组卷网 > 知识点选题 > 验证(探究)人或动物某种激素的生理作用
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 10 道试题
1 . 大鼠在受到伤害刺激(如寒冷)的状态下,会出现应对并适应环境突变而确保生存的保护性反应。回答下列问题:
(1)大鼠在受到寒冷刺激时,交感神经兴奋,肾上腺髓质分泌____________等激素增多,表现出警觉性提高等保护性反应。在该过程中,交感神经属于反射弧中的____________
(2)受到寒冷刺激后的大鼠血浆中糖皮质激素的含量增加。糖皮质激素分泌的调节是通过____________轴进行的。
(3)皮质激素的变化能调节大鼠对寒冷刺激的耐受能力。为验证肾上腺皮质通过产生糖皮质激素来增强大鼠对寒冷刺激的耐受能力,某兴趣小组用肾上腺皮质摘除法进行实验。在实验过程中,选择大鼠为实验材料,以大鼠在水中游泳的平均时间作为对寒冷刺激的耐受能力的监测指标。
请完善下面的实验步骤:
第一步将若干只生理状况相同的大鼠随机均分为A、B两组后进行处理,A组的处理是____________,B组(对照组)的处理是____________
第二步将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养一星期,待手术恢复。
第三步将两组大鼠同时投入盛有冰水的面盆中,记录各组大鼠在水中的游泳时间,各鼠开始下沉时立即捞出,并计算平均时间。
第四步捞出大鼠后,立即进行第二次实验:对A组大鼠注射____________,B组注射等量生理盐水,重复步骤②③。
第五步对所得数据进行统计处理与分析。
预期实验结果为:
①第一次实验A组大鼠在水中游泳的平均时间____________B组,第二次实验A组大鼠在水中游泳的平均时间____________B组;
____________

2 . 血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一,保持血糖浓度平衡对机体生命活动具有重要作用,而胰岛素是维持血糖平衡的重要激素之一。如图为胰岛素作用模式图。回答下列问题:


(1)由图可知,胰岛素与细胞膜上__________结合后,能促进肝脏、肌肉细胞和脂肪细胞摄取、储存和利用葡萄糖,还能使__________增加,促进葡萄糖进入细胞。
(2)若某种细菌表面的抗原结构与人体胰岛素受体的分子结构极其相似,某人感染了该细菌后出现了高血糖症状,注射胰岛素后__________(填“能”或“不能”)有效调节其血糖水平,原因是____________________,该病在免疫学上称为__________病。
(3)要验证胰岛素具有降低血糖浓度的作用,若以小鼠活动状况为观察指标,实验组注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是__________。原因是____________________
2024-03-23更新 | 62次组卷 | 1卷引用:2024届黑龙江省部分学校高三下学期3月联考模拟检测生物试题
3 . 芦荟是一种古老的常用中药,具多种活性成分。某课题小组研究在寒冷条件下芦荟多糖对小鼠的保护作用,进行如下实验。回答下列问题:
(1)实验1:探究芦荟多糖对小鼠耐低温的影响
取小鼠40只,随机均分为4组,每组10只,进行如表1处理。
表1 芦荟多糖对小鼠耐低温的影响

组别

处理试剂

实验步骤

小鼠存活时间(min)

1

等体积的生理盐水

各组均灌胃相应试剂,每日1次,连续7天。于末次给药后半小时将各组小鼠分别投入单个鼠笼,将其放入-20℃冰箱,观察计录每组小鼠存活时间。

32.0

2

10.0mg/kg芦荟多糖

41.5

3

5.0mg/kg芦荟多糖

40.5

4

2.5mg/kg芦荟多糖

35.5

表1实验结果表明:______________________
(2)实验2:探究芦荟多糖对低温条件下小鼠血糖水平的影响
另取小鼠50只,随机均分为5组,每组10只,进行表2处理。
表2 芦荟多糖对小鼠血糖水平的影响

组别

处理试剂

实验步骤

血糖

(mg/dL)

给药处理

培养温度

冷暴露12h后,经采血,分离血浆,用葡萄糖氧化酶技术比色测定血糖水平。

5

等体积的生理盐水

各组均灌胃相应试剂,每日1次,连续7天。于末次给药后半小时将各组小鼠分别投入单个鼠笼,将其放入相应温度的冰箱。

室温

39.70

6

A

B

58.24

7

10.0mg/kg芦荟多糖

4℃

70.98

8

5.0mg/kg芦荟多糖

4℃

59.65

9

2.5mg/kg芦荟多糖

4℃

59.05

①表2中“A”的处理为用___________灌胃,“B”的培养温度为___________
②组5与组6比较说明____________________________
③组7、8、9分别与组___________比较,其中组___________小鼠血糖水平明显升高,意义是_________________
2024-02-29更新 | 231次组卷 | 2卷引用:2024届东北三省三校高三下学期第一次联合考试生物试题
4 . 设置对照是生物实验中常用的方法,下列有关对照实验设置错误的是(  )
A.验证金丝雀藕草胚芽鞘的感光部位在尖端时,设置保留尖端和去除尖端的两组
B.在模拟生物体维持pH稳定的实验中,设置自来水和缓冲液组作对照组
C.验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用,对照组注射等量的生理盐水溶液
D.公鸡睾丸分泌雄激素的研究中,睾丸摘除后与重新移植的处理体现自身前后对照
2024-01-14更新 | 158次组卷 | 1卷引用:黑龙江省哈尔滨市三中2023-2024学年高二上学期期末生物试题
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 生物科学发现史上有很多以狗为实验材料的经典实验,下列有关叙述不正确的是(  )
A.巴浦洛夫发现每次食给狗喂食时发出铃声,一段时间后狗只要听到铃声也会分泌唾液,这一现象属于条件反射
B.斯他林将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎,制成提取液注射到另一只狗的血液中,结果引起了胰液的分泌,把提取液中的这种化学物质称作促胰液素
C.班廷和贝斯特将狗的胰液管结扎至胰脏萎缩后制成滤液,将滤液注射给切除胰脏的狗,结果狗不出现糖尿病症状,发现了胰岛素通过胰管分泌释放
D.科学家手术摘除成年狗的甲状腺,会出现行动呆笨迟缓、精神萎靡等症状,说明甲状腺与神经系统的兴奋性有关
2024-01-02更新 | 237次组卷 | 38卷引用:黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区大兴安岭实验中学2023-2024学年高二3月开学考试生物试题
6 . 为了探究阿司匹林对卵巢衰退引发的骨质疏松治疗效果,按下图所示方案开展实验,最后测定各组小鼠腰椎骨密度。下列有关说法不正确的是(       

A.Ox组腰椎骨密度小而Sh组正常,可确定卵巢切除可引发骨质疏松
B.Sh组饲养3个月后与Dx组进行腰椎骨密度比较,可说明阿司匹林的作用
C.Dx组与Ox组对照,可评估阿司匹林对卵巢切除引起的骨质疏松的治疗效果
D.Dx组与Ox组的自变量为是否进行阿司匹林灌胃
7 . 过度紧张、焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发,也会导致黑色素细胞减少引起头发变白。利用黑色小鼠进行研究得出的相关调节机制如图所示。

(1)下丘脑通过垂体调节肾上腺分泌 G 的体液调节方式为____________
(2)研究发现,NE 主要通过过程②影响 MeSc,过程①作用很小。两过程中,NE作用于 MeSc 效果不同的原因可能是____________________________________。(答出 3 种原因即可)
(3)已知长期束缚会引起小鼠过度紧张、焦虑。请设计实验验证上述调节机制中长期束缚及肾上腺对黑毛小鼠体毛的影响。
实验思路:________
实验现象:________
2021-07-09更新 | 10612次组卷 | 22卷引用:押第22题 稳态与调节模块-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)
8 . 科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用进行了如下实验:在家兔胚胎生殖系统分化之前,通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后,观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现,结果如下。有关说法正确的是(       

性染色体组成

外生殖器表现

未做手术

手术后

XY

雄性

雌性

XX

雌性

雌性

A.家兔的性别分化仅与性染色体组成有关与性激素无关
B.染色体组成为XY的家兔手术后发育为雌性,染色体组成变为XX
C.雄性器官的分化需要来自睾丸的性激素信号,若缺失此信号则胚胎发育出雌性器官
D.雌性器官的分化需要来自卵巢的性激素信号,若缺失此信号则胚胎发育出雄性器官
9 . 为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照的一组应设为(       
A.用一成年健康的家兔作相同的处理,在相同的环境中观察
B.用另一相似的幼年家兔作相同处理,外源补充生长激素并在相同的环境中观察
C.用另一相似的幼年家兔作相同处理,外源补充生理盐水并在相同的环境中观察
D.用另一相似的幼年家兔作相同处理,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察
10 . 先天性甲状腺功能减退症(甲减)可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料,检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标,结果见下表。

指标

正常仔鼠

甲减仔鼠

补充甲状腺激素的甲减仔鼠

甲状腺激素总量(pmol/L)

20.42

5.90

15.92

促甲状腺激素(TSH,mIU/L)

3.12

9.29

4.97

心肌重量(mg)

68.27

41.29

65.66

结合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系,错误的是(       
A.TSH   的增加抑制了甲状腺激素的分泌
B.补充甲状腺激素后 TSH   的分泌减少
C.甲状腺激素可促进心肌的生长
D.补充甲状腺激素可用于治疗甲减
共计 平均难度:一般