1 . 嵌合抗原受体T细胞(CAR-T)疗法作为肿瘤免疫治疗的新型精准靶向治疗,是目前恶性肿瘤治疗中最具潜力的疗法之一。
(1)CAR-T疗法是通过基因工程手段将CAR蛋白基因导入T细胞,经体外培养筛选后回输到病人的体内,利用CAR蛋白识别肿瘤细胞特异性抗原(如HER2蛋白)。
①CAR-T制备过程中培养基常添加抗生素,目的是_______ ,置于______ 中培养。
②用于治疗的T细胞可以来自患者自身,也可以来自于其他健康人,如果用其他健康人的T细胞则需要首先敲除一些编码T细胞表面特异性蛋白的基因,再导入CAR蛋白基因,原因是_______ 。
(2)临床研究发现,正常组织细胞表面也有低表达的HER2蛋白,导致治疗时会杀伤自身正常组织细胞。已知L蛋白对HER2亲和力低,CAR蛋白对HER2亲和力高,受此启发,科学家在传统CAR-T细胞的基础上做了进一步的改造,为CAR蛋白安装一个分子开关,如下图所示。______ 的表达,进而定位到细胞膜上结合抗原,使T细胞对肿瘤的杀伤能力_____ 。改造后的CAR-T与传统CAR-T疗法相比,其优势是_______ 。
(3)为验证此细胞对肿瘤抗原的作用,应以在小鼠尾部注射未改造的T细胞组为对照进行实验。
①-④处理所需的实验材料应分别选用 。(填字母)
(1)CAR-T疗法是通过基因工程手段将CAR蛋白基因导入T细胞,经体外培养筛选后回输到病人的体内,利用CAR蛋白识别肿瘤细胞特异性抗原(如HER2蛋白)。
①CAR-T制备过程中培养基常添加抗生素,目的是
②用于治疗的T细胞可以来自患者自身,也可以来自于其他健康人,如果用其他健康人的T细胞则需要首先敲除一些编码T细胞表面特异性蛋白的基因,再导入CAR蛋白基因,原因是
(2)临床研究发现,正常组织细胞表面也有低表达的HER2蛋白,导致治疗时会杀伤自身正常组织细胞。已知L蛋白对HER2亲和力低,CAR蛋白对HER2亲和力高,受此启发,科学家在传统CAR-T细胞的基础上做了进一步的改造,为CAR蛋白安装一个分子开关,如下图所示。
由图可知,抗原与L蛋白结合后会激活TF,后者进入细胞核激活
(3)为验证此细胞对肿瘤抗原的作用,应以在小鼠尾部注射未改造的T细胞组为对照进行实验。
实验组别 | 实验处理 | ||
0天 | 7天 | 10天 | |
实验组1 | 向小鼠臀部左右两侧分别注射 ① 和② | 向小鼠尾部注射 ③ |
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实验组2 | 向小鼠尾部注射 ④ |
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A.生理盐水 |
B.HER2低表达肿瘤细胞 |
C.HER2高表达肿瘤细胞 |
D.传统CAR-T细胞 |
E.改造后的CAR-T细胞 |
F.未经改造的T细胞 |
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2024-01-25更新
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234次组卷
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2卷引用:北京市丰台区2023-2024学年高三1月期末练习生物试题
2 . 人体不具有免疫识别功能的细胞是( )
A.树突状细胞 | B.浆细胞 | C.B细胞 | D.细胞毒性T细胞 |
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解题方法
3 . 猴免疫缺陷病毒(SIV)与HIV结构相似,可引起猴出现艾滋病样症状。
(1)CD4+ T细胞作为T细胞的一种,在___________ 中发育成熟后,在其表面蛋白α4β7等物质的介导下识别并结合血管内皮细胞,随后沿着血管进入肠组织。HIV和SIV主要侵染肠组织中的CD4+ T细胞并在其中大量增殖,从而破坏宿主的___________ 免疫。
(2)ART疗法是当前较为常用的艾滋病治疗方法。司他夫定是ART的常用药物之一,其结构与脱氧胸苷相似,但不能参与磷酸二酯键的形成,可在逆转录过程中___________ 胸腺嘧啶脱氧核苷酸与酶的结合,发挥治疗作用。
(3)甲研究小组制备α4β7的抗体,以感染SIV的猕猴为动物模型,对如下表所示的两种治疗方案进行了对比研究。在实验过程中定期检测猕猴的血浆和肠组织中SIV的含量,结果如图1和图2所示。
注:α4β7抗体不损伤CD4+ T细胞。
①图1和图2的实验结果可以说明两种方案中ART均能抑制血浆和肠组织中SIV的增殖,且方案1的整体治疗效果更好。判断依据是___________ 。
② 结合实验结果及(1)信息,推测α4β7抗体的作用机理是___________ 。
(4)乙研究小组使用本小组保存的SIV和α4β7的另一种抗体(不损伤CD4+ T细胞)重复了上述实验(其它实验材料均与甲研究小组相同)。结果显示,方案1和2的曲线在五个阶段均几乎重合,且与甲小组实验结果中方案2的曲线相似。造成两个研究小组实验结果不同的原因可能有___________。
(1)CD4+ T细胞作为T细胞的一种,在
(2)ART疗法是当前较为常用的艾滋病治疗方法。司他夫定是ART的常用药物之一,其结构与脱氧胸苷相似,但不能参与磷酸二酯键的形成,可在逆转录过程中
(3)甲研究小组制备α4β7的抗体,以感染SIV的猕猴为动物模型,对如下表所示的两种治疗方案进行了对比研究。在实验过程中定期检测猕猴的血浆和肠组织中SIV的含量,结果如图1和图2所示。
阶段Ⅰ | 阶段Ⅱ | 阶段Ⅲ | 阶段Ⅳ | 阶段Ⅴ | |
方案1 | SIV感染 | ART | ART+α4β7抗体 | α4β7抗体 | 无治疗 |
方案2 | SIV感染 | ART | ART+对照抗体 | 对照抗体 | 无治疗 |
①图1和图2的实验结果可以说明两种方案中ART均能抑制血浆和肠组织中SIV的增殖,且方案1的整体治疗效果更好。判断依据是
② 结合实验结果及(1)信息,推测α4β7抗体的作用机理是
(4)乙研究小组使用本小组保存的SIV和α4β7的另一种抗体(不损伤CD4+ T细胞)重复了上述实验(其它实验材料均与甲研究小组相同)。结果显示,方案1和2的曲线在五个阶段均几乎重合,且与甲小组实验结果中方案2的曲线相似。造成两个研究小组实验结果不同的原因可能有___________。
A.两个研究小组所用的病毒来源不同 |
B.甲组使用的SIV发生过变异,不能在宿主细胞中增殖 |
C.乙组使用的SIV发生过变异,其增殖不受到ART的抑制 |
D.甲组使用的α4β7抗体具有某种未知的作用,可以抑制SIV在停药后的增殖 |
E.乙组使用的α4β7抗体已失效,不能与CD4+ T细胞表面的α4β7结合 |
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4 . 实验一:用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如图2。
(1)
实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的___________ 处理。
(2)实验中Ⅰ~Ⅳ组的小鼠在注射T细胞或血清的前1天经___________ 感染。
(3)从图2可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势相同,说明血清中的抗体___________ (填“能”或“不能”)有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后,在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量___________ ,说明该组T细胞(活化T细胞)__________ 细菌数量的增长,由此推测该细菌生活在___________ (填“细胞内”或“细胞外”),是活化的T细胞通过___________ 免疫方式消灭的。
实验二:在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞对细菌X的杀伤力,结果如图3。
(4)在特异性免疫中,抗原经巨噬细胞的摄取、___________ 、___________ 进而与T细胞识别。由图3可知,能有效消杀细菌X的是___________ 细胞,而不是__________ 细胞。
(5)有人假设,活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设,实验组应选择的实验材料包括___________ (填写字母)
a.培养过活化T细胞的培养液
b.培养过巨噬细胞的培养液
c.A组小鼠的巨噬细胞
d.B组小鼠的巨噬细胞
e.培养过未活化T细胞培养液
f.细菌X
(1)
实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的
(2)实验中Ⅰ~Ⅳ组的小鼠在注射T细胞或血清的前1天经
(3)从图2可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势相同,说明血清中的抗体
实验二:在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞对细菌X的杀伤力,结果如图3。
(4)在特异性免疫中,抗原经巨噬细胞的摄取、
(5)有人假设,活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设,实验组应选择的实验材料包括
a.培养过活化T细胞的培养液
b.培养过巨噬细胞的培养液
c.A组小鼠的巨噬细胞
d.B组小鼠的巨噬细胞
e.培养过未活化T细胞培养液
f.细菌X
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2023-11-01更新
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128次组卷
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3卷引用:北京市丰台区2023-2024学年高二上学期期中联考生物试题B卷
名校
5 . RNA疫苗进入人体细胞后,指导合成的抗原蛋白既可激活T细胞也可激活B细胞。相关叙述错误 的是( )
A.进入细胞的RNA与核糖体结合指导抗原蛋白合成 |
B.B细胞被激活后产生的浆细胞也可以识别相应抗原 |
C.细胞毒性T细胞可通过增殖分化产生记忆T细胞 |
D.注射特定RNA疫苗仅对相应疾病起到预防作用 |
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2023-11-01更新
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195次组卷
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4卷引用:北京市丰台区2023-2024学年高二上学期期中联考生物试题B卷
6 . 下图是桥本氏甲状腺炎的致病机理示意图,下列相关叙述错误的是( )
A.该病是免疫系统自稳功能失调引起的自身免疫病 |
B.该病患者血浆中的促甲状腺激素含量比正常值低 |
C.引起B细胞活化的双信号是抗原和辅助性T细胞表面的分子 |
D.通过药物抑制相应的辅助性T细胞的增殖有减轻病情的作用 |
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2023-07-27更新
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738次组卷
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17卷引用:北京市丰台区2023-2024学年高二上学期期中联考生物试题B卷
北京市丰台区2023-2024学年高二上学期期中联考生物试题B卷北京市丰台区2023-2024学年高二上学期11月期中生物试题(B卷)2023届福建省龙岩市高三三模生物试题北师大2019版选择性必修一4.4免疫功能异常引起的疾病(课后)2023届福建省龙岩市高三五月质量检测生物试题课堂例题人教版 (2019)选择性必修1 4.3免疫失调湖南省永州市一中2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试题沪科版2020选修一4.4免疫功能异常引起的疾病(课后)考点通关卷28 免疫调节-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)期中选择题必刷卷-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期中真题分类汇编(浙科版2019选择性必修1)陕西师范大学附中2023-2024学年高二上学期第一次月考生物试题云南省大理白族自治州民族中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物试题陕西省汉中市南郑中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题四川省成都市金苹果锦城一中2023-2024学年高二上学期期中生物试题陕西省咸阳市武功县普集高级中学2023-2024学年高二12月月考生物试题广东省梅州市大埔县虎山中学2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题福建省福州市福建师大附中2023-2024学年高二上学期期末考试生物试题
7 . AIH是一种自身免疫反应介导的肝脏损伤疾病,表现为自身抗体出现,转氨酶升高。糖皮质激素是常用治疗药物。下列关于AIH的说法不正确的是( )
A.AIH的发生可能是体液免疫作用的结果,与细胞免疫无关 |
B.环境因素和遗传因素可能在AIH 患者发病过程中起作用 |
C.AIH 患者肝脏细胞表面特异性抗原被免疫系统当作“异己”识别 |
D.人参皂甙能提高糖皮质激素受体的表达量,可用于辅助治疗AIH |
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2023-04-29更新
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641次组卷
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6卷引用:2023届北京丰台区高三二模生物试题
2023届北京丰台区高三二模生物试题(已下线)北京市丰台区2022-2023学年高三下学期综合练习(二)生物试题2023届福建省龙岩市上杭县一中高三适应性考试生物试题2023高二期末 试题分类汇编 免疫调节江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题江苏省海安高级中学2023-2024学年高二上学期第一次考试生物试题
8 . 新冠病毒是一种RNA病毒,侵入人体细胞后引起系列免疫反应。当病毒上的S蛋白与人体细胞上的受体结合时,受到攻击的细胞释放干扰素,干扰素阻碍病毒感染,并激活各种免疫细胞参与反应,图1图2为相关电镜图像。
(1)干扰素属于_____ 类免疫活性物质。干扰素的作用体现了免疫系统的_____ 功能。
(2)图1中的X为_____ 细胞,图2中的Y为_____ 物质。
(3)用文字箭头图写出新冠病毒激活细胞毒性T细胞的过程_____ 。
(4)检测是否感染新冠病毒的方法主要有核酸检测、抗体检测、抗原检测三大类。抗原检测采用双抗体夹心法,其原理如下图。结合垫处含有足量的、可移动的、与胶体金结合的抗体1,T处固定有抗体2,抗体1和抗体2与新冠病毒表面同一抗原N蛋白的不同位点发生特异性结合,呈红色。C处固定有抗体1的抗体,与抗体1结合也呈红色。
检测过程中反复进行了抗原-抗体的特异性结合,若检测结果为阴性,显色结果为_____ ,若检测结果为阳性,红色T线部位为_____ 的复合物。在普遍接种疫苗的情况下,判断是否感染新冠病毒的方法不宜采用_____ 。
(1)干扰素属于
(2)图1中的X为
(3)用文字箭头图写出新冠病毒激活细胞毒性T细胞的过程
(4)检测是否感染新冠病毒的方法主要有核酸检测、抗体检测、抗原检测三大类。抗原检测采用双抗体夹心法,其原理如下图。结合垫处含有足量的、可移动的、与胶体金结合的抗体1,T处固定有抗体2,抗体1和抗体2与新冠病毒表面同一抗原N蛋白的不同位点发生特异性结合,呈红色。C处固定有抗体1的抗体,与抗体1结合也呈红色。
检测过程中反复进行了抗原-抗体的特异性结合,若检测结果为阴性,显色结果为
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9 . 阅读以下资料,回答(1)~(4)题。
20世纪70年代,哈维·阿尔特发现了一种通过输血途径感染的新型慢性肝炎—丙肝,但由于技术限制未能分离出相应的病原体。十几年后迈克尔·霍顿利用分子克隆技术,分离出了丙肝病毒(HCV)的RNA片段。查理斯·莱斯比较了大量从丙肝患者体内分离出的HCV-RNA,找到了HCV的“共有序列”,将其注入到黑猩猩体内后引起了丙肝感染,建立了目前唯一能模拟HCV感染的动物模型,最终确认HCV就是引发丙肝的真正“元凶”。三位科学家因在“发现丙肝病毒”方面的贡献而获得了2020年诺贝尔生理学或医学奖。
HCV是一种具有包膜的RNA病毒,其基因组可编码至少10种蛋白质,包括3种结构蛋白和7种非结构蛋白。其中编码E1、E2包膜蛋白的基因具有高度变异性,使HCV容易逃脱机体的免疫防御而难以被清除。非结构蛋白NS3和NS4A可形成蛋白酶复合物,对HCV复制过程中的多聚蛋白进行加工;NS5A参与病毒的复制和组装,NS5B则是一种RNA聚合酶。编码这几种非结构蛋白的基因序列在HCV中相对稳定。HCV与肝细胞表面的受体结合后通过胞吞作用进入细胞,在细胞内进行RNA的复制和相关蛋白质的合成,组装成新的病毒后释放,会对肝脏造成不可逆的损伤。据世界卫生组织(WHO)统计,在过去10年内,全球HCV感染人数高达2亿,其中约15%~35%的感染者在急性期可自发清除病毒,但大多感染者会发展成慢性肝炎。慢性丙肝患者在感染后的20~30年,有10%~20%会发展为肝硬化,其中1%~5%肝硬化患者会发展为肝癌。由于HCV感染者在慢性肝炎期几乎无症状,很容易造成感染的进一步扩散。迄今为止,HCV感染的发病机制尚不完全清楚,且没有用于预防的特异性疫苗。因此如何防止HCV传播及持续感染并最终消灭HCV,是世界各国科学家面临的共同研究课题。
(1)在HCV感染的急性期,会引发机体的特异性免疫应答。在_____ 免疫过程中,B淋巴细胞识别HCV作为其活化的第一信号,_____ 细胞与B细胞结合,为其提供第二信号和细胞因子,B细胞才能增殖分化为浆细胞,产生_____ 发挥免疫效应。此外,活化后的细胞毒性T细胞接触被病毒感染的靶细胞并发生_____ 免疫应答。
(2)当HCV感染进入慢性期后,由于病毒蛋白对淋巴细胞的抑制作用,导致机体对HCV的免疫应答效果差,病毒难以被清除,尽早检测确诊成为防治丙肝的关键。下列受检者血液中的哪些指标可以作为诊断依据_____。
(3)目前已经开发出系列直接抗病毒药物(DAAs),使丙肝治愈率高达90%以上。DAAs都属于病毒蛋白抑制剂,作用的靶点包括非结构蛋白NS3、NS4A、NS5A、NS5B等。研究人员发现包膜蛋白E1不适合作为药物靶点,可能的原因是_____ 。
(4)WHO提出2030年要在世界范围内消灭丙肝,结合文中信息,提出两种 你认为可行的措施_____ 。
20世纪70年代,哈维·阿尔特发现了一种通过输血途径感染的新型慢性肝炎—丙肝,但由于技术限制未能分离出相应的病原体。十几年后迈克尔·霍顿利用分子克隆技术,分离出了丙肝病毒(HCV)的RNA片段。查理斯·莱斯比较了大量从丙肝患者体内分离出的HCV-RNA,找到了HCV的“共有序列”,将其注入到黑猩猩体内后引起了丙肝感染,建立了目前唯一能模拟HCV感染的动物模型,最终确认HCV就是引发丙肝的真正“元凶”。三位科学家因在“发现丙肝病毒”方面的贡献而获得了2020年诺贝尔生理学或医学奖。
HCV是一种具有包膜的RNA病毒,其基因组可编码至少10种蛋白质,包括3种结构蛋白和7种非结构蛋白。其中编码E1、E2包膜蛋白的基因具有高度变异性,使HCV容易逃脱机体的免疫防御而难以被清除。非结构蛋白NS3和NS4A可形成蛋白酶复合物,对HCV复制过程中的多聚蛋白进行加工;NS5A参与病毒的复制和组装,NS5B则是一种RNA聚合酶。编码这几种非结构蛋白的基因序列在HCV中相对稳定。HCV与肝细胞表面的受体结合后通过胞吞作用进入细胞,在细胞内进行RNA的复制和相关蛋白质的合成,组装成新的病毒后释放,会对肝脏造成不可逆的损伤。据世界卫生组织(WHO)统计,在过去10年内,全球HCV感染人数高达2亿,其中约15%~35%的感染者在急性期可自发清除病毒,但大多感染者会发展成慢性肝炎。慢性丙肝患者在感染后的20~30年,有10%~20%会发展为肝硬化,其中1%~5%肝硬化患者会发展为肝癌。由于HCV感染者在慢性肝炎期几乎无症状,很容易造成感染的进一步扩散。迄今为止,HCV感染的发病机制尚不完全清楚,且没有用于预防的特异性疫苗。因此如何防止HCV传播及持续感染并最终消灭HCV,是世界各国科学家面临的共同研究课题。
(1)在HCV感染的急性期,会引发机体的特异性免疫应答。在
(2)当HCV感染进入慢性期后,由于病毒蛋白对淋巴细胞的抑制作用,导致机体对HCV的免疫应答效果差,病毒难以被清除,尽早检测确诊成为防治丙肝的关键。下列受检者血液中的哪些指标可以作为诊断依据_____。
A.HCV抗体 | B.树突状细胞和巨噬细胞 | C.HCVRNA | D.细胞因子 |
(4)WHO提出2030年要在世界范围内消灭丙肝,结合文中信息,提出
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10 . 科学家利用小鼠进行特异性免疫研究时,进行了如下实验:提取分离出对X细菌免疫过的小鼠甲和未对X细菌免疫的小鼠乙体内的T细胞和血清,分别注入四组未接触X细菌的小鼠体内,一段时间后,分别注入等量的X细菌,得到实验结果如图所示,下列有关分析错误 是( )
A.Ⅲ组、Ⅳ组在该实验中起对照作用 |
B.由Ⅰ、Ⅱ两组实验结果说明X细菌生活在小鼠的内环境中 |
C.Ⅱ组与Ⅳ组相比,可知血清中的抗体不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖 |
D.由该实验结果可得出小鼠对X细菌的免疫为细胞免疫 |
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2022-11-05更新
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694次组卷
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16卷引用:北京市丰台区2022-2023学年高二上学期期中生物试题(A)
北京市丰台区2022-2023学年高二上学期期中生物试题(A)【校级联考】山西省运城中学、芮城中学2018-2019学年高二上学期期中联考生物试题山西省太原市五中2020-2021学年高二上学期10月月考生物试题北京市海淀区101中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题山东省青岛市十九中2020-2021学年高二上学期期中生物试题(已下线)专题14 实验与探究-备战2021年高考生物二轮复习题型专练北京一零一中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题湖北省部分省级示范高中2021-2022学年高二上学期期末生物试题广东省深圳市重点中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题北京市十二中2022-2023学年高二上学期期末生物试题福建省泉州市南安市侨光中学2023-2024学年高二11月月考生物试题山东省枣庄市滕州市2023-2024学年高二上学期期中生物试题期末冲刺卷01-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(北京专用)(人教版2019选择性必修1)山东省枣庄市薛城区、滕州市2023-2024学年高二上学期期中生物试题河南省驻马店市环际大联考2023-2024学年高二上学期期末模拟生物试题2024届辽宁省重点高中协作校高三下学期第二次模拟联考生物试题