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解析
| 共计 11 道试题
1 . 2022年6月4日,中科院朱生伟团队在国际期刊发表了研究论文,揭示了油菜素内酯(BR)信号调控棉纤维伸长的新机制。棉纤维是由受精胚珠的表皮细胞突起、伸长、壁加厚而形成的单细胞毛状体,也是研究细胞伸长和发育的理想模式材料。请回答下列问题:
(1)BR是以甾醇类为基本结构的天然化合物,对植物生长发育起重要的调节作用,被誉为第六类激素。在很低浓度下,BR可通过促进_________从而促进植物的营养体生长,在这方面与赤霉素、生长素具有相似生理作用。
(2)研究发现,BZR转录因子是BR信号转导途径的核心元件。BZR家族转录因子蛋白中的GhBZR3在植物中的过度表达,导致根毛长度、下胚轴长度和下胚轴细胞长度缩短,表明GhBZR3对植物器官及细胞伸长具有_________(填“正”或“负”)调控作用。与野生型相比,使棉花控制合成GhBZR3的基因不表达,可导致棉株的高度_________(填“增加”、“基本不变”或“降低”)。
(3)GhBZR3可控制超长链脂肪酸(VLCFA)的代谢和降解,GhBZR3沉默的植株中的VLCFA含量显著增加。据此推测GhBZR3可能通过_________VLCFA合成从而_________棉纤维生长。
(4)为证明实验推测,依据下列材料,在预期实验结果后写出相应组合(填序号)。
备选材料:I. 野生型;II. GhBZR3基因缺失突变体;III. VLCFA合成酶基因突变体;IV. BR合成缺陷突变体。
①若验证VLCFA含量、棉纤维长度都大于野生型,需选择组合_________
②若验证VLCFA含量、棉纤维长度都小于野生型,需选择组合_________
(5)进一步研究发现,基因GhKCSI3为VLCFA生物合成的关键基因,GhKCSI3的启动子可能包含hBZR3的结合位点。为探究GhBZR3能否直接调控GhKCSI3的表达,团队人员用荧光素酶(能够催化荧光素氧化发光的酶)报告基因法,将_________与萤火虫荧光素酶基因的编码序列融合形成嵌合基因,和含有GhBZR3基因的表达载体一起导入棉纤维细胞。加入荧光素后,视野中_________(填“出现”或“未出现”)荧光信号,则表明,GhBZR3可与GhKCSI3启动子直接作用从而抑制萤火虫荧光素酶的基因表达。
2 . 植物激素对植物的生长发育发挥着重要的调节作用,农业生产上经常使用植物生长调节剂来改善生产效益。回答下列问题:
(1)春季是播种的季节,农民将植物种子经过浸泡后进行播种,浸泡可以降低种子中_____(填激素名称)的含量从而解除休眠,此时赤霉素促进了种子萌发。春季也是植树造林的季节,移栽树苗时,为了保证成活率,可以用生根粉(生长素类似物)对插条进行处理,若生长素类似物溶液浓度较小,处理方法是___
(2)夏季是植物快速生长的季节。农田里双子叶杂草的生长会影响玉米的产量,农业上常采用喷洒一定浓度生长素类似物的方法除去双子叶杂草。下图甲中的曲线分别代表玉米和双子叶杂草对不同浓度生长素类似物的反应。由下图中曲线可知,代表玉米的曲线是___(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

(3)秋季是收获的季节。研究人员用脱落酸(ABA)及其合成抑制剂分别处理采摘后的番茄,研究乙烯释放量的变化情况,结果如图乙所示(CK为对照)。由图可以看出,ABA可以___(填“抑制”或“诱导”)乙烯的生成。
(4)赤霉素除了能够促进种子萌发外,还能够促进___,从而引起植株增高。大麦的矮生突变体与赤霉素有关,有的是激素合成缺陷型突变体,有的是激素不敏感型突变体。为探究某种大麦的矮生突变体所属的突变类型,请设计实验方案。(写出实验设计思路并预测实验结果及结论。)实验设计思路:___;预期结果及结论:___
2023-02-25更新 | 114次组卷 | 1卷引用:天津市南开区2022-2023学年高二上学期期末生物试题
3 . 如图是植物激素生长素(IAA)和赤霉素(GA)对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析,正确的是(       
A.相对根而言,茎对 IAA 和 GA 更敏感
B.IAA 浓度为 b 时,根不生长
C.IAA 浓度大于 c 时,茎的生长受抑制
D.仅 IAA 表现出两重性,GA 无两重性
2023-02-18更新 | 231次组卷 | 40卷引用:2020届天津市南开区高三第二次模拟生物试题
4 . 盐生植物长叶红砂对盐渍荒漠具有极强的适应性。采用野生长叶红砂种子为材料,研究不同浓度NaCl胁迫处理对长叶红砂幼苗内源激素的影响。
(1)植物激素是由特定部位_____,运输到作用部位,通过与受体结合,起调节作用的____分子。
(2)当幼苗长到20天,株高为10cm左右时,用NaCl进行盐胁迫处理。
表NaC1处理7天后的株高及相对生长率(注:表中数据均为5次测最平均值。)
NaCl浓度/(mmol·L)CK(0)20406080100120140
胁迫后株高/cm1314.615.417.118.716.213.310.5
相对生产率/%100112.31118.46131.54143.85124.62102.3180.77

据表可知,_______为长叶红砂生长的最适NaCl浓度,判断依据是______

(3)脱落酸(ABA)是长叶红砂在逆境条件下迅速产生的、以适应环境的一种激素。据图1可知,与其它浓度相比,在NaCl浓度为80mmol·L-1时,ABA的含量_______。根据图2可知,在相同NaCl浓度下,IAA的含量是对照的________倍。
(4)依据实验结果,请提出提高植物耐盐能力的新思路__________
2022-01-09更新 | 147次组卷 | 1卷引用:天津市南开区2021-2022学年高三上学期期末生物试题
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5 . 秋茄是一种红树植物,其健康生长需要一定的水淹环境,研究人员通过周期性补水,模拟秋茄林的水淹生境,研究水淹对秋茄生长的影响,在适宜的条件下测得如表所示实验数据:

叶绿素a

mg/g

叶绿素b

mg/g

光合速率

μmol/m2·s

胞间CO2浓度

μmol/m2·s

气孔导度

mol/m2·s

对照组

0.28

0.39

2.13

387.27

0.086

补水组

0.98

0.41

5.47

356.8

0.085


请回答:
(1)对照组的处理是__________,研究过程中提取色素常采用的试剂是__________
(2)叶绿素a具有吸收和转化光能的作用,叶绿素b具有吸收和传递光能的作用,表格数据说明生境陆化对秋茄叶绿素a的损害程度_____叶绿素b,而补水可增强秋茄叶片对光能的____________能力,因此补水处理能有效改善陆化秋茄林的光合作用,同时据表分析可知________(填“是”或“不是”)由于气孔开闭导致陆化秋茄林光合速率下降而退化。
(3)另有研究发现,给秋茄施用一定量的脱落酸类似物具有增强补水组实验效果的作用,推测其原因是由于脱落酸具有____________的作用;在种子萌发的效应上脱落酸与______________具有相互对抗的作用。
6 . 油菜素甾醇(BR)是一种能促进植物茎秆伸长和细胞分裂的植物激素,下图为BR合成的调控机制。下列描述不正确的是(       
A.油菜素甾醇和生长素协同促进植物茎秆伸长
B.BR浓度升高时,会使BZR1的降解速度加快
C.胞内BR的合成速度受胞外BR的反馈调节
D.BR调控基因发生突变可能导致植物矮化
7 . 如表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:

部位

激素的相对浓度

生长素

赤霉素

细胞分裂素

脱落酸

茎尖

+++

+++

+++

幼叶

+++

+++

伸长茎

++

++

侧  芽

+

+

成熟叶

+

+

+++

+

+

根  尖

++

+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;﹣表示无


(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素是_____,它的主要作用是_____
(2)生长素的化学本质是_____,它的生理作用的特点具有两重性。
(3)由表中可知植物成熟叶含有较多的_____,其作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的_____
(4)幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素,而含有较多的生长素和赤霉素,则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是:他们的生长主要是通过细胞的_____(细胞伸长/细胞分裂 )来实现的,而不是通过_____(细胞伸长/细胞分裂 )实现的。
(5)生长素对植物的生理作用具有两重性:A.促进植物生长(低浓度)B.抑制植物生长(高浓度)。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用,是利用生长素作用的哪一种原理。
①用生长素处理未授粉的番茄花蕾,获得无籽番茄:_____
②扦插繁殖时,用生长素处理插枝,使其容易生根成活:_____
③用人工合成的生长素类似物作为除草剂:_____
8 . 我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今许多仍旧在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是(  )
A.适时打顶去心,可促棉株开花结实(据《农桑辑要》)
B.肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之(据《齐民要术》)
C.新摘未熟红柿,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失(据《格物粗谈》)
D.凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,小便浸之,凡十余次……则根生(据《种艺必用》)
10 . 赤霉素与生长素都促进茎秆的伸长,两者关系如下图所示,下列叙述中正确的是(  )
A.赤霉素对生长素的分解有促进作用
B.赤霉素与生长素之间表现为协同作用
C.色氨酸一般由植物从土壤中主动运输吸收获得
D.植物的生长发育过程起主要作用的是赤霉素
共计 平均难度:一般