1 . 植物激素是植物正常生长发育不可缺少的调节性物质,人类对于植物激素的研究已经取得了大量的科研成果。如图是以水稻为实验材料的研究,揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根系生长的机制。请据图回答下列问题:___ 作用的一类有机化合物,它是由___ 经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行___ (填“极性”或“非极性”)运输。
(2)①据图分析,___ 含量上升会促进根系的生长;②促进细胞分裂素氧化酶合成的因素有___ 。
(3)研究发现A基因可能是合成细胞分裂素氧化酶的关键基因,进而影响水稻根系的生长。为了验证上述推测,科研人员构建了敲除A基因的水稻突变体,继续进行实验。
①请补充上表中a、b处的内容,完善实验方案。a___ ;b___ 。
②实验的检测结果为___ ,说明A基因是合成细胞分裂素氧化酶的关键基因。
(4)①水稻幼苗移栽过程中,为了促进根系快速生长,根据上图分析___ (需要/不需要)添加细胞分裂素,②简述理由:___ 。
(1)生长素是对植物的生长发育具有
(2)①据图分析,
(3)研究发现A基因可能是合成细胞分裂素氧化酶的关键基因,进而影响水稻根系的生长。为了验证上述推测,科研人员构建了敲除A基因的水稻突变体,继续进行实验。
组别 | 水稻种类 | 检测指标 |
1 | a | 根的平均长度 |
2 | 普通水稻(野生型) | b |
②实验的检测结果为
(4)①水稻幼苗移栽过程中,为了促进根系快速生长,根据上图分析
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名校
2 . 研究发现,正在生长的植物细胞具有“酸生长”特性,即pH为4~5的溶液促进细胞伸长生长。为了研究这一现象的内在原因,研究者用黄瓜幼苗快速生长的下胚轴切段进行实验,实验操作及结果如下图所示。请回答下列问题:
(1)多细胞植物体的伸长生长是细胞数量和_____ (或)增加的结果。
(2)如图1所示,研究者通过冰冻融化去除下胚轴切段中的原生质体仅剩细胞壁,经这种处理后的下胚轴切段称为Y。由图1可知,对Y进行的实验处理为_____ 。
(3)图2结果表明,Y的特性是____ ;决定这种特性的物质最可能是____ (填“纤维素“果胶”或“蛋白质”)。
(4)研究者发现生长素可通过诱导细胞膜外环境的pH降低,促进细胞生长。已知植物细胞膜上有H+泵、水通道蛋白、生长素受体、钾通道蛋白、蔗糖运载体等。在上述实验结果的基础上,请根据已知信息,提出生长素促进细胞生长的一种可能机制:______ 。
(5)请从植物激素之间相互作用的角度解释生长素具有高浓度抑制现象的原因。______ 。
(1)多细胞植物体的伸长生长是细胞数量和
(2)如图1所示,研究者通过冰冻融化去除下胚轴切段中的原生质体仅剩细胞壁,经这种处理后的下胚轴切段称为Y。由图1可知,对Y进行的实验处理为
(3)图2结果表明,Y的特性是
(4)研究者发现生长素可通过诱导细胞膜外环境的pH降低,促进细胞生长。已知植物细胞膜上有H+泵、水通道蛋白、生长素受体、钾通道蛋白、蔗糖运载体等。在上述实验结果的基础上,请根据已知信息,提出生长素促进细胞生长的一种可能机制:
(5)请从植物激素之间相互作用的角度解释生长素具有高浓度抑制现象的原因。
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2023-08-27更新
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232次组卷
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3卷引用:山东省青岛市二中2022-2023学年高二11月期中生物试题
3 . 研究人员以生理状况相同的水稻根为实验材料,进行相同时间的黑暗、弱单侧光、强单侧光处理,测得图1所示的角a分别为0°、17.5°、35.5°,并测定了根尖向光侧和背光侧的生长素含量,结果如图2所示。已知光照不会影响生长素的合成,以下叙述错误的是( )
A.强光对生长素分布的影响程度比弱光大 |
B.水稻根向光侧生长素含量下降仅与生长素向背光侧运输有关 |
C.水稻根具有背光生长的特性,实验结果能体现生长素的作用特点 |
D.水稻根在单侧光照射后的生长状况可能与根对生长素的敏感程度有关 |
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名校
4 . 吲哚丁酸(IBA)是一种外源生长素类调节剂,激动素(KT)是一种外源细胞分裂素类调节剂,研究人员研究了这两种调节剂对棉花幼苗根系生长的影响,实验结果如图2所示。回答下列问题:
(1)图1植物主根中的生长素运输方向为___________ (填“A→B”、“A←B”、“A↔B”),判断依据为___________ 。
(2)自然状态下,主根优先生长,侧根生长被抑制,这种顶端优势现象体现了生长素作用的特点是___________ 。
(3)根据图2分析,该实验的因变量为___________ ,IBA和KT这两种外源激素类调节剂能消除根顶端优势的是___________ ,若该实验改为处理幼苗的芽,得到不同的变化曲线,分析可能的原因是___________ 。
(1)图1植物主根中的生长素运输方向为
(2)自然状态下,主根优先生长,侧根生长被抑制,这种顶端优势现象体现了生长素作用的特点是
(3)根据图2分析,该实验的因变量为
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2023-02-18更新
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85次组卷
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3卷引用:山东省菏泽市各县区一中联考系列2022-2023学年高二上学期期末生物试题
名校
5 . 如图是植物激素生长素(IAA)和赤霉素(GA)对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析,正确的是( )
A.相对根而言,茎对 IAA 和 GA 更敏感 |
B.IAA 浓度为 b 时,根不生长 |
C.IAA 浓度大于 c 时,茎的生长受抑制 |
D.仅 IAA 表现出两重性,GA 无两重性 |
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2023-02-18更新
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231次组卷
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40卷引用:《2020年新高考政策解读与配套资源》全真模拟试卷05-2020年高考生物全真模拟测试卷(山东新高考)
(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》全真模拟试卷05-2020年高考生物全真模拟测试卷(山东新高考)2020届山东济宁市兖州区高三下学期网络模拟生物试题北京市海淀区2019-2020学年高三上学期期末生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题18 植物的激素调节-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)2020届江苏省扬州市高三(5月)三模生物试题2020届江苏省南通市海安高级中学高三模拟生物试题(已下线)第4题 植物生命活动的调节-2020年高考生物逐题必刷200题(5月)2020届天津市南开区高三第二次模拟生物试题河南省洛阳市2019-2020学年高一下学期期中生物试题2020届天津市耀华中学高三第一次模拟生物试题(已下线)第5章 章末检测-2020-2021学年高二上学期课时同步练(2019人教版选择性必修1)(已下线)第3章 植物的激素调节(能力提升)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版必修3)山西省大同市大同一中2020-2021学年高三上学期期中质量检测生物试题黑龙江省双鸭山市一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题江西省南昌市二中2020-2021学年高三上学期第六次考试生物试题山西省朔州市怀仁市2020-2021学年高二上学期期末生物试题山西省朔州市怀仁市2020-2021学年高三上学期期末理综生物试题江苏省苏州市木渎高级中学2020-2021学年高二三校12月联合调研生物试题江苏省南京市中华中学2020-2021学年高三暑期学情调研生物试题福建省福州市一中2020-2021学年高三下学期开学考试生物试题江苏省南京市溧水高级中学2020-2021学年高三暑期学情调研生物试题(已下线)专题14 植物的激素调节-备战2021年高考生物纠错笔记江西省萍乡市莲花中学2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题江苏省苏州中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题四川省雅安中学2021-2022学年高二上学期半期考试生物试题云南省文山州广南县二中2021—2022学年高二12月月考生物试题四川省成都市2021~2022学年高二上学期期末调研考试生物试题湖南省常德市临澧县第一中2021-2022学年高二下学期入学考试生物试题广西南宁市宾阳县宾阳中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题安徽省滁州市定远县民族中学2022-2023学年高三上学期开学检测生物试题四川省泸州市泸县一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题甘肃省武威市天祝藏族自治县一中2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)第5章 植物生命活动的调节(知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)宁夏回族自治区石嘴山市三中2022-2023学年高二下学期第一次月考生物(理)试题第四单元 植物生命活动的调节-2021-2022学年高二生物上学期单元复习必杀50题(苏教版2019选择性必修1)安徽省滁州市定远县民族中学2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题安徽省定远县育才学校2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题北京市清华大学附属中学朝阳学校、望京学校2023-2024学年高二上学期期中生物试题吉林省长春市二中2023-2024学年高二11月期中生物试题北京市延庆区2023-2024学年高二1月期末生物试题
6 . 油菜素内酯(BR)是植物体内一种重要的激素,被称为第六大类植物激素。研究人员利用相应浓度的BR和IAA处理油菜萌发的种子,观察其对主根伸长的影响,结果如图所示。据图分析,下列相关说法错误的是( )
A.单独IAA处理对主根伸长的影响是低浓度促进,高浓度抑制 |
B.随着IAA浓度增加,BR先抑制主根伸长,后促进主根伸长 |
C.该实验不能证明BR对主根生长的作用是低浓度促进,高浓度抑制 |
D.高浓度IAA抑制主根生长可能与其促进乙烯的产生有关 |
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名校
7 . 切除玉米胚芽鞘的顶端,然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块,培养24小时后,胚芽鞘向右弯曲,角度θ如甲图所示,乙图是测定的实验结果。下列关于该实验的说法中正确的是( )
A.在放置琼脂块前,要将去掉尖端的胚芽鞘在蒸馏水中浸泡 |
B.在光下和黑暗处进行该实验,实验结果不同 |
C.乙图说明生长素在较低浓度时能促进植物生长,超过最适浓度则促进作用减弱 |
D.图甲胚芽鞘弯曲生长的原因是琼脂块放在胚芽鞘横切面的一侧 |
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2023-01-15更新
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83次组卷
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2卷引用:山东省日照市一中2022-2023学年高二上学期期末达标生物试题
名校
8 . 为探究独脚金内酯和生长素参与磷元素调控水稻分蘖的机制,在不同磷浓度处理下观察独脚金内酯信号转导关键基因突变体(d14)分蘖数的变化。图甲为不同磷浓度处理下野生型水稻和突变体(d14)分蘖数;图乙为不同供磷条件下施加α—萘乙酸(NAA)对突变体d14分蘖数的影响。“NP”为正常供磷条件。“LP”为低磷胁迫条件。下列说法错误的是( )
A.与正常供磷处理相比,低磷胁迫条件下野生型水稻的分蘖数受到显著抑制 |
B.独脚金内酯参与低磷促进水稻分蘖发生的过程 |
C.在缺失独脚金内酯信号的情况下,生长素能够抑制水稻分蘖的发生 |
D.生长素和独脚金内酯在低磷抑制水稻分蘖发生的过程中存在一定的独立性 |
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2023-01-15更新
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356次组卷
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3卷引用:山东省济南市2022-2023学年高三上学期期末生物试题
名校
9 . 某研究小组对植物生长调节剂甲和乙对大蒜瓣生根的影响进行了研究,实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.植物生长调节剂乙对大蒜的生根起到抑制作用 |
B.据图能得出植物生长调节剂甲促进大蒜生根的最适浓度为50 μmol·L–1 |
C.若用浓度为1 μmol/L的植物生长调节剂乙处理大蒜,大蒜将不能生长 |
D.植物生长调节剂甲的浓度为5 μmol/L和100 μmol/L时,对大蒜生根的作用效果相同 |
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2023-01-07更新
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187次组卷
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5卷引用:山东省菏泽市鄄城县一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题
山东省菏泽市鄄城县一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题湖南省宁乡市十三中2022-2023学年高二上学期期末生物试题湖南省宁乡市十三中2022-2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)5.3植物生长调节剂的应用(巩固版)(已下线)5.3植物生长调节剂的应用(课中)
名校
10 . 如图所示,图1、2、3表示对胚芽鞘所作的不同处理,图4为一侧开孔的不透光纸盒内放置一胚芽鞘,另一侧用单侧光照射,图5表示某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类调节剂对植物插条生根的影响,进行相关实验得到的结果。下列对实验结果的叙述,错误的是( )
A.图1直立生长是因为玻璃片阻断了生长素的横向运输 |
B.图2、图3弯曲生长是因为背光侧生长素含量多于向光侧 |
C.若将图4中纸盒和胚芽鞘一起置于一匀速旋转的圆盘上,则胚芽鞘向小孔弯曲生长 |
D.图5中浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y<X<Z |
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2024-02-05更新
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111次组卷
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3卷引用:山东省聊城市2023-2024学年高二上学期期末生物试题