.92 |
促甲状腺激素(TSH,mIU/L) | 3.12 | 9.29 | 4.97 |
心肌重量(mg) | 68.27 | 41.29 | 65.66 |
A.TSH 的增加抑制了甲状腺激素的分泌 |
B.补充甲状腺激素后 TSH 的分泌减少 |
C.甲状腺激素可促进心肌的生长 |
D.补充甲状腺激素可用于治疗甲减 |
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2020-03-12更新
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775次组卷
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14卷引用:北京市石景山区2023-2024学年高二上学期期末生物试题
北京市石景山区2023-2024学年高二上学期期末生物试题2020年北京市高考适应性测试生物试题北京市海淀区101中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题北京房山区2020-2021学年高二上学期期末生物试题北京市八中2023-2024学年高二上学期期中生物试题黑龙江省大庆市大庆中学2023-2024学年高三下学期开学生物试题江苏省徐州市睢宁县2019-2020学年高三下学期线上阶段性检测生物试题广西钦州市2019-2020学年高一下学期期末教学质量监测生物(理)试题(已下线)专题10 动物和人体生命活动调节-备战2021年高考生物二轮复习题型专练(新高考)黑龙江省牡丹江市三中2021-2022学年高二上学期期中生物(理)试题山东省枣庄市薛城区2021-2022学年高二上学期期末生物试题新疆昌吉州行知学校2021-2022学年高二下学期期末生物试题第26讲 体液调节甘肃省天水市一中2022-2023学年高二上学期第一学段考试(期中)生物试题