名校
1 . 为研究植物激素对番茄生命活动的调节,科研人员做了系列实验。
(一)研究小组研究了用不同生长素类似物在不同浓度处理时对番茄插条生根指数(生根指数是生根数和根长的综合指标,生根数越多,根越长,则生根指数越大)的影响,番茄插条生根指数如表1所示。
表1
(1)下列有关生长素的叙述错误的是___。A、生长素主要的合成部位是高等植物生长活跃的部位
B、植物体内的生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
C、当氧气缺少时,植物体内生长素的极性运输会受到影响
D、生长素作为信息分子,可参与调节植物的生长、发育等生命活动
(2)该实验说明了生长素类似物可以调节植物生根。除此之外,生长素还可以起到促进细胞伸长的作用,在这一方面能与生长素起到协同作用的激素是___。A、细胞分裂素 B、赤霉素 C、乙烯 D、脱落酸
(3)根据题干信息,下列叙述正确的是___(多选)。A、实验所用的番茄插条是要生长状态基本相同的
B、对照组所用的番茄插条生根与生长素和生长素类似物无关
C、实验说明IBA 有低浓度促进生根,高浓度抑制生根的特点
D、实验说明最适宜生根的2,4-D 浓度可能在0.3mg/L左右
(二)科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组进行实验,处理及结果见表2。
表2
(4)1组番茄花发育成果实,其子房生长所需的生长素主要来自于发育着的___ 。
(5)比较2、3组实验结果,表明___ 。
(6)依据3、4组实验结果,推测IAA不能___ 。
根据上述推测,科研人员认为芽产生的生长素并不用于调节子房发育成果实。为此,科研人员建立了如图所示的研究模型。请利用该模型,完成表3中验证该推测的实验方案并预期结果。表3
注:NPA为生长素运输阻断剂
(7)表3中Ⅰ组应在图中的___(选填“1”、“2”或“3”)处施加3H-IAA。A、1处 B、2处 C、3处 D、1和2处
(8)表3中Ⅰ组应在图中的___(选填“1”、“2”或“3”)处施加NPA。A、1处 B、2处 C、3处 D、1和2处
(9)Ⅱ组“?”处的处理从左到右依次应为___ 、___ 。
(10)请填写a段的预期结果___。A、Ⅰ组 B、Ⅰ组=Ⅱ组 C、Ⅰ组>Ⅱ组
(11)请填写c段的预期结果___。A、Ⅰ组 B、Ⅰ组=Ⅱ组 C、Ⅰ组>Ⅱ组
(12)为进一步研究IAA 对果实发育的调节作用,科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组,实验处理及各组所结果实平均重量如下图所示(图中“+”表示在花柄处施加NPA,“-”表示未进行该处理)。据图分析,授粉后在花柄处施加NPA导致番茄不能结实的原因是:___ 。(13)在农业生产中,有人质疑生长素类似物的使用会导致儿童性早熟。请说出你对此看法的观点并说明理由___ 。
(一)研究小组研究了用不同生长素类似物在不同浓度处理时对番茄插条生根指数(生根指数是生根数和根长的综合指标,生根数越多,根越长,则生根指数越大)的影响,番茄插条生根指数如表1所示。
表1
组别 | 生长素类似物浓度/(mg·L-1) | 生长素类似物种类 | ||
NAA | 2,4-D | IBA | ||
1 | 0.1 | 52.4 | 57.8 | 20.4 |
2 | 0.3 | 54.4 | 70.0 | 17.8 |
3 | 0.5 | 56.0 | 67.8 | 16.6 |
对照组 | 0 | 15.0 | 15.1 | 14.9 |
B、植物体内的生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
C、当氧气缺少时,植物体内生长素的极性运输会受到影响
D、生长素作为信息分子,可参与调节植物的生长、发育等生命活动
(2)该实验说明了生长素类似物可以调节植物生根。除此之外,生长素还可以起到促进细胞伸长的作用,在这一方面能与生长素起到协同作用的激素是___。A、细胞分裂素 B、赤霉素 C、乙烯 D、脱落酸
(3)根据题干信息,下列叙述正确的是___(多选)。A、实验所用的番茄插条是要生长状态基本相同的
B、对照组所用的番茄插条生根与生长素和生长素类似物无关
C、实验说明IBA 有低浓度促进生根,高浓度抑制生根的特点
D、实验说明最适宜生根的2,4-D 浓度可能在0.3mg/L左右
(二)科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组进行实验,处理及结果见表2。
表2
组别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 |
实验处理 | 授粉 | 未授粉 | ||
不涂抹IAA | 不涂抹IAA | 在子房上涂抹IAA | 在花柄上涂抹IAA | |
果实平均重量(g) | 4.1 | 0 | 5.3 | 0 |
(5)比较2、3组实验结果,表明
(6)依据3、4组实验结果,推测IAA不能
根据上述推测,科研人员认为芽产生的生长素并不用于调节子房发育成果实。为此,科研人员建立了如图所示的研究模型。请利用该模型,完成表3中验证该推测的实验方案并预期结果。表3
实验处理 | 放射性检测结果比较 | |||||
3H-IAA | NPA | a段 | b段 | c段 | d段 | |
Ⅰ组 | 施加 | 施加 | I组<II组 | I组<II组 | ||
Ⅱ组 | ? | ? |
(7)表3中Ⅰ组应在图中的___(选填“1”、“2”或“3”)处施加3H-IAA。A、1处 B、2处 C、3处 D、1和2处
(8)表3中Ⅰ组应在图中的___(选填“1”、“2”或“3”)处施加NPA。A、1处 B、2处 C、3处 D、1和2处
(9)Ⅱ组“?”处的处理从左到右依次应为
(10)请填写a段的预期结果___。A、Ⅰ组 B、Ⅰ组=Ⅱ组 C、Ⅰ组>Ⅱ组
(11)请填写c段的预期结果___。A、Ⅰ组 B、Ⅰ组=Ⅱ组 C、Ⅰ组>Ⅱ组
(12)为进一步研究IAA 对果实发育的调节作用,科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组,实验处理及各组所结果实平均重量如下图所示(图中“+”表示在花柄处施加NPA,“-”表示未进行该处理)。据图分析,授粉后在花柄处施加NPA导致番茄不能结实的原因是:
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解题方法
2 . 油菜素内酯(BR)是一类广泛存在于植物中的甾醇类激素,被誉为第六大类植物激素。BR具有调节植物根的生长、茎的伸长、叶的伸展、种子萌发、抗逆性等生理功能。
(1)研究发现BR缺失或不敏感突变体表现出种子萌发率降低、植株矮小、开花延迟等表型。下列激素中,与BR功能最为相似的是______。(单选)
研究人员用化学方法处理萌发的拟南芥种子获得了大量突变体,经筛选得到一株BR合成基因缺失突变体(sr5)用于研究BR对拟南芥根生长的影响,结果如图,其中(a)(b)(c)分别为5日龄野生型(WT)和sr5幼苗的表型、根部成熟区细胞长度、根尖分生区细胞数量。______ (促进/抑制)作用。
(3)光学显微镜下观察拟南芥的根尖分生区细胞,可以看到______ 。(编号选填)
①DNA含量加倍②纺锤丝③细胞板④染色单体⑤同源染色体联会
(4)DNA测序结果显示突变基因位于2号染色体上,发生了G107A点突变,即从ATG(起始密码子对应的DNA序列)开始计数的第107位脱氧核苷酸由G突变为A。该位点参与编码的是第______ 个氨基酸,根据图3(a)表型分析,该位点的氨基酸种类______ (一定/不一定)发生改变。
2,4-表油菜素内酯(EBR)是目前农业上应用最多的BR类似物。为解决黄瓜在春冬季栽培中易遭受亚适温弱光胁迫的问题,研究人员选用EBR进行了实验。
(5)黄瓜幼苗光合作用过程中,光能的捕获与转换发生于叶绿体的______ 上,CO2固定后需要利用光反应产生的______ 还原形成三碳糖。
(6)研究人员根据实验目的设置了3组实验,其中对照组(CK)、亚适温弱光下喷施EBR组(EBR)的处理如表所示。
据此,亚适温弱光组(LS)的相应处理是:叶片喷施为______ ;温度(昼/夜) 为______ ;光照为______ 。
(7)表示实验的部分结果,结合题中信息与所学知识,分析EBR缓解黄瓜幼苗亚适温弱光胁迫的调控机制。
注:SPAD值代表叶绿素的相对含量。Rubiso酶是光合作用碳反应中重要的羧化酶。MAD含量反映了膜脂过氧化导致的膜受损程度。
_____
(1)研究发现BR缺失或不敏感突变体表现出种子萌发率降低、植株矮小、开花延迟等表型。下列激素中,与BR功能最为相似的是______。(单选)
A.生长素 | B.赤霉素 | C.细胞分裂素 | D.乙烯 |
研究人员用化学方法处理萌发的拟南芥种子获得了大量突变体,经筛选得到一株BR合成基因缺失突变体(sr5)用于研究BR对拟南芥根生长的影响,结果如图,其中(a)(b)(c)分别为5日龄野生型(WT)和sr5幼苗的表型、根部成熟区细胞长度、根尖分生区细胞数量。
(2)据图分析,BR对拟南芥根的生长具有
(3)光学显微镜下观察拟南芥的根尖分生区细胞,可以看到
①DNA含量加倍②纺锤丝③细胞板④染色单体⑤同源染色体联会
(4)DNA测序结果显示突变基因位于2号染色体上,发生了G107A点突变,即从ATG(起始密码子对应的DNA序列)开始计数的第107位脱氧核苷酸由G突变为A。该位点参与编码的是第
2,4-表油菜素内酯(EBR)是目前农业上应用最多的BR类似物。为解决黄瓜在春冬季栽培中易遭受亚适温弱光胁迫的问题,研究人员选用EBR进行了实验。
(5)黄瓜幼苗光合作用过程中,光能的捕获与转换发生于叶绿体的
(6)研究人员根据实验目的设置了3组实验,其中对照组(CK)、亚适温弱光下喷施EBR组(EBR)的处理如表所示。
组别 | 处理 | |||
叶片喷施 | 温度(昼/夜) | 光照 | 光周期 | |
CK | ①蒸馏水 | ③25/18℃ | ⑤300μmol·m-2·s-1 | 12/12h |
EBR | ②0.1μmol·L-1EBR | ④18/12℃ | ⑥80μmol·m-2·s-1 | 12/12h |
(7)表示实验的部分结果,结合题中信息与所学知识,分析EBR缓解黄瓜幼苗亚适温弱光胁迫的调控机制。
组别 | 净光合速率 (μmol·m-2·s-1) | SPAD值 | 气孔开放度 (mmol·m-2·s-1) | Rubiso酶活 (U·g-1FW) | MAD含量 (mmol·g-1FW) |
CK | 9.7±0.26 | 39.77±0.66 | 495±10.07 | 1.83±0.32 | 4.30±0.08 |
LS | 4.5±0.06 | 31.13±0.73 | 376±10.51 | 0.92±0.21 | 7.82±0.34 |
EBR | 7.2±0.25 | 37.57±0.48 | 419±2.65 | 1.39±0.11 | 5.97±0.27 |
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2023-12-16更新
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194次组卷
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2卷引用:上海市闵行区2023—2024学年高三上学期学业质量调研生物试题
名校
3 . 干旱可诱导植物体内脱落酸(ABA)增加,以减少失水,但干旱促进ABA合成的机制尚不明确。研究者发现一种分泌型短肽(C)在此过程中起重要作用。科研人员分别用微量(0.1Μmol·L-1)的C或ABA处理拟南芥根部后,检测叶片气孔开度,结果如图1。为研究C的作用机理,科研人员又研究了 C基因缺失突变体在干旱处理中对N基因表达量的影响,已知N是催化ABA生物合成的关键酶,结果如图2。
(1)分泌型短肽(C)合成、加工和分泌的过程依次经历的结构是_________ (选择序号并排序)
①内质网 ②线粒体 ③高尔基体 ④细胞核 ⑤质膜 ⑥核糖体
(2)在图1所示实验中,需要控制的无关变量是 。
(3)据图1结果,可以得知_________ (编号选填)
①C和ABA均可降低气孔开度,增加光合速率
②C和ABA可以影响植物的呼吸速率
③相对于ABA和C影响,时间对气孔影响更大
④C和ABA可以快速降低控制气孔开度相关基因的基因频率
(4)研究表明C可能通过促进N基因表达,进而促进ABA合成。图2中支持这 一结论的证据是__________________________ 。
(5)实验表明,野生型植物经干旱处理后,C在根中的表达远高于叶片;在根部外施的C可运输到叶片中。因此设想,干旱下根合成C运输到叶片促进N基因的表达。为验证此设想,进行了如下图和表所示的嫁接实验,干旱处理后,检测接穗叶片中C含量,又检测了其中N基因的表达水平。以接穗与砧木均为野生型的植株经干旱处理后的N基因表达 量为参照值,在表中填写假设成立时,与参照值相比N基因表达量的预期结果(用“远低于”“远高于”“相近”表示)。①____________ ;②____________ 。
(6)与野生型个体相比,C基因缺失突变体可能会出现的生理变化是
(1)分泌型短肽(C)合成、加工和分泌的过程依次经历的结构是
①内质网 ②线粒体 ③高尔基体 ④细胞核 ⑤质膜 ⑥核糖体
(2)在图1所示实验中,需要控制的无关变量是 。
A.光照强度相同 | B.光合速率相同 | C.干旱程度相同 | D.气孔大小相同 |
(3)据图1结果,可以得知
①C和ABA均可降低气孔开度,增加光合速率
②C和ABA可以影响植物的呼吸速率
③相对于ABA和C影响,时间对气孔影响更大
④C和ABA可以快速降低控制气孔开度相关基因的基因频率
(4)研究表明C可能通过促进N基因表达,进而促进ABA合成。图2中支持这 一结论的证据是
(5)实验表明,野生型植物经干旱处理后,C在根中的表达远高于叶片;在根部外施的C可运输到叶片中。因此设想,干旱下根合成C运输到叶片促进N基因的表达。为验证此设想,进行了如下图和表所示的嫁接实验,干旱处理后,检测接穗叶片中C含量,又检测了其中N基因的表达水平。以接穗与砧木均为野生型的植株经干旱处理后的N基因表达 量为参照值,在表中填写假设成立时,与参照值相比N基因表达量的预期结果(用“远低于”“远高于”“相近”表示)。①
接穗 | 野生型 | 突变体 | 突变体 |
砧木 | 野生型 | 突变体 | 野生型 |
接穗叶片中N基因的表达量 | 参照值 | ① | ② |
(6)与野生型个体相比,C基因缺失突变体可能会出现的生理变化是
A.生长素含量不同 | B.果实成熟的时间不同 |
C.植物开花时间不同 | D.细胞分裂的方式不同 |
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23-24高三上·上海·阶段练习
名校
4 . 植物的生长发育受外界环境、植物激素等共同影响,图甲表示植物生长素(IAA)和赤霉素(GA)对拟南芥根和茎生长的影响。
(1)正常情况下,拟南芥合成IAA的部位主要有( )
(2)据图甲可知,就IAA和GA对拟南芥根和茎生长的影响而言,表现出两重性的植物激素是( )
(3)据图甲分析下列说法正确的是( )
(4)农业生产中常用2,4-D、萘乙酸(NAA)等生长素类似物,而不直接使用从植物体内提取的IAA,主要原因是________ 。
为研究植物激素对细胞的影响,某活动小组用2,4-D、NAA培养拟南芥细胞,其中①组不添加外源生长素类似物,②组添加2μmol·L-1的2,4-D,③组添加2μmol·L-1的NAA。部分实验结果见表(分裂指数指处于分裂期细胞数占细胞总数的比例)。
(5)表中细胞的结构A表示_______ 。③组中细胞内结构A的位置与①、②两组不同,被_______ (填细胞器)挤到了细胞的一侧,可以推测③组细胞已成熟。除此以外,据表还可以推测2,4-D和NAA对拟南芥细胞作用的差异有(写出两点):______________ 。
CONSTANS(缩写为CO)是响应日照长度、调控植物开花的重要基因,APETALA2(简称为AP2)是种子发育的调控基因。为探究CO和AP2在光周期调控种子大小中的作用,研究人员以野生型拟南芥、CO块失突变型拟南芥、AP2缺失突变型拟南芥开展相关实验,实验结果如图所示:
(6)由图甲可知,拟南芥属于________ (填“长日照”或“短日照”)植物。研究结果表明,光周期调控种子大小与CO、AP2均有关,依据是________ 。
(7)根据图甲、乙结果,在虚线框中填入适当的“参考符号”,将光周期调控拟南芥种子大小的分子假说模型补充完整_____________ 。
(1)正常情况下,拟南芥合成IAA的部位主要有( )
A.茎尖 | B.根尖 | C.老叶 | D.成熟种子 |
A.IAA | B.GA | C.IAA和GA | D.二者均没有 |
A.IAA的浓度为a时,根和茎均不生长 | B.GA的浓度为b时,根的生长受抑制 |
C.IAA浓度大于b时,茎的生长受抑制 | D.相对茎而言,根对IAA和GA更敏感 |
A.IAA在植物体内的含量甚微 | B.IAA易发生光氧化导致分解 |
C.生长素类似物生产过程简单 | D.生长素类似物容易被酶分解 |
为研究植物激素对细胞的影响,某活动小组用2,4-D、NAA培养拟南芥细胞,其中①组不添加外源生长素类似物,②组添加2μmol·L-1的2,4-D,③组添加2μmol·L-1的NAA。部分实验结果见表(分裂指数指处于分裂期细胞数占细胞总数的比例)。
组别 | ① | ② | ③ |
细胞形态(放大倍数相同) |
| ||
细胞长宽比 | 1.41 | 1.08 | 1.54 |
分裂指数(‰) | 1.05 | 2.84 | 0.49 |
CONSTANS(缩写为CO)是响应日照长度、调控植物开花的重要基因,APETALA2(简称为AP2)是种子发育的调控基因。为探究CO和AP2在光周期调控种子大小中的作用,研究人员以野生型拟南芥、CO块失突变型拟南芥、AP2缺失突变型拟南芥开展相关实验,实验结果如图所示:
(6)由图甲可知,拟南芥属于
(7)根据图甲、乙结果,在虚线框中填入适当的“参考符号”,将光周期调控拟南芥种子大小的分子假说模型补充完整
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2023-09-19更新
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405次组卷
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3卷引用:上海市华东师范大学第二附属中学2023-2024学年高三9月月考生物试题
(已下线)上海市华东师范大学第二附属中学2023-2024学年高三9月月考生物试题江苏省南京人民中学、南通海安市实验中学2023-2024学年高二10月月考生物试题山东省淄博市临淄中学2023-2024学年高二上学期期末模拟生物试题
名校
5 . 植物激素
1.胚芽鞘向光弯曲生长这一反应的因果顺序排列正确的是( )。
a、单侧光照射胚芽鞘尖端b、胚芽鞘尖端感受单侧光刺激c、生长素在背光一侧分布较多d、胚芽鞘向光弯曲生长e、背光一侧细胞生长较快f、胚芽鞘尖端合成生长素
2.将胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照,一段时间后将A、B琼脂块分别置于相同的去尖端胚芽鞘甲和乙的一侧,数天后甲生长结果如图1,则乙胚芽鞘的弯曲角度可能是_____。
3.川牛膝的根是治疗风湿痹痛的传统中药,“根粗壮,分支少”是优质药材的评价标准。研究人员以不同浓度细胞分裂素处理川牛膝幼苗,结果如图2(图中Z-0为对照组),推断培养川牛膝幼苗的较适合细胞分裂素浓度为_____。
4.下表为常用的植物生长调节剂,据表请将其与其可能的应用进行连线。
_____
研究人员取水稻种子用乙烯和赤霉素(GA)进行处理,测量萌发后第4天水稻的初生根长度,结果如图3所示。
5.据图3乙烯和GA对初生根生长作用效果_____ (协同/拮抗)。
S蛋白可调控根生长相关基因的表达,GA与GA受体结合后,诱发S蛋白降解。为探究乙烯对初生根的作用是否依赖GA途径,研究人员以水稻S蛋白功能丧失突变体为材料,实验处理及结果如图4。
6.据图4结果,研究者推测乙烯对初生根生长的调控不完全依赖GA途径。支持该推测的依据是_____ 。
O酶可使GA从活性形式转变为非活性形式。研究人员推测乙烯通过O酶调控GA活性,进而影响初生根伸长。此外研究显示土壤的机械压力会增加植物体内乙烯含量,乙烯还可通过脱落酸影响初生根生长。
7.结合上述研究及实验结果,完善植物激素调控水稻初生根生长机制的模式图,在方框或横线内填文字,在( )中选填“+”“-”,(+表示促进,一表示抑制)。
_____
1.胚芽鞘向光弯曲生长这一反应的因果顺序排列正确的是( )。
a、单侧光照射胚芽鞘尖端b、胚芽鞘尖端感受单侧光刺激c、生长素在背光一侧分布较多d、胚芽鞘向光弯曲生长e、背光一侧细胞生长较快f、胚芽鞘尖端合成生长素
A. | B. |
C. | D. |
A.10° | B.20° | C.30° | D.90° |
A.Z-0.5 | B.Z-4 | C.Z-8 | D.Z-10 |
名称 | 萘乙酸 | 6-BA | 乙烯利 | PP333 |
属性 | 生长素类 | 细胞分裂素类 | 乙烯类 | 赤霉素合成抑制剂 |
研究人员取水稻种子用乙烯和赤霉素(GA)进行处理,测量萌发后第4天水稻的初生根长度,结果如图3所示。
5.据图3乙烯和GA对初生根生长作用效果
S蛋白可调控根生长相关基因的表达,GA与GA受体结合后,诱发S蛋白降解。为探究乙烯对初生根的作用是否依赖GA途径,研究人员以水稻S蛋白功能丧失突变体为材料,实验处理及结果如图4。
6.据图4结果,研究者推测乙烯对初生根生长的调控不完全依赖GA途径。支持该推测的依据是
O酶可使GA从活性形式转变为非活性形式。研究人员推测乙烯通过O酶调控GA活性,进而影响初生根伸长。此外研究显示土壤的机械压力会增加植物体内乙烯含量,乙烯还可通过脱落酸影响初生根生长。
7.结合上述研究及实验结果,完善植物激素调控水稻初生根生长机制的模式图,在方框或横线内填文字,在( )中选填“+”“-”,(+表示促进,一表示抑制)。
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名校
6 . 根据题目信息,完成下列题目:
(1)经过研究,已经发现的能调节植物生长发育的天然植物激素有__________ 。
①吲哚乙酸 ②细胞分裂素 ③秋水仙素 ④脱落酸 ⑤乙烯
(2)下列图示中能体现生长素作用两重性特点的是 。
科研人员为研究植物生长素(IAA)和赤霉素(GA)对植物茎伸长生长的作用,用豌豆黄化苗做了一 系列实验。他们分别使用不同浓度的 GA 抑制剂和 IAA 抑制剂处理豌豆茎切段,测量结果如下请回答问题:
(3)两组实验中都有用 IAA 抑制剂或 GA 抑制剂为 0 的溶液处理豌豆茎切段的操作,其目的 是__________ 。图 1中,随着 GA 抑制剂浓度的升高,对豌豆茎切段的__________ 作用增强。
(4)分析图 2,以 40 mg/L 的浓度为界,分析 IAA 抑制剂对豌豆茎切段伸长生长的作用:_____________________________ 。
植物体内 GA 的生物合成过程中关键步骤如图所示:
GA29(无活性) GA20(无活性)GA1(有活性)
(5)研究表明,IAA 参与 GA 的生物合成,当缺少 IAA 时会抑制豌豆茎间细胞的伸长生长,推测可 能原因是缺少 IAA 时,无活性的 GA20 转化为无活性的 GA29,无法转化为有活性的___________ ,要恢 复其正常伸长生长可以适当添加外源 IAA。
(6)请你设计实验,对上述推测进行验证,并描述能证明上述推测正确的实验结果(实验材料与试剂:豌豆茎切段,被14C 标记的 GA培养液,适宜浓度的 IAA 溶液等):________________________________ 。
(1)经过研究,已经发现的能调节植物生长发育的天然植物激素有
①吲哚乙酸 ②细胞分裂素 ③秋水仙素 ④脱落酸 ⑤乙烯
(2)下列图示中能体现生长素作用两重性特点的是 。
A. | B. | C. | D. |
科研人员为研究植物生长素(IAA)和赤霉素(GA)对植物茎伸长生长的作用,用豌豆黄化苗做了一 系列实验。他们分别使用不同浓度的 GA 抑制剂和 IAA 抑制剂处理豌豆茎切段,测量结果如下请回答问题:
(3)两组实验中都有用 IAA 抑制剂或 GA 抑制剂为 0 的溶液处理豌豆茎切段的操作,其目的 是
(4)分析图 2,以 40 mg/L 的浓度为界,分析 IAA 抑制剂对豌豆茎切段伸长生长的作用:
植物体内 GA 的生物合成过程中关键步骤如图所示:
GA29(无活性) GA20(无活性)GA1(有活性)
(5)研究表明,IAA 参与 GA 的生物合成,当缺少 IAA 时会抑制豌豆茎间细胞的伸长生长,推测可 能原因是缺少 IAA 时,无活性的 GA20 转化为无活性的 GA29,无法转化为有活性的
(6)请你设计实验,对上述推测进行验证,并描述能证明上述推测正确的实验结果(实验材料与试剂:豌豆茎切段,被14C 标记的 GA培养液,适宜浓度的 IAA 溶液等):
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7 . 植物生命活动调节的基本形式是激素调节,下图表示植物体内生长素含量不足时,赤霉素对生长素含量的调节过程,请回答下列有关植物激素的问题。
(1)图中X表示赤霉素对生长素的分解具有____________ (填“促进”或“抑制”)作用。
(2)从发生化学反应的条件推测,X实现上述作用的途径可能是____________ 。
某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对月季(带少量叶片的枝条)插条生根的影响,实验结果如图所示。
(3)生长素的作用与____________ (填“甲”或“乙”)类似,由图中数据初步判断,两种植物激素类似物对月季插条生根表现出____________ 作用。
(4)关于月季生根过程中相关的能量和物质,下列叙述正确的是____________。
(5)月季插条成活后,下列外界环境因素中,会影响其生长的因素可能有____________ 。
①温度②光照时间③光照强度④土壤pH⑤土壤O2浓度
(1)图中X表示赤霉素对生长素的分解具有
(2)从发生化学反应的条件推测,X实现上述作用的途径可能是
某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对月季(带少量叶片的枝条)插条生根的影响,实验结果如图所示。
(3)生长素的作用与
(4)关于月季生根过程中相关的能量和物质,下列叙述正确的是____________。
A.部分能量来自根部细胞的三羧酸循环 |
B.部分能量来自根部细胞的暗反应 |
C.根部细胞不需要吸收Mg2+ |
D.根部细胞中碳元素可能来自叶片吸收的CO2 |
①温度②光照时间③光照强度④土壤pH⑤土壤O2浓度
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2022-06-17更新
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94次组卷
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2卷引用:上海市宝山区2021-2022学年高二下学期等级考试练习生物试题
名校
8 . 结合所学知识,据下图分析,赤霉素与其他植物激素对植物生长的调节关系,下列推理中合理的是( )
A.赤霉素与细胞分裂素是拮抗关系 |
B.赤霉素与脱落酸是拮抗关系 |
C.赤霉素可能与生长素在促进细胞伸长方面是协同关系 |
D.赤霉素单独存在时,对植株高度的影响作用与生长素类似 |
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9 . 植物体中赤霉素(GA)可以调节生长素(IAA)的水平,从而促进植物的生长,具体调节过程如图所示。束缚IAA无活性,可以与普通IAA相互转变。其中,①~③表示调节效应。
(1)植物体内与IAA生理作用拮抗的激素有______________。
(2)据图分析GA对IAA的调节效应分别是:①____________ ;③_____________ (选填“促进”或“抑制”)。
(3)为研究IAA和GA对遗传性矮生植物的作用效应,某课题组选取了甲~戊五种生长速率不同的矮生豌豆突变体。现将一定浓度的IAA和GA溶液分别喷施到五种突变体幼苗上,结果如图6所示。据图分析,下列分析正确的是________
植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验:
实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹较低浓度IAA处理后,定时测定侧芽长度,见下左图;
实验二:用14CO2饲喂叶片,测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量,见下右图。
(4)下列有关叙述正确的是_____
(5)结合所学知识,综合两个实验的数据推测,去顶后侧芽生长变快的可能机制是什么?
(1)植物体内与IAA生理作用拮抗的激素有______________。
A.细胞分裂素 | B.吲哚乙酸 | C.脱落酸 | D.赤霉素 |
(3)为研究IAA和GA对遗传性矮生植物的作用效应,某课题组选取了甲~戊五种生长速率不同的矮生豌豆突变体。现将一定浓度的IAA和GA溶液分别喷施到五种突变体幼苗上,结果如图6所示。据图分析,下列分析正确的是________
A.图中对照组均没有生长 |
B.体外喷施IAA能明显促进矮生豌豆的生长 |
C.IAA和GA共同作用后效果更好 |
D.同一浓度IAA对不同突变体的作用效果不同 |
植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验:
实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹较低浓度IAA处理后,定时测定侧芽长度,见下左图;
实验二:用14CO2饲喂叶片,测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量,见下右图。
(4)下列有关叙述正确的是_____
A.体外喷施IAA通过被动运输方式运输到侧芽 |
B.去顶32h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,其原因是涂抹的低浓度IAA运输到侧芽附近抑制其生长 |
C.14CO2进入叶绿体后,首先能检测到含14C的有机物是三碳化合物 |
D.a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显,说明去顶后侧芽处呼吸速率上升 |
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10 . 西瓜在栽培中常受到弱光逆境胁迫,研究发现,5-氨基乙酰丙酸(ALA)处理暗适应的西瓜叶片后,弱光逆境下的西瓜叶片的净光合速率有所提高。
(1)光合色素分布的位置,以及其中可被光能激发释放出高能电子的色素是______
(2)下图表示植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的过程简图,其中a、b、c、d表示生理过程,甲、乙表示场所。下列有关叙述错误的是( )
光能被吸收后有三个去路:其一、储存于光反应产物中;其二、以热形式散失;其三、以更长波长的叶绿素荧光散失。实验研究中常用叶绿素的荧光参数描述光合作用生理状况。F表示荧光参数,其中F0是在只引发荧光不引起光反应的很弱的光照下测得,F0反映了叶绿素含量的多少,Fm是在关闭光反应时的叶绿素的最大荧光参数;(Fm-F0)/Fm表示光反应的最大光能转换效率。经检测,ALA处理西瓜叶片叶绿素荧光数值如下表。
(3)据表分析,正确 的是_______
用ALA处理西瓜,测定净光合作用速率和胞间二氧化碳浓度,结果如图。
(4)已知遮阴条件下西瓜叶片的气孔开度并未减小,试推测胞间二氧化碳浓度出现上图所示变化的原因_____________________________
(5)若要研究ALA对盐胁迫下的无土栽培的西瓜光合作用速率的影响,实验组的处理为______
(6)研究发现,ALA是叶绿素合成的前体,请结合以上研究判断ALA__________ (是/不是)植物激素,理由是______________________ 。
(1)光合色素分布的位置,以及其中可被光能激发释放出高能电子的色素是______
A.类囊体膜、叶绿素a | B.类囊体膜、叶绿素b |
C.叶绿体内膜、叶绿素a | D.叶绿体内膜、叶绿素b |
A.甲为叶绿体 | B.a过程属于光反应 |
C.b过程的CO2只来自c | D.呼吸作用过程包括c和d |
光能被吸收后有三个去路:其一、储存于光反应产物中;其二、以热形式散失;其三、以更长波长的叶绿素荧光散失。实验研究中常用叶绿素的荧光参数描述光合作用生理状况。F表示荧光参数,其中F0是在只引发荧光不引起光反应的很弱的光照下测得,F0反映了叶绿素含量的多少,Fm是在关闭光反应时的叶绿素的最大荧光参数;(Fm-F0)/Fm表示光反应的最大光能转换效率。经检测,ALA处理西瓜叶片叶绿素荧光数值如下表。
处理 | F0 | Fm | (Fm-F0)/Fm |
未遮阴 | 0.3126 | 1.6187 | 0.8068 |
遮阴 | 0.3689 | 1.7271 | 0.7859 |
ALA处理+遮阴 | 0.3634 | 1.6789 | 0.7831 |
A.遮阴条件下叶绿素含量增加,ALA处理显著提高叶绿素含量 |
B.遮阴条件下叶绿素含量增加,ALA处理对叶绿素含量无显著影响 |
C.遮阴条件对叶绿素含量无显著影响,ALA处理显著提高叶绿素含量 |
D.遮阴条件对叶绿素含量无显著影响,ALA处理对叶绿素含量无显著影响 |
用ALA处理西瓜,测定净光合作用速率和胞间二氧化碳浓度,结果如图。
(4)已知遮阴条件下西瓜叶片的气孔开度并未减小,试推测胞间二氧化碳浓度出现上图所示变化的原因
(5)若要研究ALA对盐胁迫下的无土栽培的西瓜光合作用速率的影响,实验组的处理为______
A.正常培养液中加入氯化钠,保持其浓度为75mmol/L |
B.正常培养液中加入ALA,保持其浓度为50mg/L |
C.正常培养液中加入氯化钠(浓度保持在75mmol/L)和ALA(浓度保持在50mg/L) |
D.正常培养液中加入一定量的清水 |
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