1 . 如图1是将某燕麦幼苗水平放置一段时间后幼苗生长的情况，图2是用不同生长素浓度分别对燕麦幼苗根和茎处理后的结果（根和茎均有不同程度的生长）。下列相关叙述正确的是（       ）

A．生长素发挥的作用不会因植物细胞的成熟情况不同而有较大差异

B．图1中燕麦幼苗茎的远地侧生长素浓度大于近地侧的生长素浓度

C．若图1根Ⅰ侧生长素浓度对应图2中的a，则Ⅱ侧生长素浓度在a~b之间

D．图1中燕麦幼苗茎的两侧对应图2中的生长素浓度均小于10-2mol·L-1

2 . 褪黑素是人体中一种重要激素，属于吲哚杂环类化合物，最早于1953年在牛的松果体中发现。人体内，褪黑素具有调节昼夜节律、促进睡眠和抗衰老等作用。植物褪黑素于1993年在日本牵牛花中首次发现，植物褪黑素具有参与植物的生长发育和逆境胁迫的应答作用。回答下列问题：
(1)松果体是脑内的一个分泌器官，在肘静脉处采血样，可以检测出褪黑素，原因是_____________。
(2)松果体的分泌机能与光照有密切联系，持续光照或白天，其分泌受到抑制，黑暗或夜晚分泌活跃。光照信号通过视网膜，经过中枢神经系统由交感神经传到松果体细胞，该过程中，视网膜的作用是________；上述机体调节褪黑素分泌的过程的调节方式是________ 。
(3)研究发现，睡前只要使用2h带有背光显示屏的电子产品，就可导致褪黑素的分泌被抑制22％。睡前使用电脑或手机会影响睡眠，原因是________________。
(4)为了解植物褪黑素（MT）对Cd^2＋（镉离子）胁迫下水稻幼根生长发育的影响，某研究小组测定不同浓度的Cd^2＋胁迫和褪黑素处理下水稻幼根的总长度（如图所示）。

①植物褪黑素、______________________填植物激素）都是由色氨酸经过一系列反应转变形成的。
②根据实验结果得出结论：_______________。

3 . 当研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长现象，经研究该现象也是由于生长素分布不均引起的。下列叙述正确的是（       ）

A．根的背光生长体现了生长素的作用具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点

B．胚芽鞘的向光生长体现了生长素的作用具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点

C．B侧生长素浓度大于A侧，D侧生长素浓度大于C侧

D．单侧光决定了生长素的横向运输和极性运输的方向

4 . 根系对低养分或局部养分供应的生长响应通常被称为“觅食反应”，主要表现为整个根系系统增殖能力的增强。研究表明，当氮、磷轻度缺乏时，植物通过调节生长素和油菜素内酯的生物合成，诱导主根和侧根的伸长。下列相关叙述，正确的是（       ）

A．植物细胞中生长素的合成需要在核糖体中进行

B．植物根系吸收的氮可用于合成纤维素、生长素等

C．生长素、油菜素内酯对根系生长有显著影响，植物体内含量较多

D．“觅食反应”有利于植物获取更多土壤养分，是对环境变化的适应

5 . 下面是研究生长素运输方向的系列实验。
Ⅰ.为探究某生长调节物质M对IAA的极性运输是否有抑制作用，某同学利用豌豆幼苗茎切 段进行了相关实验，实验组设计如图所示。回答下列问题：

(1)图中豌豆幼苗茎切段的A端是形态学的_______(填“上”或“下”)端；豌豆茎切段中插入的羊毛脂可以作为_______的载体。
(2)对照组与实验组唯一区别是_______，其它处理均相同。
(3)如果实验结果为____________________，则说明M对IAA的极性运输具有抑制作用。
Ⅱ.为探究在单侧光照射下燕麦胚芽鞘产生的生长素的横向运输是发生在尖端(如图A段)还 是尖端下面的一段(如图B段)，某同学设计了如图所示的实验装置，请完成该实验设计。

(4)实验装置中云母片的作用是_______， 本实验的自变量是_______。
(5)若甲实验装置中胚芽鞘直立生长，乙实验装置中胚芽鞘向光弯曲生长，则燕麦胚芽鞘产生的生长素的横向运输发生在____________；若甲实验装置中胚芽鞘向光弯曲生长，乙实验装置中胚芽鞘直立生长，则燕麦胚芽鞘产生的生长素的横向运输发生在__________。

6 . 研究表明：根横放时，根冠平衡石细胞中的淀粉体会沉降到细胞下侧，诱发内质网释放Ca²⁺到细胞质内，与钙调素结合激活细胞下侧的钙泵和生长素泵，于是细胞下侧积累过多Ca²⁺和生长素，影响该侧细胞生长。下列叙述错误的是（       ）

A．重力、生长素、Ca2+都属于植物生长发育的信号

B．重力信号通过淀粉体经过一系列变化最终转变成运输Ca2+和生长素的信号

C．倒伏玉米的根部细胞内淀粉体影响生长素横向运输，促进根部近地侧细胞生长

D．太空微重力下，玉米根部生长素仍能极性运输，但根生长失去向地性

7 . 关于物质进出细胞方式的叙述，不正确的是

A．缺氧时，生长素从顶芽运输到侧芽的速率减慢

B．T细胞释放淋巴因子的方式与突触小泡释放神经递质的方式不同

C．同一种物质进出不同细胞的方式可能不同

D．同一种物质进出同一细胞的方式可能不同

8 . 下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述不正确的是

A．若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压升高，则b、c可分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加

B．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降

C．若A代表燕麦胚芽鞘，a为单侧光，则b、c可分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长

D．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成