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解题方法
1 . 下图是猕猴桃果实发育和成熟过程中体内激素动态变化如图所示。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.猕猴桃果实内的生长素含量在开花后14天左右达到峰值,约为140ng/g鲜重 |
B.果实发育过程中,生长素主要促进细胞核的分裂,而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂 |
C.图中实验结果显示,在猕猴桃发育成熟的各个时期,各种激素相互促进共同调节 |
D.开花后种子合成的生长素,通过输导组织运输到子房,促进子房发育为果实 |
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解题方法
2 . 乙烯是常见的植物激素,可以调节植物的生命活动。下图表示乙烯调节植物生命活动的机制,由图可知:R蛋白既能与乙烯结合,又能调节酶T的活性;未被酶T磷酸化的E蛋白将被特定酶剪切,剪切物引起细胞核内相关基因表达,进而表现出乙烯生理反应。下列组合关系中合理的是( )①R蛋白失活突变纯合体
②酶T失活突变纯合体
③有乙烯条件
④无乙烯条件
⑤有乙烯生理反应
⑥无乙烯生理反应
②酶T失活突变纯合体
③有乙烯条件
④无乙烯条件
⑤有乙烯生理反应
⑥无乙烯生理反应
A.①③⑤ | B.①④⑤ | C.②③⑤ | D.②④⑥ |
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解题方法
3 . 中国农业科学院棉花研究所的棉花分子遗传改良创新团队全面分析了油菜素内酯(BR)对陆地棉纤维伸长的调控网络,如图所示。BR能与细胞膜上的受体(GhBRI1)结合,通过核心转录因子GhBES1调控GhKCSs介导的超长链脂肪酸(VLCFAs)的合成,进而促进棉纤维细胞伸长。下列分析正确的是( )
A.BR是由植物的内分泌腺分泌的信号分子 |
B.BR通过调控细胞内相关基因的表达影响棉纤维伸长 |
C.VLCFAs先在核糖体上合成,然后进入内质网进行加工 |
D.BR对细胞的作用效果与细胞分裂素的作用效果类似 |
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2024-04-19更新
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580次组卷
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8卷引用:辽宁省葫芦岛市协作校2023-2024学年高三下学期第一次考试生物卷
名校
4 . 赤霉素与植株的生长密切相关。实验小组选用豌豆幼苗为实验材料,进行了相关实验,对植株内赤霉素水平进行检测,结果如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.赤霉素具有促进细胞伸长的作用 | B.豌豆幼苗的茎的尖端能合成赤霉素 |
C.外源生长素能促进赤霉素的合成 | D.去顶不会影响幼苗体内生长素的含量 |
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2024-04-15更新
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89次组卷
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4卷引用:辽宁省锦州市黑山县2023-2024学年高一下学期4月月考生物试卷
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解题方法
5 . 如图表示甲、乙、丙三种植物激素对植物生长发育的影响,其中甲与植物“恶苗病”的发生有关。下列叙述正确的是( )
A.甲可促进细胞伸长;促进果实发育 |
B.乙能抑制细胞分裂;促进果实的衰老与脱落 |
C.丙与甲协同促进细胞分裂,其中丙主要促进细胞质的分裂 |
D.植物的生长发育受甲、乙、丙等多种激素共同调控 |
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2024-04-13更新
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267次组卷
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3卷引用:2024届辽宁省沈阳市东北三省四城市联考暨沈阳市高三二模生物试题
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6 . 光质是影响植株生长发育重要的光环境因素之一,油菜素内酯(BR)是能广泛提高抗性的植物激素。为了解远红光和外源BR对黄瓜植株下胚轴伸长生长的影响,科研人员进行了如图所示的实验,其中BRZ是BR的抑制剂。下列相关叙述错误的是( )
A.干旱胁迫时,植株体内BR和脱落酸的合成增多 |
B.外源BR可能与赤霉素协同促进下胚轴的伸长生长 |
C.远红光处理对下胚轴伸长生长的影响与BR有关 |
D.光敏色素被激活后将远红光信号直接传递给靶基因 |
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2024-04-10更新
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447次组卷
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5卷引用:辽宁省抚顺市六校协作体2023—2024学年高三下学期第三次模拟生物试卷
7 . 根际微生物在促进植物生长等方面发挥着重要作用,如豆科植物与根瘤菌形成的共生系统能够提高土壤肥力,另有研究发现,有些根瘤菌具备产生IAA的能力。下列叙述正确的是( )
A.豆科植物为根瘤菌提供有机养料,根瘤菌在生态系统中属于消费者,位于第二营养级 |
B.根瘤菌能将氮气转变为含氮的养料,因此根瘤菌在培养基中生长时不需要氮源 |
C.根瘤菌产生的植物激素IAA可以促进大豆侧根和不定根的发生 |
D.野大豆具有耐旱等方面的科研价值,属于生物多样性的直接价值 |
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解题方法
8 . 赤霉素(GA)可促进种子萌发、细胞伸长和开花。DELLA蛋白是GA信号途径的关键调控因子,GA通过与特定受体结合引起DELLA蛋白的降解,解除DELLA蛋白对植物生长的抑制作用,从而使GA发挥作用。该研究表明,冷胁迫会导致GA合成相关基因的下调和GA分解相关基因的上调,导致DELLA蛋白的积累。下列相关说法正确的是( )
A.喷施GA能避免水稻幼苗徒长而表现出抗倒伏 |
B.促进DELLA基因的表达有利于GA正常发挥作用 |
C.GA合成相关基因下调后植物可能会提前开花 |
D.冷胁迫会抑制GA信号途径,植株表现出生长迟缓 |
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解题方法
9 . 植物生长调节剂的使用贯穿于葡萄种植的各个环节,如物质甲可促进扦插枝条生根,提高幼苗移栽成活率;物质乙能改变雌雄花比例,提高果实无核化程度和单果质量;物质丙能促进芽的分化和侧枝发育,提高坐果率。下列有关说法错误的是( )
A.甲与生长素的分子结构及生理效应类似 |
B.乙在提高果实无核化程度方面与生长素表现为协同作用 |
C.丙与脱落酸在提高葡萄的坐果率方面的作用效果相反 |
D.甲、乙、丙均不是营养物质,需配合浇水、施肥并适时使用 |
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2024-03-26更新
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331次组卷
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2卷引用:2024届辽宁省协作校高三下学期第一次模拟考试生物试题
解题方法
10 . 科学家推测基因A编码一种膜蛋白能与乙烯结合,与植物对乙烯的响应有关。为验证该推测,研究者将基因A的表达载体转入到酵母菌中,筛选出成功表达蛋白A的酵母菌,再与用放射性同位素14C标记的不同浓度的乙烯(14C2H4)混合6小时,检测酵母菌结合14C2H4的量,结果如图所示。下列分析正确的是( )
A.乙烯是一种植物激素,只在植物成熟的果实中产生 |
B.对照组的处理是用不同浓度的14C2H4与不表达蛋白A的酵母菌混合6小时 |
C.实验组曲线上升趋势变缓的原因可能是导入酵母菌的蛋白A基因表达量有限 |
D.图中结果表明基因A编码的膜蛋白与植物对乙烯的响应有关 |
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2024-03-18更新
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156次组卷
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2卷引用:2024届辽宁省辽阳市高三一模生物试题