名校
1 . 自然状态下,冬小麦等植物需要经过春化作用(经低温诱导促使植物开花的作用)才能开花。科研人员发现,连续20天给冬小麦使用一定浓度的赤霉素(GA)处理,冬小麦不经过春化作用也能开花。下列相关叙述错误的是( )
A.冬小麦的开花不仅受环境因素的影响,也受GA的调节 |
B.低温可能会诱导冬小麦的相关基因表达来增加GA的含量 |
C.GA主要由根冠、根尖合成,可以促进种子萌发,开花等 |
D.温度会通过影响冬小麦的光合作用影响其生长 |
您最近一年使用:0次
2024-05-07更新
|
47次组卷
|
3卷引用:广东省梅州市部分学校期中联考2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题
2 . 双子叶植物在破土前,子叶和顶端分生组织及一部分下胚轴组织向下弯曲,形成弯钩状结构,由弯钩处的下胚轴优先接触土壤,这个局部特化的组织称为“顶端弯钩”(如图1)。研究发现,多种植物激素参与弯钩的形成,其部分分子调控机制如图2。当双子叶植物出土后,生长素的分布发生改变,导致弯钩打开。回答下列问题:
(1)已知顶端弯钩的形成体现了生长素“在浓度较低时促进生长,在浓度过高时抑制生长”的特点,据此判断图1中弯钩外侧生长素浓度____ (填“高于”或“低于”)内侧生长素浓度。“顶端弯钩”形成的意义是____ 。
(2)据图2可知,植物激素作为信息分子发挥作用的机制是____ 。在顶端弯钩形成的过程中,乙烯与赤霉素、水杨酸和赤霉素之间的关系分别是____ 、____ (填“协同”或“抗衡”)。
(1)已知顶端弯钩的形成体现了生长素“在浓度较低时促进生长,在浓度过高时抑制生长”的特点,据此判断图1中弯钩外侧生长素浓度
(2)据图2可知,植物激素作为信息分子发挥作用的机制是
您最近一年使用:0次
3 . 以下关于植物激素或植物生长调节剂在农业生产实践上的应用描述,不符合实际的是( )
A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可以促进果实脱落 |
B.利用高浓度的2,4-D作除草剂,可抑制大豆田中的单子叶杂草 |
C.用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使纤维长度增加 |
D.喷洒一定浓度的乙烯利溶液,可促进果实成熟 |
您最近一年使用:0次
4 . 下列有关植物激素的叙述,错误的是( )
A.光照可以作为一种信号,影响、调控植物生长、发育的全过程 |
B.赤霉素和生长素都能促进果实发育,赤霉素还具有解除休眠促进种子萌发的作用 |
C.植物茎的背地生长、植物的向光性、植物的顶端优势现象均体现了生长素在浓度较低时促进生长,在浓度过高时则会抑制生长 |
D.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落 |
您最近一年使用:0次
2023-12-27更新
|
132次组卷
|
2卷引用:广东省梅州市梅雁中学2023-2024学年高二12月月考生物试题
名校
5 . 为研究生长素和赤霉素对玉米胚芽鞘生长的影响,某兴趣小组进行了以下实验,回答下列问题:
①选取生长状况相同的玉米胚芽鞘40株,平均分为4组,编号为甲、乙、丙、丁,测量胚芽鞘长度。
②甲组用一定量的蒸馏水处理,乙组用等量一定浓度的生长素溶液处理,丙组用等量一定浓度的赤霉素溶液处理,丁组用______处理。
③将处理后的玉米胚芽鞘置于适宜的条件下培养。一段时间后,测量胚芽鞘长度。
实验结果如图所示:
、
(1)生长素和赤霉素是植物激素,在植物细胞之间传递______ ,赤霉素的主要作用有促进细胞伸长生长、____________ 。
(2)丁组是用______ 处理。从所含激素的角度分析,甲组胚芽鞘增长的原因是________________________ ,若降低生长素溶液的浓度,乙组胚芽鞘长度______ (填“会”“不会”或“不一定”)变短,体现了生长素的生理作用具有________________________ 。由实验结果可判断生长素和赤霉素在促进胚芽鞘伸长方面具有____________ 。
(3)研究发现生长素和赤霉素通过促进细胞伸长生长进而促进植物生长,可在细胞水平上进行验证。取甲、乙、丙组胚芽鞘尖端下面一段作______ (填“横切”或“纵切”)制成装片,用显微镜观察并测量两侧细胞平均长度,进行比较。
①选取生长状况相同的玉米胚芽鞘40株,平均分为4组,编号为甲、乙、丙、丁,测量胚芽鞘长度。
②甲组用一定量的蒸馏水处理,乙组用等量一定浓度的生长素溶液处理,丙组用等量一定浓度的赤霉素溶液处理,丁组用______处理。
③将处理后的玉米胚芽鞘置于适宜的条件下培养。一段时间后,测量胚芽鞘长度。
实验结果如图所示:
、
(1)生长素和赤霉素是植物激素,在植物细胞之间传递
(2)丁组是用
(3)研究发现生长素和赤霉素通过促进细胞伸长生长进而促进植物生长,可在细胞水平上进行验证。取甲、乙、丙组胚芽鞘尖端下面一段作
您最近一年使用:0次
6 . 下表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是_________________ 。
(2)生长素的化学本质是___________________ ,水稻的恶苗病主要是由___________ 引起的。
(3)由表中可知植物成熟叶含有较多的______________ ,其作用是____________________________ 。
(4)幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素,而含有较多的生长素和赤霉素,则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是:他们的生长主要是通过细胞的__________ 来实现的,而不是通过_____________ 实现的。
(5)以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用,植物的生长发育是由多种激素_______________ 的。
部位 | 激素的相对浓度 | |||
生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | |
茎尖 | +++ | +++ | +++ | — |
幼叶 | +++ | +++ | — | — |
伸长茎 | ++ | ++ | — | — |
侧 芽 | + | + | — | — |
成熟叶 | + | + | — | +++ |
根 | + | + | — | — |
根 尖 | ++ | — | — | — |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;—表示无 |
(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素的主要作用是
(2)生长素的化学本质是
(3)由表中可知植物成熟叶含有较多的
(4)幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素,而含有较多的生长素和赤霉素,则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是:他们的生长主要是通过细胞的
(5)以上可以看出植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用,植物的生长发育是由多种激素
您最近一年使用:0次
7 . 植物生长受到多种激素的调节。据图判断下列说法不 正确的是( )
A.激素①③代表的分别是赤霉素、乙烯 |
B.图中显示激素②的作用具有两重性 |
C.植物生长除图中所示激素外,还受到其他激素的影响 |
D.多种激素共同调节幼苗生长,说明这些激素具有协同作用 |
您最近一年使用:0次
名校
8 . 油菜素内酯(BL)被认定为植物体内的第六类激素。如图为生长素(IAA)和油菜素内酯(BL)对萌发的油菜种子主根伸长的影响。有关叙述错误的是( )
A.油菜素内酯会影响靶细胞内相关基因的表达 |
B.该实验的自变量是IAA的浓度和有无BL处理 |
C.100nM的BL对萌发种子主根的伸长有抑制作用 |
D.IAA浓度>100nM时,其对主根的伸长起抑制作用 |
您最近一年使用:0次
2023-03-19更新
|
665次组卷
|
6卷引用:广东省梅州市大埔县虎山中学2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
广东省梅州市大埔县虎山中学2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题2023届广东省湛江市高三一模生物试题(已下线)专题11 植物生命活动的调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(广东专用)2023届海南省海口市高三模拟考试生物试题2023届广东省肇庆市实验中学高三适应性考试生物试题广东省惠州市一中2023-2024学年高三1月期末生物试题
14-15高二上·江西南昌·期末
名校
9 . 植物能感知外界光照变化,调节脱落酸和赤霉素合成,保证冬天(短日照)休眠、夏天(长日照)生长。有关下图的叙述正确的是( )
A.长日照能促进过程②④,短日照能促进过程⑤⑥ |
B.10 °C有利于过程②④,30 °C 有利于过程⑤⑥ |
C.10 °C有利于过程①②③④,30 °C有利于过程①③⑤⑥ |
D.长日照能促进所有过程,短日照能抑制所有过程 |
您最近一年使用:0次
2023-02-13更新
|
57次组卷
|
18卷引用:广东省梅州市大埔县虎山中学2022-2023学年高二12月月考生物试题
广东省梅州市大埔县虎山中学2022-2023学年高二12月月考生物试题(已下线)2013-2014学年江西南昌第三中学高二上期期末考试生物卷(已下线)2013-2014学年四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷(已下线)2013-2014学年江西省白鹭洲中学高二下期第二次月考生物卷【全国校级联考】安徽省示范高中培优联盟2017-2018学年高二下学期春季联赛生物试题云南省昭通市盐津县一中2021—2022学年高二12月月考生物试题湖北省部分省级示范高中2021-2022学年高二上学期期末生物试题第4节 环境因素参与调节植物的生命活动内蒙古赤峰二中2022-2023学年高二11月月考生物试题(已下线)5.4 环境因素参与植物的生命活动-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修1)(已下线)5.4环境因素参与调节植物生命活动(拓展版)甘肃省兰州市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题5.4外界因素对植物生命活动的影响 同步练习 2021-2022学年高二上学期生物北师大版(2019)选择性必修1第五章第三节 植物对多种环境信号做出反应 课后习题 —2021-2022学年【新教材】浙科版(2019)高中生物选择性必修1福建省莆田市仙游县仙游一中2019-2020学年高三上学期暑假返校生物试题黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师大附中2020-2021学年高三上学期期中生物试题河南省洛阳市孟津县一中2020-2021学年高一4月月考生物试题(已下线)考向16 植物的激素调节-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题
名校
10 . 植物激素和环境因素共同调控植物的生长发育。回答下列问题:
(1)农民常将植物种子经过浸泡后进行播种,浸泡可以降低种子中_____ (填激素名称)的含量从而解除种子的休眠,此时促进植物种子萌发的主要激素为_____ 。
(2)人为控制每日光照和黑暗的长度,改变花期可以给人们带来视觉的享受,也可以让一些水果错峰上市,提升果农收益。下图为光周期(日照长短)诱导植物开花的实验。图中植物去掉顶端的全部叶子,只留下花蕾。A、B植株分别接受长日照、短日照:C、D植株方框内为受短日照处理的部位。
①据图中实验结果判断植物属于_____ (填“短日照”或“长日照”)植物,感受光刺激的部位是_____ (填“叶”或“花蕾”);
②研究发现,光可作为_____ (填“信号”或“能量”)在植物体中被光敏色素捕获,进而调控植物的生长发育。据所学知识尝试分析光周期诱导植物花期改变的原理_____ 。
(1)农民常将植物种子经过浸泡后进行播种,浸泡可以降低种子中
(2)人为控制每日光照和黑暗的长度,改变花期可以给人们带来视觉的享受,也可以让一些水果错峰上市,提升果农收益。下图为光周期(日照长短)诱导植物开花的实验。图中植物去掉顶端的全部叶子,只留下花蕾。A、B植株分别接受长日照、短日照:C、D植株方框内为受短日照处理的部位。
①据图中实验结果判断植物属于
②研究发现,光可作为
您最近一年使用:0次
2022-12-12更新
|
114次组卷
|
2卷引用:广东省梅州市兴宁市沐彬中学2022-2023学年高二12月月考生物试题