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解析
| 共计 14 道试题
1 . 水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作,接入试管,经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是(  )

   

A.a用花药离体培养法获得单倍体植株;b愈伤组织不具有全能性;c培养基中至少应有乙烯和脱落酸;d试管苗的生长发育不需光照
B.a用花药离体培养法获得二倍体植株;b愈伤组织不具有全能性;c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素;d试管苗的生长发育不需光照
C.a用花药离体培养法获得单倍体植株;b愈伤组织具有全能性;c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素;d试管苗的生长发育需要光照
D.a用花药离体培养法获得二倍体植株;b愈伤组织具有全能性;c培养基中至少应有乙烯和脱落酸;d试管苗的生长发育需要光照
2 . 马铃薯块茎达到生理成熟后,会进入很长一段时间的休眠期。处于休眠过程中的块茎仍维持着最基础的生理功能。只有经过一定时间的贮藏后,块茎才能解除休眠并进一步发芽生长。植物激素是影响马铃薯块茎休眠和芽萌发的重要因素,下表是马铃薯块茎休眠过程中主要内源激素的含量变化。请回答下列问题:
马铃薯块茎休眠过程中主要内源激素的含量变化
休眠时期
含量
生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸生长素
休眠初期低水平低水平低水平低水平高水平
休眠深期高水平低水平低水平高水平低水平
休眠释放期(萌发前)低水平高水平高水平低水平低水平
(1)生长素主要促进________的分裂,可与细胞分裂素协同促进细胞分裂的完成。赤霉素在促进细胞分裂时与表中的________作用相抗衡。
(2)马铃薯块茎的休眠过程,不是由单一激素起调节作用,而是_________
(3)据表可知,________是可以促进马铃薯块茎打破休眠的植物激素。研究人员用乙烯拮抗剂处理马铃薯块茎,结果块茎提前发芽,因此推断出乙烯有利于____________(填“块茎休眠”或“芽萌发”)的启动和维持。
(4)研究表明马铃薯休眠时期的长短主要与品种的遗传特性有关,同时也会受到环境、栽培措施和贮藏条件等因素的影响。综上可知,马铃薯块茎休眠和芽萌发是由__________共同完成的。
2024-01-28更新 | 26次组卷 | 1卷引用:广东省肇庆市2023-2024学年高二上学期期末教学质量检测生物试题
3 . 请回答下列与植物激素有关的一些问题:

(1)从图甲中可以看出,对茎促进作用最合适的生长素浓度,对根表现为___作用。
(2)根据乙图信息,若植物幼苗出现向光性,且测得其向光一侧生长素浓度为 m,则其背光一侧生长素浓度范围应为___
(3)若植物水平放置,表现出茎的背地性、根的向地性,且测得其根的远地侧生长素浓度为 m, 则根的近地侧生长素浓度范围是___
(4)研究发现生长素(IAA)或赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用。

①为了探究生长素(IAA)和赤霉素(GA)适宜的喷施浓度,在正式实验前有时可以进行预实验,其目的是___;进行实验时,每个实验组至少设置 3 个平行组的目的是___
②某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究,得到如图甲所示的结果。根据图甲可以得出的结论有:___
4 . 在猕猴桃果实发育和成熟过程中,各植物激素发挥了重要的作用。下列叙述正确的是(       
A.生长素决定果实的分化程度
B.脱落酸促进果实细胞的伸长
C.赤霉素可促进果实细胞分裂和分化
D.细胞分裂素促进果实成熟
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5 . 下列关于植物激素及其类似物的应用,正确是(  )
A.用一定浓度的脱落酸溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根
B.苹果树开花后,喷施适宜浓度的乙烯利可防止果实脱落
C.NAA(萘乙酸)分子结构与生长素不同,故其对植物的作用效果通常会优于生长素
D.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间,有利于储存
6 . 植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。下图表示三种植物激素及2,4-D的相互作用模型,其中①②③表示植物激素。

(1)激素①的名称是________________
(2)农业生产中,农民通过将芫荽(香菜)的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡来提高种子的发芽率,这种做法与__________________(填“赤霉素”或“脱落酸”)的相关性最大。
(3)高浓度的①能够促进_______________(植物激素)的合成,但当该激素合成过多时,又会抑制激素①的作用,这种调节方式是________________调节。
(4)某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用,进行了如下实验:
a. 取生长状况相同的一年生月季枝条若干,平均分成四组,每组10根,编号甲、乙、丙、丁。
b. 甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、赤霉素溶液、一定比例的生长素与赤霉素混合溶液处理相同的时间,丁组不做处理。
c. 在相同且适宜的条件下培养相同时间后,统计每组插条的平均生根数。
①该实验中每组选取10根插条的目的是__________
②该实验设计丁组的目的是__________
③若出现___________________结果,则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。
7 . 植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素,能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因,下列推测合理的是(       
A.赤霉素合成途径受阻B.赤霉素受体合成受阻
C.脱落酸合成途径受阻D.脱落酸受体合成受阻
2022-06-08更新 | 12044次组卷 | 59卷引用:广东省四会中学、广信中学2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题
8 . 脱落酸在种子和芽的发育、休眠等过程中起主要作用。回答下列问题:
(1)脱落酸主要分布在__________________
(2)将尚未成熟的种子胚随机分为甲、乙组,甲组培养在不含脱落酸的培养基中,乙组培养在含脱落酸的培养基中。适宜条件下培养一段时间后,甲组胚过早发育,乙组胚没有发育。由此说明脱落酸的作用是_________。该实验_____(填“能”或“不能”)证明脱落酸是一种植物激素,从实验步骤中可以获得的依据是该实验中的脱落酸来源是________
(3)研究表明,CaCl2可以缓解脱落酸对杨树扦插苗生根的抑制作用。设计简要实验思路验证该观点____
9 . 如图为小麦种子发育和萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化。

请据图分析回答下列问题:
(1)分析题图可知,在种子发育期后期,ABA增加,营养物质积累量基本不变,因此推断ABA能促进种子___________
(2)分析题图中GA、IAA和ABA在发育与萌发过程中的含量变化,可推知发育与萌发过程中GA与IAA有_____作用,而与ABA有一定的______关系。
(3)题图中,在种子萌发初期,GA含量升高,营养物质含量明显减少,推知GA能促进_____合成,从而促进_____水解,为种子萌发提供条件。
2021-01-31更新 | 63次组卷 | 1卷引用:广东省肇庆市2020-2021学年高二上学期期末生物试题
共计 平均难度:一般