1 . 细胞因子在机体免疫调节中发挥重要作用。研究者围绕几种参与清除多种类型肿瘤的细胞因子开展研究。
(1)细胞因子主要是由_______ 细胞分泌的,在清除肿瘤细胞的过程中,细胞因子具有促进_______ 细胞的分裂与分化等作用。
(2)注射细胞因子治疗肿瘤时,需不断加大剂量,易产生副作用。
①研究者将编码细胞因子的mRNA与编码荧光素酶的mRNA连接后,注射到肿瘤模型鼠的实体瘤中,可通过荧光强度反映mRNA在肿瘤内的_______ 情况。实验结果表明肿瘤中产生的细胞因子特别少,从免疫学角度分析,可能的原因是_______ 。
②将上述mRNA改造修饰后,再进行①中的实验。结果表明,注射修饰后的mRNA产生了大量的细胞因子,且仅在注射肿瘤内产生。支持此结论的实验结果是:与注射未修饰的mRNA相比,_______ 。
(3)对黑色素瘤+肺转移肿瘤模型鼠注射修饰后mRNA进行治疗时(见图1),得到了图2所示的结果,该结果说明_______ 。
(4)用修饰后mRNA对黑色素瘤模型鼠注射治疗30天后,其肿瘤得到有效控制。再移植同种肿瘤至原部位时,移植至原部位的肿瘤体积也快速减小。据此判断小鼠体内产生了_______ 。
(1)细胞因子主要是由
(2)注射细胞因子治疗肿瘤时,需不断加大剂量,易产生副作用。
①研究者将编码细胞因子的mRNA与编码荧光素酶的mRNA连接后,注射到肿瘤模型鼠的实体瘤中,可通过荧光强度反映mRNA在肿瘤内的
②将上述mRNA改造修饰后,再进行①中的实验。结果表明,注射修饰后的mRNA产生了大量的细胞因子,且仅在注射肿瘤内产生。支持此结论的实验结果是:与注射未修饰的mRNA相比,
(3)对黑色素瘤+肺转移肿瘤模型鼠注射修饰后mRNA进行治疗时(见图1),得到了图2所示的结果,该结果说明
(4)用修饰后mRNA对黑色素瘤模型鼠注射治疗30天后,其肿瘤得到有效控制。再移植同种肿瘤至原部位时,移植至原部位的肿瘤体积也快速减小。据此判断小鼠体内产生了
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2024-02-07更新
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252次组卷
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3卷引用:北京市石景山区2023-2024学年高三上学期期末生物试题
名校
2 . 嵌合抗原受体T细胞(CAR-T)是指经过改造,能表达肿瘤细胞表面抗原受体的T细胞。比如表达血液肿瘤细胞表面抗原受体的CAR-T细胞可以特异性识别并清除血液肿瘤细胞。
(1)当机体免疫功能正常时,免疫系统可识别并清除肿瘤细胞,这体现了免疫系统的______ 功能。该过程需要细胞毒性T细胞的活化,参与其活化的细胞包括靶细胞、______ 细胞等。
(2)CAR-T细胞在血液肿瘤的治疗中已取得显著效果,而用于治疗实体瘤时,实体瘤的微环境会抑制IL-2的产生,导致CAR-T细胞难以浸润、活化、增殖。若给患者全身使用IL-2,则可能引起严重的不良反应。
①研究者给CAR-T细胞再“安装”一个受体表达元件—synNotch,其工作原理如下图所示。该元件的胞外部分为CD19受体(CD19为肿瘤细胞表面普遍存在的一种抗原),当CAR-T细胞受到肿瘤细胞刺激时,胞内的TF被释放进入______ ,促进IL-2基因的转录,最终合成并分泌大量IL-2。改造后的CAR-T细胞治疗实体瘤的优势是______ 。
②为证明改造后的CAR-T细胞对肿瘤具有更强的抑制效果,研究者用胰腺癌模型鼠(胰腺癌细胞表面的一种特异性抗原为间皮素)开展相关实验。请从Ⅰ~Ⅵ中选择小鼠和相应处理的组合,并预期实验结果______ 。
Ⅰ:胰腺癌模型鼠Ⅱ:健康鼠Ⅲ:不做处理Ⅳ:注射能表达间皮素受体的CAR-T细胞Ⅴ:注射能表达synNotch的CAR-T细胞Ⅵ:注射能同时表达间皮素受体和synNotch的CAR-T细胞
(1)当机体免疫功能正常时,免疫系统可识别并清除肿瘤细胞,这体现了免疫系统的
(2)CAR-T细胞在血液肿瘤的治疗中已取得显著效果,而用于治疗实体瘤时,实体瘤的微环境会抑制IL-2的产生,导致CAR-T细胞难以浸润、活化、增殖。若给患者全身使用IL-2,则可能引起严重的不良反应。
①研究者给CAR-T细胞再“安装”一个受体表达元件—synNotch,其工作原理如下图所示。该元件的胞外部分为CD19受体(CD19为肿瘤细胞表面普遍存在的一种抗原),当CAR-T细胞受到肿瘤细胞刺激时,胞内的TF被释放进入
②为证明改造后的CAR-T细胞对肿瘤具有更强的抑制效果,研究者用胰腺癌模型鼠(胰腺癌细胞表面的一种特异性抗原为间皮素)开展相关实验。请从Ⅰ~Ⅵ中选择小鼠和相应处理的组合,并预期实验结果
Ⅰ:胰腺癌模型鼠Ⅱ:健康鼠Ⅲ:不做处理Ⅳ:注射能表达间皮素受体的CAR-T细胞Ⅴ:注射能表达synNotch的CAR-T细胞Ⅵ:注射能同时表达间皮素受体和synNotch的CAR-T细胞
分组 | 实验材料+处理 | 肿瘤体积(用“+/-”表示,“+”越多代表体积越大) |
1 | Ⅰ+Ⅲ | +++ |
2 | ||
3 | ||
4 |
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2023-03-21更新
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539次组卷
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4卷引用:2023届北京市石景山区高三一模生物试题
2023届北京市石景山区高三一模生物试题(已下线)专题10 免疫调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(北京专用)2023届湖南师范大学附属中学高三模拟试卷(三)生物试题山东省滨州市北镇中学竞赛部2023-2024学年高二10月月考生物试题
3 . 引起新冠病毒感染的病原体被命名为SARS-CoV-2,它的遗传物质是RNA。
(1)图1为SARS-CoV-2初次侵入机体后发生的部分免疫反应示意图,其中APC为抗原呈递细胞,a、b代表免疫细胞。图中的免疫细胞a、b分别是_____ 、_____ 。细胞b的活化除了图中所示信号外,还需要 _____ 信号刺激。图示过程体现了免疫系统的 _____ 功能。
(2)接种新冠疫苗是控制疫情的有效措施。目前全球已开发多种类型的疫苗,其中就包括新冠mRNA疫苗。纳米脂质颗粒(LNP)能使mRNA疫苗在人体内靶向递送。
①mRNA疫苗递送到胞内后需要完成内体逃逸,并避免胞内免疫才能发挥作用,具体过程如图2。
根据图中信息可知,若内体小泡中的mRNA未实现逃逸,则会被_____ 识别,使该外来mRNA降解;若逃逸成功也需逃避 _____ 识别,以免被降解。mRNA通过 _____ 过程形成抗原蛋白后,则可引发特定的免疫应答,从而使机体获得免疫保护。
②有些新冠疫苗需要进行二次或多次接种,二次或多次接种的意义是_____ 。
(1)图1为SARS-CoV-2初次侵入机体后发生的部分免疫反应示意图,其中APC为抗原呈递细胞,a、b代表免疫细胞。图中的免疫细胞a、b分别是
(2)接种新冠疫苗是控制疫情的有效措施。目前全球已开发多种类型的疫苗,其中就包括新冠mRNA疫苗。纳米脂质颗粒(LNP)能使mRNA疫苗在人体内靶向递送。
①mRNA疫苗递送到胞内后需要完成内体逃逸,并避免胞内免疫才能发挥作用,具体过程如图2。
根据图中信息可知,若内体小泡中的mRNA未实现逃逸,则会被
②有些新冠疫苗需要进行二次或多次接种,二次或多次接种的意义是
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2023-01-29更新
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223次组卷
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2卷引用:北京市石景山区2022-2023学年高二上学期期末生物试题
4 . 免疫是机体的一种重要的保护性功能,下列不属于免疫过程的是( )
A.移植的器官被排斥 | B.青霉素消灭肺炎链球菌 |
C.溶菌酶清除病原体 | D.花粉引起体内毛细血管扩张 |
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2023-01-29更新
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200次组卷
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3卷引用:北京市石景山区2022-2023学年高二上学期期末生物试题
5 . 下图表示T细胞通过表面受体(TCR)识别被病毒侵染的靶细胞,启动特异性免疫的过程。下列叙述不正确 的是( )
A.①表示辅助性T细胞分泌的细胞因子 |
B.过程②形成的记忆细胞能参与二次免疫应答 |
C.过程③表示活化的细胞毒性T细胞识别并裂解靶细胞 |
D.此过程体现了免疫系统的免疫自稳功能 |
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2023-01-29更新
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426次组卷
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5卷引用:北京市石景山区2022-2023学年高三上学期期末生物试题
6 . 新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒。下列叙述不正确 的是( )
A.佩戴口罩和保持社交距离有助于阻断新冠病毒传播 |
B.给重症新冠肺炎患者注射新冠病毒灭活疫苗是一种有效的治疗手段 |
C.多次注射新冠病毒疫苗可增强人体对新冠病毒的特异性免疫反应 |
D.新冠病毒的清除既需要细胞免疫,也需要体液免疫 |
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2023-01-10更新
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312次组卷
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4卷引用:北京市石景山区2022-2023学年高三上学期期末生物试题
名校
7 . 科研人员对新冠病毒侵染细胞、完成增殖并出细胞的过程进行了大量研究。下图为部分研究结果的示意图,请据图回答问题。
(1)新冠病毒棘突蛋白首先识别并与受体ACE2结合,并在宿主细胞膜上_____________ 蛋白的作用下,病毒的包膜与宿主细胞的细胞膜发生融合,从而使病毒进入细胞,融合的过程依赖于细胞膜的_____________ 性。
(2)在病毒RNA的指导下,病毒利用宿主细胞的_____________ (细胞器)合成病毒蛋白质。在病毒蛋白质的作用下,进入细胞的病毒RNA被_____________ (细胞器)包裹形成双层囊泡,病毒RNA在囊泡中复制,并通过分子孔将子代病毒RNA运出。
(3)子代病毒RNA与病毒结构相关蛋白在_____________ (细胞器)中完成组装,形成囊泡,以_____________ 的方式释放到细胞外。
(4)病毒侵染可使宿主细胞大量死亡,据本研究结果,防治新冠病毒的思路包括_____________。
(1)新冠病毒棘突蛋白首先识别并与受体ACE2结合,并在宿主细胞膜上
(2)在病毒RNA的指导下,病毒利用宿主细胞的
(3)子代病毒RNA与病毒结构相关蛋白在
(4)病毒侵染可使宿主细胞大量死亡,据本研究结果,防治新冠病毒的思路包括_____________。
A.阻断病毒与ACE2的识别 | B.抑制细胞核糖体的功能 |
C.抑制分子孔的形成 | D.抑制病毒RNA的复制 |
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2023-01-07更新
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154次组卷
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5卷引用:北京市石景山区2022-2023学年高一上学期期末生物试题
真题
名校
8 . T细胞的受体蛋白PD-1(程序死亡蛋白-1)信号途径有调控T细胞的增殖、活化和细胞免疫等功能。肿瘤细胞膜上的PD-L1蛋白与T细胞的受体PD-1结合引起的一种作用如图所示。下列叙述错误的是( )
A.PD-Ll抗体和PD-1抗体具有肿瘤免疫治疗作用 |
B.PD-L1蛋白可使肿瘤细胞逃脱T细胞的细胞免疫 |
C.PD-L1与PD-1的结合增强T细胞的肿瘤杀伤功能 |
D.若敲除肿瘤细胞PD-L1基因,可降低该细胞的免疫逃逸 |
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2021-10-09更新
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6438次组卷
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41卷引用:北京市石景山区2022-2023学年高二上学期期末生物试题
北京市石景山区2022-2023学年高二上学期期末生物试题2021年新高考湖北生物高考真题江苏省连云港东海县2021--2022学年高二上学期期中生物试题湖北省武汉市华中师大一附中2021-2022学年高二上学期期中检测生物试题福建省莆田市二十五中2021-2022学年高三上学期期中生物试题湖北省十堰市区县普通高中联合体2021-2022学年高二11月期中联考生物试题广东省广雅中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题(已下线)湖北省2021年普通高中学业水平选择性考试生物试题(5)江苏省扬州中学2021-2022学年高三下学期开学检测生物试题(已下线)易错点14 免疫调节-备战2022年高考生物考试易错题(已下线)解密11 免疫调节(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)(已下线)课时31 免疫系统及免疫功能异常分析-2023年高考生物一轮复习小题多维练(已下线)考向19 免疫调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)湖北省武汉市四十九中2021-2022学年高二上学期期中模拟试题(一)生物试题湖北省黄冈市麻城市实验高级中学2021-2022学年高二上学期12月周测(二)生物试题湖北省武汉市华中师范大学一附中2021-2022学年高二上学期期中检测生物试题江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2022-2023学年高二上学期第一次调研测试生物试题广东省东莞市四中2022-2023学年高二上学期期中生物试题广东省华南师范大学附中2022-2023学年高二上学期阶段测试生物试题(已下线)专题26 免疫调节(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第25练 免疫调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)山东省威海市乳山市一中2022—2023学年高二下学期开学考试生物试题广东省揭阳市揭西县2022-2023学年高二上学期期末生物试题2023届贵州省毕节市高三诊断性考试(二)理综生物试题广东省梅州市东山中学等2校2022-2023学年高二2月期末生物试题4.3人体通过特异性免疫对抗病原体 配套练习 — 2021-2022 学年浙科版 (2019)高中生物选择性必修1(已下线)03选择性必修1第4章《免疫调节》单元测江苏省连云港市灌南高中、惠泽高中2022-2023学年高二下学期第二次月考生物试题广东省揭阳市惠来县2022-2023学年高二12月月考生物试题广东省湛江市二十一中2023-2024学年高二上学期期中生物试题辽宁省重点高中沈阳市郊联体2023-2024学年高二上学期期中生物试题福建省泉州科技中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题重庆市巴渝学校2023-2024学年高二上学期半期考试生物试题期末冲刺选择题专练60题-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)山东省济南市长清中学2023-2024学年高三12月质量检测生物试题吉林省白山市2023-2024学年高二上学期1月期末生物试题福建省龙岩市一中2023-2024学年高二上学期第三次月考生物试题四川省绵阳南山中学2023-2024学年高二2月入学考试生物试题江苏省南京市第九中学2023-2024学年高二上学期10月月考卷1生物试题北京市通州区2024年高三年级模拟考试生物押新高考卷 动物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
9 . 研究人员构建了一种能表达抗PD-1单克隆抗体的重组型溶瘤病毒,以期获得更好的抗肿瘤疗效。
(1)溶瘤病毒能选择性地侵染肿瘤细胞,促进其裂解,已被用于肿瘤临床治疗中。其作用与机体自身的_______ 免疫中效应T细胞的作用有些类似。
(2)PD-1是表达在多种活化T细胞表面的一种受体,它能与肿瘤细胞表面的蛋白质PD-L1结合(见下图)。二者结合后会抑制T细胞的活化、增殖,使其无法识别癌细胞,导致癌细胞的免疫逃逸。抗PD-1单克隆抗体通过与_______ 结合,阻止了_______ ,从而解除对T细胞的抑制,使效应T细胞对肿瘤细胞能够发挥有效的杀伤作用。
(3)研究者通过实验检验重组型溶瘤病毒的抗肿瘤效果,实验结果如图所示。
注:IFN-γ为一种细胞因子
①请在表格空白处填上相应细胞类型和处理方法。
②实验结果表明:重组型溶瘤病毒能激活被抑制的T细胞,促进其分泌IFN-γ并且效果要_______ 普通溶瘤病毒。
(4)给黑色素瘤模型小鼠瘤内注射重组溶瘤病毒进行治疗,发现能显著抑制肿瘤的生长,延长了小鼠的总生存期。对肿瘤完全消退一段时间后的小鼠再次接种黑色素瘤细胞,在后续的35天观察期中,小鼠均未出现肿瘤复发。请利用你所学的免疫学知识解释原因_______ 。
(1)溶瘤病毒能选择性地侵染肿瘤细胞,促进其裂解,已被用于肿瘤临床治疗中。其作用与机体自身的
(2)PD-1是表达在多种活化T细胞表面的一种受体,它能与肿瘤细胞表面的蛋白质PD-L1结合(见下图)。二者结合后会抑制T细胞的活化、增殖,使其无法识别癌细胞,导致癌细胞的免疫逃逸。抗PD-1单克隆抗体通过与
(3)研究者通过实验检验重组型溶瘤病毒的抗肿瘤效果,实验结果如图所示。
注:IFN-γ为一种细胞因子
①请在表格空白处填上相应细胞类型和处理方法。
组别 | 实验处理 | |
对照组1 | a. | b. |
对照组2 | 收集黑色素瘤模型小鼠的淋巴细胞 | 与普通溶瘤病毒混合培养 |
实验组 | 收集黑色素瘤模型小鼠的淋巴细胞 | 与重组型溶瘤病毒混合培养 |
(4)给黑色素瘤模型小鼠瘤内注射重组溶瘤病毒进行治疗,发现能显著抑制肿瘤的生长,延长了小鼠的总生存期。对肿瘤完全消退一段时间后的小鼠再次接种黑色素瘤细胞,在后续的35天观察期中,小鼠均未出现肿瘤复发。请利用你所学的免疫学知识解释原因
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2021-01-26更新
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201次组卷
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3卷引用:北京市石景山区2020-2021学年高三上学期期末生物试题
北京市石景山区2020-2021学年高三上学期期末生物试题(已下线)重难点08 动物和人体生命活动的调节-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(北京新高考新题型)山东省烟台市龙口市2023-2024学年高二10月月考生物试题
名校
10 . 药物A是一种新型免疫调节剂,临床用于肿瘤的治疗。研究人员利用H细胞对其作用机理进行了相关研究。
(1)H细胞是一种肝癌细胞,机体主要通过________ 免疫发挥免疫监控和清除作用。但由于各种原因,癌细胞表面特异性抗原表达量________ ,无法被免疫细胞识别,从而实现免疫逃逸。
(2)将H细胞培养一段时间后,分别加入D溶剂溶解的不同浓度的药物A溶液,24h后测定细胞存活率。实验结果如表,由数据可知药物A对H细胞无明显的细胞毒性,原因是___________________ 。
(3)研究人员对药物A的免疫调节作用进行研究。将H细胞与T淋巴细胞按一定比例混合,分别加入不同浓度的药物A溶液,培养一段时间后统计各组癌细胞的凋亡率。对照组的设置应为________ 。
①单独培养的H细胞 ②单独培养的T淋巴细胞 ③混合培养的H细胞与T淋巴细胞
④加入等量的D溶剂 ⑤加入等量的生理盐水
凋亡率统计结果如表,据此提出药物A的免疫调节作用是_____________ 。
(4)为进一步探究药物A发挥免疫调节作用的机理,研究人员又做了如下实验:
①已知IL-2、TNF-α是T细胞产生的两种杀伤性细胞因子,研究人员利用癌症模型鼠进行实验,测定了不同组小鼠IL-2、TNF-α的表达量,结果如表:
②T细胞表面的PD-1和癌细胞表面的PD-L1结合后可以抑制T细胞的活性,使其无法识别癌细胞,导致癌细胞的免疫逃逸。研究者分别测定了①实验中T细胞表面的PD-1和癌细胞表面的PD-L1表达量,结果如图。上述实验结果_______ (支持/不支持)药物A免疫作用机理的假设,原因是_____________________________________ 。
(5)请结合PD-1/PD-L1信号通路的作用机理,利用免疫学知识为治疗癌症提供一种新思路______________________ 。
(1)H细胞是一种肝癌细胞,机体主要通过
(2)将H细胞培养一段时间后,分别加入D溶剂溶解的不同浓度的药物A溶液,24h后测定细胞存活率。实验结果如表,由数据可知药物A对H细胞无明显的细胞毒性,原因是
浓度/µmol·L-1 | 0 | 1 | 5 | 10 | 15 | 20 |
细胞存活率/% | 100.0 | 98.21 | 97.85 | 97.12 | 96.87 | 96.24 |
(3)研究人员对药物A的免疫调节作用进行研究。将H细胞与T淋巴细胞按一定比例混合,分别加入不同浓度的药物A溶液,培养一段时间后统计各组癌细胞的凋亡率。对照组的设置应为
①单独培养的H细胞 ②单独培养的T淋巴细胞 ③混合培养的H细胞与T淋巴细胞
④加入等量的D溶剂 ⑤加入等量的生理盐水
凋亡率统计结果如表,据此提出药物A的免疫调节作用是
浓度/µmol·L-1 | 凋亡率/% |
对照组 | 3 |
1 | 13.4 |
10 | 29.3 |
15 | 55.3 |
(4)为进一步探究药物A发挥免疫调节作用的机理,研究人员又做了如下实验:
①已知IL-2、TNF-α是T细胞产生的两种杀伤性细胞因子,研究人员利用癌症模型鼠进行实验,测定了不同组小鼠IL-2、TNF-α的表达量,结果如表:
A药剂量/mg·kg-1 | IL-2 | TNF-α |
0 | 14.12 | 11.25 |
5 | 18.31 | 16.54 |
10 | 24.32 | 20.23 |
15 | 31.54 | 27.50 |
②T细胞表面的PD-1和癌细胞表面的PD-L1结合后可以抑制T细胞的活性,使其无法识别癌细胞,导致癌细胞的免疫逃逸。研究者分别测定了①实验中T细胞表面的PD-1和癌细胞表面的PD-L1表达量,结果如图。上述实验结果
(5)请结合PD-1/PD-L1信号通路的作用机理,利用免疫学知识为治疗癌症提供一种新思路
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2020-04-15更新
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376次组卷
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5卷引用:【区级联考】北京市石景山区2019届高三下学期统一测试理科综合生物试题
【区级联考】北京市石景山区2019届高三下学期统一测试理科综合生物试题北京市海淀区人大附中2019-2020学年高三下学期开学考试生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题17 动物和人体生命活动的调节-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)北京市海淀区首师大附中2019-2020学年高三3月大练习生物试题北京市海淀区清华附中2020-2021学年高二上学期期中考试模拟卷生物试题