1 . 科学家利用拟南芥的愈伤组织进行实验，探究植物组织培养过程中诱导愈伤组织生根的机理，结果如图所示。诱导生根的培养基（RIM）的配方中含有生长素（IAA），wei8是拟南芥生长素合成基因。下列说法不正确的是（       ）

A．诱导形成愈伤组织和诱导生根、生芽过程均需避光处理

B．增加培养基中IAA的浓度，1组的生根效果一定会更好

C．1、4组比较，没有遵循实验设计中的单一变量原则

D．据实验结果分析，培养基中的IAA和自身产生的生长素有利于愈伤组织生根

2 . 下列关于生态系统相关的说法，正确的有几项（       ）
①生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
②生态系统中存在着物质循环和能量流动两个相对独立的过程
③组成生物体的C、H、O、N等元素，不断在无机环境和生物群落之间进行循环的过程，叫生态系统的物质循环
④任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能
⑤植物生长素对植物生长的调节属于生态系统的信息传递中的化学信息

A．一项

B．两项

C．三项

D．四项

3 . 取燕麦胚芽鞘切段，随机分成三组，第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA+Suc溶液中，一段时间后测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列叙述合理的是（　　）
   

A．在促进胚芽鞘生长方面，蔗糖和KCl都可以为细胞提供能量

B．第1、2组对照，能说明在调节胚芽鞘生长方面，蔗糖也属于植物激素

C．蔗糖溶液和KCl溶液的浓度也会影响实验结果

D．提高第2组的生长素浓度，胚芽鞘的伸长率会降低

4 . 在果树栽培过程中，需要“打顶”去除顶端优势。这样做使侧芽的生长素（　　）

A．含量增加，以抑制其生长

B．含量增加，有利于其生长

C．含量减少，以抑制其生长

D．含量减少，有利于其生长

5 . 将一株正在生长的植物水平放入正在太空失重的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源，如下图1所示；下图2表示不同浓度的生长素对植物生长的作用情况。下列说法正确的是（       ）

A．图1所示植物茎的生长方向是向光生长，体现了生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特性

B．图2曲线上HC代表随生长素浓度的增大，生长素对植物生长的促进作用逐渐减弱

C．在地球上进行图1实验，同时去掉光源，一段时间后，若植物根的远地侧的生长素浓度为m，则近地侧的生长素浓度q的范围是2m＜q＜c

D．植物在太空失重的航天飞机中不能发生极性运输，同时也失去了根向地生长和茎背地生长现象

6 . 以下关于植物生长发育的调控的叙述，不正确的是（       ）

A．生长素主要促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂

B．生长素、赤霉素、乙烯利等植物激素在植物生长发育过程中往往表现出一定的顺序性

C．“淀粉—平衡石假说”是被普遍承认的一种解释重力对植物生长调节的机制

D．黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化成雌花

7 . 某研究小组对植物激素的产生、分布、运输等内容进行探究实验，请回答下列有关问题。
(1)油菜素内酯认定为第六类植物激素，主要分布在植物伸长生长旺盛的部位。该研究小组为了探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度，进行了相关预实验，结果如下表。

油菜素内酯浓度（mg/L）	0	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50
平均株高（cm）	16	20	38	51	42	24

①油菜素内酯的作用与__________或__________（填植物激素名称）的作用相似。
②进行预实验的意义是为进一步实验摸索条件，也可以检验实验设计的_____________，以避免盲目开展实验而造成的人力、物力和财力的浪费。该预实验的结果不能证明油菜素内酯对芹菜生长具有低浓度促进，高浓度抑制的作用，原因是__________________。
(2)该研究小组设计了一组实验验证顶端优势产生的机理，实验如下：将生长状况相同的某植物幼苗随机分为A、B、C、D四组。其中A组不做任何处理，B、C、D三组去除顶芽，C组在去除顶芽处放置含生长素的琼脂块，D组在去除顶芽处放置不含生长素的琼脂块。将四组幼苗放在相同且适宜的环境中培养一段时间后，记录侧芽的生长状况。预期______组侧芽不生长。上述生物小组的少数学生在实验中发现，C组并没有表现出预期的实验现象，分析其最可能的原因是____________________。
(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯有关。该研究小组为了研究二者的关系进行了实验操作：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制作用也越强。
①该实验的自变量是____________________，因变量是____________________。
②为使实验更严谨，还需另将等量的根尖放在_____________________中，作为对照组。
③据此实验结果，可推测水平放置的植物根向地生长的原因是___________________。

8 . 如图甲是某兴趣小组在适宜条件下做幼小植株的单侧光实验，发现茎具有向光性，根具有背光性。图乙为该植株茎或根弯曲部位放大示意图。为了进一步探究根具有背光性的原因，该小组检测根尖4mm处向光侧和背光侧IAA的含量，结果如下表所示。下列有关叙述不合理的是（       ）

处理	弯曲度（°）	向光侧（ng·g-1）	背光侧（ng·g-1）
单侧光照	45	126	401
黑暗	0	325	325

A．单侧光会引起向光侧、背光侧的细胞伸长程度不同

B．根具有背光性是IAA分布不均匀和根对IAA很敏感引起的

C．根和茎向光侧的IAA含量都低于背光侧，都起促进生长作用

D．实验结果表明高浓度的生长素会抑制生长，M侧对应向光侧

9 . 萘乙酸（NAA）是一种人工合成的生长调节剂，可代替生长素的作用。有人将相同的小麦种子放置于不同浓度的NAA中进行培养，十天后对发芽的小麦种子的根数、根长和芽长进行测定，得到了平均根数、平均根长和平均芽长，结果如下：

NAA浓度（ppm）	10	1	10-1	10-2	10-3	10-4	蒸馏水
根数	3	3	4	3	4	4	3
根长（mm）	6.7	10.3	20.2	32.3	35.6	46.8	22
芽长（mm）	2.8	9.9	17.4	26.9	22.0	16.2	14.9

回答下列问题：
(1)人类发现的第一种具生长素效应的物质是________，生长素是通过研究植物的_________性实验发现的。
(2)通过比较相同浓度的NAA对根长和芽长的作用效果，可以得到的结论是___________。若要促进芽的生长，表中最适的NAA浓度为_______。

10 . 甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦茎切段生长。
   
(1)生长素的化学本质是_____________，乙图中a侧生长素浓度大于_________ mol/L，b侧生长素对根生长的效应是__________（填“促进”或“抑制”）。生长素对植物生长的调节作用表现为_________________的作用特点。
(2)植物在生长过程中体现顶芽优先生长，侧芽的发育受抑制的现象被称为_________，农业生产中一般通过__________的方法来促进侧枝和侧芽的发育，从而使得植株多开花、多结果。
(3)由图丙可知，促进燕麦茎切段生长最适生长素的浓度范围是__________mg/L。
(4)植物生长除了重力影响之外，也可以受光照等环境因素的影响。如少数植物的种子需要在有光条件下才能萌发，其原因是植物具有能接受光信号的分子如光敏色素，光敏色素是一类____________（填成分）。在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，最终影响基因表达，从而表现出生物学效应。