名校
1 . 根系对低养分或局部养分供应的生长响应通常被称为“觅食反应”,主要表现为整个根系系统增殖能力的增强。研究表明,当氮、磷轻度缺乏时,植物通过调节生长素和油菜素内酯的生物合成,诱导主根和侧根的伸长。下列相关叙述,正确的是( )
A.植物细胞中生长素的合成需要在核糖体中进行 |
B.植物根系吸收的氮可用于合成纤维素、生长素等 |
C.生长素、油菜素内酯对根系生长有显著影响,植物体内含量较多 |
D.“觅食反应”有利于植物获取更多土壤养分,是对环境变化的适应 |
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2023-03-11更新
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679次组卷
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8卷引用:云南省曲靖市二中2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题
22-23高二·全国·单元测试
名校
2 . 下列有关植物生命活动调节的叙述,错误的是( )
A.根的向地性和顶端优势现象都能说明生长素的生理作用具有两重性 |
B.外界因素可影响植物激素的合成,进而调节植物基因组的表达 |
C.探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,先进行预实验能有效控制实验误差 |
D.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落 |
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2023-02-27更新
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1226次组卷
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3卷引用:云南省曲靖市宣威市三中2022-2023学年高二下学期第二次月考生物试题
云南省曲靖市宣威市三中2022-2023学年高二下学期第二次月考生物试题(已下线)第5章 植物生命活动的调节(能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)湖北省恩施州咸丰春晖高级中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题
名校
3 . 为研究激素对侧枝发育的影响,研究人员用一定浓度的GR24(独脚金内酯,一种植物激素)和NAA(生长素类调节剂)处理某植物的侧芽,实验结果如下图所示。下列分析错误的是( )
A.该实验因变量的检测指标为侧枝长度 |
B.NAA对侧枝的抑制作用比GR24的更明显 |
C.GR24和NAA均能抑制侧芽的生长 |
D.GR24和NAA均在植物细胞中合成 |
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2023-02-21更新
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98次组卷
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2卷引用:云南省楚雄彝族自治州2022-2023学年高二上学期期末教育学业质量监测生物试题
4 . 有一种植物激素可抑制细胞分裂,促进气孔关闭,维持种子休眠。该植物激素最可能是( )
A.赤霉素 | B.细胞分裂素 | C.脱落酸 | D.乙烯 |
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名校
5 . 为探究植物之间的信息交流是通过地上信号还是地下信号进行,研究者设计了如下实验。将11株盆栽豌豆等距排列,6~11号植株在根部有管子相通,在不移动土壤的情况下,化学信息可通过管子进行交流;1~6号的根部不联系,如图1.用高浓度的甘露醇浇灌(高渗透压,模拟干旱)来刺激6号植株,15min后,测定所有植株的气孔开放度,结果如图2所示。(1)实验中对照组的处理是______ 。在干旱条件下,6~8号植株的气孔开放度______ (填“大于”“等于”或“小于”)9~11号植株的。
(2)结合以上相关实验数据分析,你能得出什么结论?______ 。
(3)若进一步延长实验时间,对6号植株进行持续1h的干旱胁迫,再次测定所有植株的气孔开放度,发现6~11号植株的气孔大多数都关闭了。试分析其原因可能是______ 。
(4)研究发现,脱落酸是植物响应干旱胁迫的重要信号分子,其产生部位是______ ;在干旱条件下,脱落酸的作用主要是______ 。
(2)结合以上相关实验数据分析,你能得出什么结论?
(3)若进一步延长实验时间,对6号植株进行持续1h的干旱胁迫,再次测定所有植株的气孔开放度,发现6~11号植株的气孔大多数都关闭了。试分析其原因可能是
(4)研究发现,脱落酸是植物响应干旱胁迫的重要信号分子,其产生部位是
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2023-02-19更新
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131次组卷
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3卷引用:云南省昆明市第八中学2023-2024学高二下学期第一次月考生物试卷
名校
6 . 如图是植物激素生长素(IAA)和赤霉素(GA)对拟南芥根和茎生长的影响。据图作出的分析,正确的是( )
A.相对根而言,茎对 IAA 和 GA 更敏感 |
B.IAA 浓度为 b 时,根不生长 |
C.IAA 浓度大于 c 时,茎的生长受抑制 |
D.仅 IAA 表现出两重性,GA 无两重性 |
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2023-02-18更新
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231次组卷
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40卷引用:云南省文山州广南县二中2021—2022学年高二12月月考生物试题
云南省文山州广南县二中2021—2022学年高二12月月考生物试题北京市海淀区2019-2020学年高三上学期期末生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》全真模拟试卷05-2020年高考生物全真模拟测试卷(山东新高考)2020届山东济宁市兖州区高三下学期网络模拟生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题18 植物的激素调节-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)2020届江苏省扬州市高三(5月)三模生物试题2020届江苏省南通市海安高级中学高三模拟生物试题(已下线)第4题 植物生命活动的调节-2020年高考生物逐题必刷200题(5月)2020届天津市南开区高三第二次模拟生物试题河南省洛阳市2019-2020学年高一下学期期中生物试题2020届天津市耀华中学高三第一次模拟生物试题(已下线)第5章 章末检测-2020-2021学年高二上学期课时同步练(2019人教版选择性必修1)(已下线)第3章 植物的激素调节(能力提升)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版必修3)山西省大同市大同一中2020-2021学年高三上学期期中质量检测生物试题黑龙江省双鸭山市一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题江西省南昌市二中2020-2021学年高三上学期第六次考试生物试题山西省朔州市怀仁市2020-2021学年高二上学期期末生物试题山西省朔州市怀仁市2020-2021学年高三上学期期末理综生物试题江苏省苏州市木渎高级中学2020-2021学年高二三校12月联合调研生物试题江苏省南京市中华中学2020-2021学年高三暑期学情调研生物试题福建省福州市一中2020-2021学年高三下学期开学考试生物试题江苏省南京市溧水高级中学2020-2021学年高三暑期学情调研生物试题(已下线)专题14 植物的激素调节-备战2021年高考生物纠错笔记江西省萍乡市莲花中学2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题江苏省苏州中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题四川省雅安中学2021-2022学年高二上学期半期考试生物试题四川省成都市2021~2022学年高二上学期期末调研考试生物试题湖南省常德市临澧县第一中2021-2022学年高二下学期入学考试生物试题广西南宁市宾阳县宾阳中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题安徽省滁州市定远县民族中学2022-2023学年高三上学期开学检测生物试题四川省泸州市泸县一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题甘肃省武威市天祝藏族自治县一中2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)第5章 植物生命活动的调节(知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)宁夏回族自治区石嘴山市三中2022-2023学年高二下学期第一次月考生物(理)试题第四单元 植物生命活动的调节-2021-2022学年高二生物上学期单元复习必杀50题(苏教版2019选择性必修1)安徽省滁州市定远县民族中学2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题安徽省定远县育才学校2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题北京市清华大学附属中学朝阳学校、望京学校2023-2024学年高二上学期期中生物试题吉林省长春市二中2023-2024学年高二11月期中生物试题北京市延庆区2023-2024学年高二1月期末生物试题
7 . 西瓜膨大剂是由日本科学家在上世纪80年代人工合成的一种化合物,作用效果持久,应用广泛。下列说法正确的是( )
A.西瓜膨大剂是一种植物激素,从其功能推断应该属于生长素的一种 |
B.过量使用西瓜膨大剂,其残留部分很可能造成青少年摄入过量激素从而导致发育过快 |
C.用生长素类的植物生长调节剂处理未授粉的二倍体西瓜雌蕊,可能得到无子西瓜 |
D.高浓度的生长素能够促进乙烯的产生,从而促进子房壁发育为成熟的果实 |
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8 . 关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用,符合实际的是( )
A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 |
B.利用低浓度2,4-D作除草剂,可抑制单子叶农田中双子叶杂草的生长 |
C.用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,可使植株增高 |
D.番茄开花后,喷洒一定浓度的乙烯利溶液,可促进子房发育成果实 |
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9 . 独脚金内酯(SL)是近年新发现的一类植物激素。为了研究独脚金内酯类调节剂(GR24)对侧枝生长发育的影响,科研人员进行了有关实验。
(1)独脚金内酯(SL)和独脚金内酯类调节剂(GR24)主要的区别是______ 。
(2)科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和某突变体植株,结果如图甲所示。据此推测,GR24对野生型植株的作用是______ 侧枝产生,该突变体植株可能是______ (填“SL合成受阻型”“SL不敏感型”或“SL合成受阻或不敏感型”)。
(3)科研人员推测GR24的作用机理是:在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时,GR24会抑制侧芽的生长素向外(主茎)运输。为验证该假设,科研人员用野生型植株进行了图乙所示实验。实验中需要添加NAA,则NAA应加入固体培养基______ (填“A”或“B”)中,原因是______ 。
(4)植物生长发育的调控,是由环境因素、植物激素和基因表达共同完成的,请在下图中用箭头画出三者之间的关系______ 。
(1)独脚金内酯(SL)和独脚金内酯类调节剂(GR24)主要的区别是
(2)科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和某突变体植株,结果如图甲所示。据此推测,GR24对野生型植株的作用是
(3)科研人员推测GR24的作用机理是:在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时,GR24会抑制侧芽的生长素向外(主茎)运输。为验证该假设,科研人员用野生型植株进行了图乙所示实验。实验中需要添加NAA,则NAA应加入固体培养基
(4)植物生长发育的调控,是由环境因素、植物激素和基因表达共同完成的,请在下图中用箭头画出三者之间的关系
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14-15高二上·江西南昌·期末
名校
10 . 植物能感知外界光照变化,调节脱落酸和赤霉素合成,保证冬天(短日照)休眠、夏天(长日照)生长。有关下图的叙述正确的是( )
A.长日照能促进过程②④,短日照能促进过程⑤⑥ |
B.10 °C有利于过程②④,30 °C 有利于过程⑤⑥ |
C.10 °C有利于过程①②③④,30 °C有利于过程①③⑤⑥ |
D.长日照能促进所有过程,短日照能抑制所有过程 |
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2023-02-13更新
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57次组卷
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18卷引用:云南省昭通市盐津县一中2021—2022学年高二12月月考生物试题
云南省昭通市盐津县一中2021—2022学年高二12月月考生物试题(已下线)2013-2014学年江西南昌第三中学高二上期期末考试生物卷(已下线)2013-2014学年四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷(已下线)2013-2014学年江西省白鹭洲中学高二下期第二次月考生物卷【全国校级联考】安徽省示范高中培优联盟2017-2018学年高二下学期春季联赛生物试题福建省莆田市仙游县仙游一中2019-2020学年高三上学期暑假返校生物试题黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师大附中2020-2021学年高三上学期期中生物试题河南省洛阳市孟津县一中2020-2021学年高一4月月考生物试题(已下线)考向16 植物的激素调节-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题湖北省部分省级示范高中2021-2022学年高二上学期期末生物试题第4节 环境因素参与调节植物的生命活动内蒙古赤峰二中2022-2023学年高二11月月考生物试题(已下线)5.4 环境因素参与植物的生命活动-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修1)(已下线)5.4环境因素参与调节植物生命活动(拓展版)甘肃省兰州市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题5.4外界因素对植物生命活动的影响 同步练习 2021-2022学年高二上学期生物北师大版(2019)选择性必修1第五章第三节 植物对多种环境信号做出反应 课后习题 —2021-2022学年【新教材】浙科版(2019)高中生物选择性必修1广东省梅州市大埔县虎山中学2022-2023学年高二12月月考生物试题