名校
1 . 下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,错误的是( )
A.赤霉素能够促进细胞伸长,促进种子萌发 |
B.用乙烯利处理未成熟的香蕉果实,可加速其成熟 |
C.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到无子番茄 |
D.细胞分裂素能够促进细胞分裂 |
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2023-06-27更新
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473次组卷
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12卷引用:山西省临汾市洪洞县向明中学2023-2024学年高二12月月考生物试题
山西省临汾市洪洞县向明中学2023-2024学年高二12月月考生物试题【全国百强校】江苏省扬州市扬州中学2018-2019学年高二第一学期期末调研测试生物试题江苏省马坝高级中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题四川省宜宾市叙州区一中2018-2019学年高二下学期期末模拟理综生物试题江苏省扬州市江都区大桥高级中学2019-2020学年高二上学期期中生物(选修)试题宁夏回族自治区银川一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题浙科版选择性必修一5.2植物激素调节植物生命活动(课前)北师大2019版选择性必修一5.3植物生长调节剂的应用(课前)陕西省西安市铁一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题沪科版2020选修一5.2植物激素及其类似物调节生命活动(课前)江苏省南京市秦淮中学、溧水二高等四校2023-2024学年高二上学期第一次学情调研生物试题四川省绵阳南山中学实验学校2023-2024学年高三1月月考理综生物试题
真题
名校
2 . 番茄果实发育历时约53天达到完熟期,该过程受脱落酸和乙烯的调控,且果实发育过程中种子的脱落酸和乙烯含量达到峰值时间均早于果肉。基因NCEDI和AC01分别是脱落酸和乙烯合成的关键基因。NDGA抑制NCED1酶活性,1-MCP抑制乙烯合成。花后40天果实经不同处理后果实中脱落酸和乙烯含量的结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.番茄种子的成熟期早于果肉,这种发育模式有利于种群的繁衍 |
B.果实发育过程中脱落酸生成时,果实中必需有NCEDI酶的合成 |
C.NCED1酶失活,ACO1基因的表达可能延迟 |
D.脱落酸诱导了乙烯的合成,其诱导效应可被1-MCP消除 |
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2023-06-21更新
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2525次组卷
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14卷引用:山西省晋城市一中2022-2023学年高三8月月考生物试题
山西省晋城市一中2022-2023学年高三8月月考生物试题(已下线)2023年新教材高考湖南卷生物2023年新教材高考真题湖南卷生物试题【2023年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节(已下线)2023年高考生物真题完全解读(湖南卷)【2023年高考真题汇编】—专题11植物的激素调节【五年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节【三年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节(已下线)2023年新教材高考真题湖南卷生物真题变式题15-18浙江省百校起点2023-2024学年高三9月调研测试生物试题江西省宜春市丰城市九中2023-2024学年高二上学期(重点班)开学考试生物试题随堂练习北师大2019版选择性必修一5.2主要植物激素的功能及其相互作用第32.2讲 其他植物激素、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节植物的生命活动(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)福建省德化一中、永安一中、漳平一中三校协作2023-2024学年高二12月联考生物试题
真题
3 . 植物的生长发育受多种因素调控。回答下列问题。
(1)细胞增殖是植物生长发育的基础。细胞增殖具有周期性,细胞周期中的分裂间期为分裂期进行物质准备,物质准备过程主要包括___________ 。
(2)植物细胞分裂是由生长素和细胞分裂素协同作用完成的。在促进细胞分裂方面,生长素的主要作用是__________ ,细胞分裂素的主要作用是__________ 。
(3)给黑暗中生长的幼苗照光后幼苗的形态出现明显变化,在这一过程中感受光信号的受体有__________ (答出1点即可),除了光,调节植物生长发育的环境因素还有__________ (答出2点即可)。
(1)细胞增殖是植物生长发育的基础。细胞增殖具有周期性,细胞周期中的分裂间期为分裂期进行物质准备,物质准备过程主要包括
(2)植物细胞分裂是由生长素和细胞分裂素协同作用完成的。在促进细胞分裂方面,生长素的主要作用是
(3)给黑暗中生长的幼苗照光后幼苗的形态出现明显变化,在这一过程中感受光信号的受体有
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2023-06-11更新
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7553次组卷
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13卷引用:2023年五省新课标高考真题理综生物试题
2023年五省新课标高考真题理综生物试题(已下线)第18讲 环境因素参与植物的生命活动-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)【2023年高考真题汇编】-专题04有丝分裂和减数分裂【2023年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节2023年高考生物真题完全解读课件(新课标卷:适用安徽、云南、山西、吉林、黑龙江五省)【2023年高考真题汇编】—专题11植物的激素调节【五年高考真题汇编】-专题04有丝分裂和减数分裂【五年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节【三年高考真题汇编】-专题04有丝分裂和减数分裂【三年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节(已下线)2023年五省新课标高考真题理综生物真题变式题6-8第32.2讲 其他植物激素、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节植物的生命活动(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)云南省昆明市官渡区艺卓中学2023-2024学年高二1月期末生物试题
4 . 早在19世纪,人们就发现了低温对作物成花的影响,如将冬小麦春季播种,则不能顺利开花结实。研究发现,冬小麦开花需要经历春化作用,经过春化作用后的植株中赤霉酸(GA3,属于二菇类酸)含量增加。若每天用10μg的GA3连续处理3周,不经过春化作用的冬小麦也能开花。下列推测不合理的是( )
A.低温诱导GA3基因表达GA3,GA3调控基因组的表达促进开花 |
B.春化作用可避免冬小麦出现低温开花后无法正常结果的情况 |
C.在高寒地区,冬小麦种子经GA3处理后再春播,能开花结实 |
D.用GA3合成抑制剂连续处理冬小麦,会抑制其春化作用 |
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5 . 为研究油菜素内酯(BL)和脱落酸(ABA)对大麦种子萌发的影响,科研人员进行了相关研究,实验处理和结果如下图所示。据图分析不能得出( )
A.油菜素内酯能促进大麦种子萌发 |
B.BL可解除ABA对大麦种子萌发的抑制作用 |
C.BL组大麦种子中淀粉酶的含量小于ABA组 |
D.农业生产中应考虑不同植物生长调节剂之间的相互关系 |
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2023-05-30更新
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205次组卷
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3卷引用:2023届山西省吕梁市高三三模理综生物试题
6 . 生长素、细胞分裂素以及独脚金内酯共同参与调控顶端优势。茎尖的生长素通过PIN蛋白向下运输时,既能抑制细胞分裂素合成酶(IPT)和促进细胞分裂素氧化酶(CKX),又能通过活化独脚金内酯合成酶基因MAX3或MAX4来促进该类激素的合成,独脚金内酯进一步促进转录因子BRCI的表达,以抑制侧芽生长,相关生理机制如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.生长素向侧芽处的运输属于主动运输 |
B.生长素通过作用于IPT和CKX促进细胞分裂素的分泌 |
C.去除顶芽后侧芽处的独角金内酯含量会降低 |
D.若向侧芽喷施适量的细胞分裂素可解除顶端优势现象 |
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7 . 农学经典《齐民要术》记载的“闷麦法”是把已经处于萌动状态的冬小麦种子置于在0℃~5℃的低温下保留数十天,再春播,可以达到秋播一样的效果。科学家把这种植物在生长过程中需要经历一段时间的低温诱导才能开花的现象称为春化作用。请回答问题:
(1)经春化处理后的冬小麦种子体内主要是__________ (填植物激素名称)含量升高,以促进种子进一步萌发。萌发初期由于种皮未破,此时需要无氧呼吸提供能量,请以葡萄糖为底物,写出无氧呼吸反应式:C6H12O6 ______________________ 。
(2)将春化的某植株叶片嫁接到没有春化的同种植物的砧木上,可诱导没有春化的植株开花,其原因最可能是______________ 。
(3)科学家推测春化处理冬小麦种子主要通过促进关键基因V1的表达来抑制基因V2的表 达进而促进冬小麦的开花。请设计实验加以验证该推测,以相关蛋白质含量为检测指标,简要写出实验思路和预期结果(蛋白质含量检测手段不作要求)。
实验思路:①将______________________ 的冬小麦种子均分为A、B两组;
②A组低温处理,B组不作处理;
③一段时间后分别检测并比较两组种子细胞中_________________ 。
预期结果:_________________________ 。
(1)经春化处理后的冬小麦种子体内主要是
(2)将春化的某植株叶片嫁接到没有春化的同种植物的砧木上,可诱导没有春化的植株开花,其原因最可能是
(3)科学家推测春化处理冬小麦种子主要通过促进关键基因V1的表达来抑制基因V2的表 达进而促进冬小麦的开花。请设计实验加以验证该推测,以相关蛋白质含量为检测指标,简要写出实验思路和预期结果(蛋白质含量检测手段不作要求)。
实验思路:①将
②A组低温处理,B组不作处理;
③一段时间后分别检测并比较两组种子细胞中
预期结果:
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2023-05-21更新
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291次组卷
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3卷引用:山西省运城市2023-2024学年高三上学期摸底考试生物试题
8 . 群体感应是微生物间信息交流的行为,微藻也会分泌一些胞外物质,影响藻际环境中的其他藻类,细菌和植物的生长,以维持自身优势地位。在氮饥饿胁迫下,高浓度磷促进了小球藻中植物激素的产生,诱导微藻发生群体感应,使微藻生物量产量提高。以下说法错误的是( )
A.植物激素的合成场所是细胞内的核糖体 |
B.上述信息传递过程涉及的信息属于化学信息 |
C.植物激素可能是诱导微藻发生群体感应的信号分子 |
D.在氮饥饿胁迫下,过量的磷可能会促进微藻相关基因的表达 |
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9 . 为研究细胞自噬及赤霉素对种子萌发的影响,某科研小组选择了两种拟南芥自噬缺失突变体进行了相关研究,结果如下图所示。下列叙述错误的是( )
A.细胞自噬、赤霉素的合成等生理过程均与基因的选择性表达有关 |
B.种子萌发过程中产生的衰老损伤的细胞结构,可能通过细胞自噬清除 |
C.图1表明细胞自噬非种子萌发所必需,但自噬途径缺失会减缓种子萌发 |
D.实验结果表明赤霉素能够促进种子萌发,自噬突变体对PAC处理不敏感 |
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名校
10 . 一个烂苹果会影响一筐好苹果;种子成熟后,经历持续一段时间干热后遇大雨,种子又容易发芽;阳台上的养花往往定期旋转1/4圈。这些现象背后的生物学原理解释不当的是( )
A.苹果发育和成熟过程中产生的乙烯,能促进果实成熟 |
B.持续一段时间高温,能使种子中的脱落酸降解,遇大雨提供了种子萌发所需要的水分,导致种子易发芽 |
C.阳台上养花定期旋转,可避免因植物向光性生长而引起植株弯曲 |
D.植物器官中同时存在着多种植物激素,决定器官的生长、发育的,往往是某种激素的绝对含量所导致 |
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2023-04-02更新
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255次组卷
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3卷引用:山西省朔州市怀仁市第一中学校等校2023-2024学年高二3月月考生物试题