1 . 在单侧光的照射下，水稻幼苗会出现芽向光生长、根背光生长的现象，如图1所示，这种现象与水稻幼苗体内的生长素有密切关系；图2为水稻幼苗的根、芽生长单位长度所需时间与生长素浓度变化的关系曲线。回答下列问题：

(1)生长素的主要合成部位______________________，它的作用特点具有________________。
(2)图2中促进幼苗的根生长的最适生长素浓度约为_____________，由于植物体内的生长素含量非常少，提取困难，人们发现一些人工合成的化学物质如NAA、2，4－D，它们与IAA有相似的生理效应，称为生长素类似物，这些物质的具体应用有__________（答2点），与生长素相比这些类似物的作用效果更_______(稳定或不稳定或不确定)，理由是___________________。

2 . 油菜素内酯（BR）是植物体内一类重要的激素。为探究油菜素内酯的生理作用，研究人员做了如下实验。
实验1：表中所示是相关研究的实验结果，请分析回答下列问题：

编号	1	2	3	4	5	6
油菜素内酯浓度/（mg·L-1）	0	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50
芹菜幼苗的平均株高/cm	16	20	38	51	42	20

实验2：用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对生长素运输的影响。实验方法及结果如图所示，据图回答下列问题：

实验3：PIN蛋白与生长素的运输有关。研究人员检测BR处理的根部组织中PIN蛋白基因表达的相关指标，结果如下表所示。

组别	PIN蛋白基因表达水平（相对值）
对照组	7.3
一定浓度BR处理组	16.7

(1)据表可知促进芹菜幼苗生长的最适BR浓度在______mg·L^-1之间。在芹菜幼苗生长的过程中，与BR作用类似的激素可能是________（答出两种即可）。
(2)图示表明标记的生长素在根部的运输方向为___________（填“单向”或“双向”），BR可以_______（填“促进”或“抑制”）生长素的运输，且对_______（填“尖端向中部”或“中部向尖端”）的作用更显著。
(3)实验2、3表明，油菜素内酯作为一种信息分子，其作用机制为_______，进而影响了生长素的生理作用。

3 . 研究人员尝试采用“间作”模式种植玉米和大豆，如图1所示。在实际种植过程中，研究人员发现混合种植过密会导致玉米和大豆产量下降，经查阅资料发现可能与植物“避阴反应”有关。“避阴反应”指与自然光相比，在透过叶片的光中红光/远红光值降低，植物对红光/远红光值降低产生应答反应，表现为植物茎节和叶柄伸长的速度加快，分支减少，易引发倒伏和减产，调控机理如图2所示。

回答下列问题：
(1)植物光合作用中吸收红光的色素是____。光能被捕获后完成光反应，该过程将光能转化为____中的化学能。
(2)光敏色素是一种____复合体，在受到光照射时，光敏色素结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到____内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。
(3)间作模式下相邻植物遮挡时，导致出现了图2中的条件①____，光敏色素B感知变化后，促进控制激素②____、赤霉素（GA₃）合成的相关基因的表达，细胞发生一定的变化使细胞伸长，从而使茎伸长，以获得更多的阳光进行有效的光合作用。这一变化通常会导致顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制，这一现象称为____。
(4)研究发现，有些植物不能间作，甲、乙两种植物混合种植会导致单株平均干重均下降。科研人员为探究两种植物根部竞争、茎叶竞争对单株平均干重的影响强度，进行了如下实验：
a．实验分为A、B两组，每组均包含生长状况相似、数量相同的甲、乙植株若干。
b．A组种植在____，以形成根部竞争；B组种植在隔离的土壤中但茎叶交织，以形成茎叶竞争。
c．在相同且适宜的条件下培养相同时间，测定各组植株的单株平均干重。预期实验结果：
若____，说明根部竞争的影响大；
若____，说明茎叶竞争的影响大；
若A、B组单株平均干重相当，说明根部竞争与茎叶竞争的影响强度相当。

5 . 油菜素内酯是一种植物激素，为研究其作用机理，科研人员用油菜素内酯的类似物24-eBL进行了相关研究。
实验一：用不同浓度的类似物24-eBL处理拟南芥幼苗，一段时间后测量幼根长度，结果如图1；
实验二：将含有放射性标记的生长素的固体培养基（在将要凝固时），滴在用24-eBL处理过的拟南芥幼根切段上（在图2箭头所示的位置），一段时间后取方框内的部分进行检测，结果如图3．

(1)24—eBL属于植物生长调节剂，从分子结构上看，植物生长调节剂主要有两大类，它们是：____。实验一的结果表明：____，24—eBL的生理作用与高浓度的生长素的生理作用____（填“相同”“相反”）。
(2)实验二中，对照组的处理应为：____，根据检测结果可知：____。
(3)若要得出“24—eBL是通过影响生长素的运输来影响幼根生长”的结论，实验二还需进行的操作是：____。

6 . 某同学利用不同浓度生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对某番茄品种（S－47）进行试验，来研究植物激素对种子萌发的影响；下表为相关实验数据，其中发芽率（%）＝（发芽种子数/供试种子数）×100%。请回答下列问题：

生长调节刻种类	浓度（mg/L）	发芽率（%）
对照组	蒸馏水	80
IAA	2	96．13
	4	93．13
	6	89．46
	8	84．06
	10	81．33
GA3	100	97．93
	200	94．2
	300	91．6
	400	88．4
	500	81

(1)生长素的主要合成部位是______；其在胚芽鞘的运输______（填“会”或“不会”）消耗能量；本实验结果______（填“能”或“不能”）体现IAA对番茄种子（S－47）萌发作用的两重性，理由是______。
(2)由表可知，随着GA3浓度的升高，番茄种子（S－47）的发芽率逐渐______，种子萌发的调控过程中，与GA3作用效果相反的植物激素是______。
(3)本实验的实验结论不一定适用于其他植物，原因是______。

8 . 已知甲为生长素类似物，如图为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：

(1)X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有_________作用。
(2)X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是_____。

9 . 如图1表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a~f表示；图2所示为黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布情况；图3表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是____
   


（1）若图1向光侧的生长素会被分解，则a>b、c<d
（2）若图1生长素由向光侧移向背光侧，则c＋d＝e＋f，且e<f
（3）图1甲中的玉米苗尖端向上直立生长，而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长
（4）图1乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快
（5）生长素主要分布在生长旺盛的部位，其在细胞水平上起促进细胞伸长、诱导细胞分化等作用
（6）图2中b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大，不能体现生长素作用的两重性
（7）图2中a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点所对应的细胞的生长
（8）图2中该幼苗在太空中水平生长的原因是极性运输受到抑制
（9）图3中在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为c，则背光侧为d
（10）图3中将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为b，则远地侧为a
（11）图3中若曲线I表示生长素对植物茎的作用，则曲线II表示对根的作用
（12）图3中若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用
（13）拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均造成的
（14）达尔文提出单侧光使胚芽鞘尖端产生生长素，造成背光面生长快引起向光弯曲
（15）鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递到尖端下部
（16）温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质并证明了它的化学本质
（17）喷施高浓度的生长素类似物可以选择性去除杂草
（18）棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长，提高棉花产量
（19）用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊，可得到大量正常的番茄种子
（20）带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根，是因为芽和幼叶均能产生IAA

10 . 如图1为猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化；光敏色素（接受光信号的一种蛋白质）分布在植物体的各个部位，工作者研究了光和脱落酸（ABA）对某植物生长和种子萌发的影响，得到图2图3的结果；依据所学知识，下列选项不正确的是______


（1）开花后10~23天为果实生长发育的主要时期，推断原因是此时生长素和细胞分裂素的分泌较多
（2）若遇到阴雨天传粉不足，可喷洒适宜浓度生长素类似物以避免油菜等作物的减产
（3）脱落酸的分泌可以抑制细胞分裂，细胞分裂素可以促进细胞分裂，两种激素作用相互抗衡
（4）在植物生长发育过程中，不同激素的调节表现出一定的顺序性
（5）根据图2所示，光信号可能促进该植物合成脱落酸
（6）根据图3所示，光信号增加了ABA对该植物种子萌发的抑制作用
（7）根据图3所示，一定范围内，随着ABA浓度的增加对该植物种子萌发的抑制作用增强
（8）根据图3所示，黑暗条件下，该植物种子野生型相对于光受体缺失突变体对外源ABA的作用更敏感
（9）摘除棉花的顶芽，使其多开花多结果是因为顶芽比侧芽对生长素更敏感
（10）持续干热半月再遇数天阴雨，小麦种子易在穗上发芽，这是因为乙烯含量减少
（11）喷洒一定浓度的脱落酸可延长绿色叶类蔬菜的保鲜时间
（12）“瓜熟蒂落”的过程是多种植物激素相互作用共同调节的结果
（13）植物体内生长素的含量会影响乙烯的合成
（14）赤霉素可促进种子萌发，脱落酸可抑制种子萌发
（15）生长素和细胞分裂素在细胞分裂方面表现出协同作用
（16）黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较低，有利于分化形成雌花
（17）用2，4­-D溶液一定可以除去小麦田间的双子叶杂草
（18）用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质
（19）水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康
（20）用高浓度2，4-­D处理插条，可促进插条生根
（21）细胞分裂素和油菜素内脂可分别用于叶菜类蔬菜的保鲜和提高产量
（22）草莓、番茄、油菜等作物开花期若遇阴雨天气，可通过喷洒适宜浓度的生长素来提高产量
（23）施用植物生长调节剂就一定能提高葡萄的产量和品质
（24）给水稻幼苗喷洒一定量的赤霉素溶液，可导致茎秆快速增长，结实率大大提高