1 . 水稻（基因型为AaBb）的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是（　　）

   

A．a用花药离体培养法获得单倍体植株；b愈伤组织不具有全能性；c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育不需光照

B．a用花药离体培养法获得二倍体植株；b愈伤组织不具有全能性；c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育不需光照

C．a用花药离体培养法获得单倍体植株；b愈伤组织具有全能性；c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育需要光照

D．a用花药离体培养法获得二倍体植株；b愈伤组织具有全能性；c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育需要光照

2 . 下列词语所述现象中，不是植物激素起主要作用的是（       ）

A．红杏出墙

B．节外生枝

C．枯木逢春

D．瓜熟蒂落

4 . 研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果如图所示，下列叙述错误的是（       ）

A．顶芽通过产生生长素对侧芽生长有抑制作用

B．细胞分裂素一定程度上能缓解侧芽生长所受到的抑制

C．细胞分裂素与赤霉素对促进侧芽生长的影响表现为协同作用

D．侧芽生长速度不同的原因是侧芽内不同植物激素浓度或比例的改变

5 . 科学理论随人类认知的深入会不断被修正和补充，下列叙述错误的是（       ）

A．分子水平上基因表达的稳态是对稳态概念的补充

B．植物油菜素内酯的发现是对植物激素种类的补充

C．小鼠脑部淋巴管的发现是对免疫系统组成概念的修正

D．促胰液素的发现是对“胰液分泌是由神经调节”的观点进行修正

6 . 草莓深受大众喜爱，其果实成熟通常经过绿果期、白果期和红果期等阶段，采摘后容易软化不易保存。科研人员在果实成熟的不同阶段喷洒外源脱落酸（ABA）和生长素（IAA）并检测果实中IAA和ABA含量，结果如下图所示，回答下列问题。

     

(1)根据图a实验结果分析，施用_________能延迟草莓果实成熟，判断依据是_________。
(2)图a中对照组是用_________处理相同生理状况的草莓。由图b、图c分析可得出的结论是_________。
(3)草莓采摘后硬度降低，软化加剧。脱落酸可促进乙烯的生成，加速果实成熟软化。提出延缓果实软化的具体措施是_________。
(4)根据实验结果，写出让同一批未成熟的绿果草莓分三批上市的思路：_________。

7 . 种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0～5℃的低温下1～2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，据图回答下列问题：

(1)从图中可以看出脱落酸对种子的____起抑制作用，在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在____关系。各种激素含量的变化说明了植物生命活动不止受____激素的调节，而是____激素相互协调共同发挥作用的。
(2)马铃薯块茎收获后也存在类似的休眠现象，要破除休眠使之提前萌发应该使用上图中的____或____处理，但在生产上人们常使用的是____的此类激素的类似物，因为该类物质原料丰富，生产过程简单，在植物体内____，效果稳定。
(3)导致种子休眠和萌发过程中各种激素变化的根本原因是____组在一定时间和空间____表达的结果。

8 . 下列有关植物激素的叙述，错误的是（       ）

A．植物激素作为信息分子，并不直接参与细胞内的代谢活动

B．植物不同发育阶段，激素含量的差异是基因选择性表达的结果

C．生长素与乙烯通过拮抗作用，共同促进果实发育

D．某种植物激素在植物体内的产生部位不一定是唯一的

9 . 下列对生长素的叙述，正确的是（       ）

A．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

B．顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制

C．草莓果实的生长过程与生长素无关而与乙烯有关

D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

10 . 下列有关植物激素和生长调节剂的叙述，错误的是(　　)

A．生长素、细胞分裂素、赤霉素对植物生长均具有促进作用

B．不同种类植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反

C．生长调节剂是人工合成的植物激素，对植物生长发育具有促进作用

D．光照、温度等环境因子变化对植物激素的合成和分解具有调节作用