名校
1 . 黄瓜的花有两性花(雌雄蕊均发育)、雌花(仅雌蕊发育)、雄花(仅雄蕊发育)之分。基因F/f、M/m是黄瓜花芽分化过程中乙烯合成途径的关键基因,对黄瓜花的性别决定有重要作用,基因F和M的作用机制如图1所示(基因f、m无相关功能)。回答下列问题:(1)生长素浓度升高到一定值时,会促进乙烯的合成;乙烯含量升高到一定值时,会抑制生长素的作用。据此分析,生长素与乙烯之间的反馈机制和基因M与乙烯之间的反馈机制的区别是______ 。
(2)若让雌花黄瓜和雄花黄瓜杂交,在人工异花传粉的操作过程中,可以省去______ 步骤。
(3)据图分析,雌花黄瓜的基因型有______ 种。若对雌花黄瓜植株施加乙烯抑制剂,则其发育为______ 花黄瓜。
(4)为研究基因F/f、M/m的遗传机制,某兴趣小组选择了甲、乙两株黄瓜进行杂交实验。研究人员用基因F/f、M/m的引物扩增了甲、乙两株黄瓜的生殖细胞中的DNA,精子或卵细胞的基因型如图2所示。Ⅰ.已知①②来自甲黄瓜,③④来自乙黄瓜。据此分析甲、乙黄瓜的表型分别是______ 。
Ⅱ.若甲和乙杂交,则F1的表型及比例是______ 。小组成员A认为该结果不能判断基因F/f、M/m在染色体上的位置关系,但可以选择F₁中基因型为FfMm的黄瓜自交来推断,小组成员B认为该方案不可行,其理由是______ 。
Ⅲ.为继续探究基因F/f、M/m在染色体上的位置关系,小组成员B认为可选择F₁中基因型为FfMm的黄瓜与F1中杂合子黄瓜进行杂交来推断。根据以上信息综合分析,写出预期的结果和结论:______ 。
(2)若让雌花黄瓜和雄花黄瓜杂交,在人工异花传粉的操作过程中,可以省去
(3)据图分析,雌花黄瓜的基因型有
(4)为研究基因F/f、M/m的遗传机制,某兴趣小组选择了甲、乙两株黄瓜进行杂交实验。研究人员用基因F/f、M/m的引物扩增了甲、乙两株黄瓜的生殖细胞中的DNA,精子或卵细胞的基因型如图2所示。Ⅰ.已知①②来自甲黄瓜,③④来自乙黄瓜。据此分析甲、乙黄瓜的表型分别是
Ⅱ.若甲和乙杂交,则F1的表型及比例是
Ⅲ.为继续探究基因F/f、M/m在染色体上的位置关系,小组成员B认为可选择F₁中基因型为FfMm的黄瓜与F1中杂合子黄瓜进行杂交来推断。根据以上信息综合分析,写出预期的结果和结论:
您最近一年使用:0次
名校
2 . 如下图所示,花生开花受精之后,雌蕊柄(俗称花针)伸长将子房推进土壤生长结果,因此得名落花生。花生踩秧(花生开花后对植株进行适度踩踏)是农村传统种植花生的方法,这种方法能简单有效的提高花生的产量和品质。下列叙述错误的是( )
A.花生种子富含饱和脂肪酸,播种时宜进行浅播 |
B.花生花针入土阶段,其内源细胞分裂素促进了花针细胞伸长 |
C.花生踩秧过程有利于花生秧接近土壤,促使花生的花针入土 |
D.花生开花期遇阴雨天传粉率不足,可喷施生长素以避免减产 |
您最近一年使用:0次
2024-01-21更新
|
185次组卷
|
4卷引用:河北省保定市2023-2024学年高三1月期末生物试题
解题方法
3 . 樱桃成熟时色泽鲜艳、香甜可口,是许多人喜爱的水果。樱桃果实发育期一般为30-50天,开花后采果前一般有3次生理落果,为研究其机理以指导生产实践,研究人员对樱桃盛花后的ABA(脱落酸)等激素进行测定,结果如下图,据此分析下列相关描述错误 的是( )
A.据图可推测,樱桃的3次生理落果可能发生在第5、15、35天左右 |
B.樱桃在硬核期IAA和GAs的含量均降到了最低,果实暂停生长发育 |
C.樱桃果实的发育是多种激素共同调控的结果,由各激素的相对含量决定 |
D.激素的含量变化受到环境的影响,因此可通过人为干预降低落果率,提高产量 |
您最近一年使用:0次
2024-02-02更新
|
103次组卷
|
3卷引用:河北省廊坊卓越艺术职业中学2023-2024学年高三上学期期末生物试题
名校
4 . 独脚金内酯是新发现的植物体内普遍存在的一类植物激素,在根部合成后向上运输,影响侧枝生长。为研究独脚金内酯的作用机理,研究者利用拟南芥进行了一定浓度GR24(独脚金内酯类似物)和NAA(生长素类似物)对侧枝生长影响的实验,实验过程如图1,实验结果如图2。下列说法错误的是( )
A.该实验的自变量是不同种类的激素和培养时间 |
B.NAA和CR24应分别加在图1琼脂块A、B中 |
C.实验前应测定相关物质影响侧枝生长的适宜浓度 |
D.GR24可通过抑制NAA的作用进而促进侧枝生长 |
您最近一年使用:0次
2024-01-24更新
|
238次组卷
|
3卷引用:河北省廊坊市卓越艺术职业中学2023-2024学年高二1月期末生物试题
名校
解题方法
5 . 下图1表示植物激素X和植物激素Y的浓度比对未分化细胞群变化情况的影响,图2为利用某种耐酸植物甲(4N)和高产植物乙(2N)培育高产耐酸植物丙的过程。下列相关叙述正确的是( )
A.植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时,诱导未分化细胞群分化出根 |
B.①是利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁的过程,此过程应在低渗溶液中进行 |
C.②是在植物激素X与Y的浓度比为1的培养基上诱导杂种细胞发生脱分化的过程 |
D.植物丙是六倍体可育植株,其成功培育说明植物甲和乙不存在生殖隔离 |
您最近一年使用:0次
2024-01-28更新
|
369次组卷
|
8卷引用:河北省保定市唐县一中2023-2024学年高二3月月考生物试题
名校
6 . 生长素对细胞生长调节的机理如下图,相关叙述正确的是( )
A.生长素主要通过控制乙烯的合成参与细胞代谢,调控细胞的伸长 |
B.乙烯具有促进果实成熟和直接抑制细胞伸长的作用 |
C.植物体中能合成生长素的部位都能合成乙烯,合成乙烯的部位不一定能合成生长素 |
D.生长素和乙烯均可通过主动运输进行细胞间的跨膜运输 |
您最近一年使用:0次
2023-06-13更新
|
283次组卷
|
8卷引用:河北省保定市唐县一中2023-2024学年高三10月月考生物试题变式题11-15
河北省保定市唐县一中2023-2024学年高三10月月考生物试题变式题11-152023届江苏省扬州市高邮中学高考考前热身训练(二)生物试题(已下线)第15讲 植物生长素-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)(已下线)第16讲 其他植物激素-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)浙科版选择性必修一5.2植物激素调节植物生命活动(课中)北师大2019版选择性必修一5.2主要植物激素的功能及其相互作用(课中)江西省宜春市丰城市九中(日新班)2022-2023学年高一下学期期末生物试卷江西省宜春市丰城市九中(日新班)2022-2023学年高一下学期期末生物试题
解题方法
7 . 乙烯(C2H4)可以促进果实成熟,其作用机理如图所示。回答下列问题:(1)植物体合成乙烯的部位是____ ,成熟的果实中富含乙烯,它是植物细胞间调节生命活动的____ 分子,可以促进临近果实的成熟。除了这一功能之外,乙烯还具有____ (答出一点)功能。
(2)由图可知,乙烯首先与____ (填具体场所)中的活性受体结合,启动有关基因的____ 过程,进而合成和分泌____ ,使细胞壁水解,果实变软。
(3)图中RNA需加工为mRNA再与____ 结合完成翻译过程;高尔基体在果实成熟中的作用是____ 。
(4)植物激素中能够促进果实发育的是____ (填两种)。在果实发育和成熟过程中,不同激素的调节往往表现出一定的____ 。
(2)由图可知,乙烯首先与
(3)图中RNA需加工为mRNA再与
(4)植物激素中能够促进果实发育的是
您最近一年使用:0次
2023-12-29更新
|
175次组卷
|
4卷引用:河北省石家庄市部分高中2023-2024学年高三12月月考生物试题
名校
8 . 某科研小组研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对玉米胚芽鞘生长的影响时得到如下结果。下列叙述正确的是( )
A.图中“?”组处理方式是加等量蒸馏水 |
B.据图推断IAA和GA混合使用对促进玉米胚芽鞘伸长具有协同作用 |
C.实验中用激素处理胚芽鞘时,应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中 |
D.若实验中使用的IAA浓度为m,则改用低于m浓度的IAA时,玉米胚芽鞘的长度会变短 |
您最近一年使用:0次
2022-11-09更新
|
387次组卷
|
5卷引用:河北省秦皇岛市青龙满族自治县实验中学2022-2023学年高二上学期期末生物试题
河北省秦皇岛市青龙满族自治县实验中学2022-2023学年高二上学期期末生物试题江苏省徐州市七中2022-2023学年上学期高二9月学情调研生物试题(已下线)5.2 植物激素及其类似物调节植物的生命活动-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义(沪科版2020选择性必修1)(已下线)5.1植物生长素(基础版)阶段检测:第四章 植物生命活动的调节2021-2022学年高二上学期生物苏教版选择性必修1
名校
9 . 如图表示苹果成熟过程中,赤霉素、乙烯、细胞分裂素等激素变化情况,据图回答下列问题:
(1)曲线a、b、c代表的植物激素分别是_______ 、_______ 、_______ 。其中激素b的主要合成部位是_______ 。
(2)图中显示在苹果的发育和成熟过程中,不同激素的调节往往表现出一定的_______ 。
(3)乙烯利是一种人工合成的植物生长调节剂,在弱碱性条件下可以释放乙烯,对水果成熟有明显的促进作用。已知猕猴桃成熟后硬度变小、甜度增大,乙烯利工作液催熟猕猴桃的参考浓度为0.01%~0.05%,欲探究不同浓度的乙烯利对猕猴桃的催熟效果,我们可以用_______ 和_______ 来表示猕猴桃成熟的程度。
(4)有人说“乙烯利催熟水果会使儿童性早熟”,你认同这种观点吗?请根据所学相关知识说明你的理由。_______ 。
(1)曲线a、b、c代表的植物激素分别是
(2)图中显示在苹果的发育和成熟过程中,不同激素的调节往往表现出一定的
(3)乙烯利是一种人工合成的植物生长调节剂,在弱碱性条件下可以释放乙烯,对水果成熟有明显的促进作用。已知猕猴桃成熟后硬度变小、甜度增大,乙烯利工作液催熟猕猴桃的参考浓度为0.01%~0.05%,欲探究不同浓度的乙烯利对猕猴桃的催熟效果,我们可以用
(4)有人说“乙烯利催熟水果会使儿童性早熟”,你认同这种观点吗?请根据所学相关知识说明你的理由。
您最近一年使用:0次
2023-08-08更新
|
175次组卷
|
3卷引用:河北省石家庄市新乐市一中2022-2023学年高二11月期中生物试题
2023高三下·浙江·专题练习
真题
名校
10 . 为研究红光、远红光及赤霉素对莴苣种子萌发的影响,研究小组进行黑暗条件下莴苣种子萌发的实验。其中红光和远红光对莴苣种子赤霉素含量的影响如图甲所示,红光、远红光及外施赤霉素对莴苣种子萌发的影响如图乙所示。
据图分析,下列叙述正确的是( )
A.远红光处理莴苣种子使赤霉素含量增加,促进种子萌发 |
B.红光能激活光敏色素,促进合成赤霉素相关基因的表达 |
C.红光与赤霉素处理相比,莴苣种子萌发的响应时间相同 |
D.若红光处理结合外施脱落酸,莴苣种子萌发率比单独红光处理高 |
您最近一年使用:0次
2023-06-12更新
|
5830次组卷
|
28卷引用:河北省部分学校2023-2024学年高三上学期五调考试生物试题
河北省部分学校2023-2024学年高三上学期五调考试生物试题(已下线)2023年浙江省6月二次选考生物高考真题2023浙江省高考生物6月二次选考卷(已下线)2023年高考生物真题完全解读(浙江卷6月)(已下线)第16讲 其他植物激素-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)【2023年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节【2023年高考真题汇编】—专题11植物的激素调节【五年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节【三年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节(已下线)2023浙江省高考生物6月二次选考卷真题变式题11-15课堂例题浙科版2019选择性必修一5.2植物激素调节植物生命活动江苏省南通市海安高级中学2023-2024学年高二10月月考生物试题河南省漯河实验高级中学2023-2024学年高二上期期中生物试题第32.2讲 其他植物激素、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节植物的生命活动(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第32.2讲 其他植物激素、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节植物的生命活动(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)随堂练习苏教版2019选必一4.2其他植物激素江苏省扬州市广陵区红桥高级中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题天津市实验中学滨海学校2023-2024学年高二上学期期中质量调查生物试题江苏省盐城市阜宁县东沟中学2023-2024学年高二上学期期中生物(选修)试题辽宁省东北育才高中部2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题2024届湖南省岳阳市一中高三上学期第一次质量检测生物试题福建省厦门市二中2023-2024学年高三12月月考生物试题湖南邵阳市邵东三中2023-2024学年高二1月期末生物试题陕西省西安市铁一中学2023-2024学年高二上学期期末生物试题福建省三明市2023-2024学年高二上学期期末生物试题四川省内江市第六中学2023-2024学年高二下学期入学考试生物试题题型02 坐标曲线类选择题(2大类型解题技巧)-2024年高考生物答题技巧与模板构建押新高考卷 植物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)