1 . 我国科学家揭示了植物激素油菜素甾醇(BR)调控水稻穗粒数形成复粒稻的机制,如图。下列判断正确的是( )
A.BR只存在于水稻的特定部位并在该部位发挥作用 |
B.BR的产生减少是水稻相关基因选择性表达的结果 |
C.复粒稻形成过程中BRD3与RCN2两者的表达呈负相关 |
D.实现水稻增产的思路是喷洒BR抑制剂从而激活BRD3 |
您最近一年使用:0次
2024-05-22更新
|
457次组卷
|
2卷引用:广东省深圳市2023-2024学年高三下学期第二次调研考试生物试题变式题6-10
名校
解题方法
2 . 从胚根发育出的根叫种子根。盐胁迫会影响种子根的生长,为研究盐胁迫条件下的相关调节机制,科研人员提出了两种假设并进行实验。
假设I:盐胁迫乙烯茉莉酸种子根的生长
假设Ⅱ:盐胁迫茉莉酸乙烯种子根的生长
下列有关实验结果的分析不合理的是( )
假设I:盐胁迫乙烯茉莉酸种子根的生长
假设Ⅱ:盐胁迫茉莉酸乙烯种子根的生长
组别 | 生长环境 | 实验材料 | 实验处理 | 种子根的生长情况 |
甲 | 正常 | 野生型种子 | / | 正常 |
乙 | 盐胁迫 | 野生型种子 | / | 受抑制 |
丙 | 正常 | 茉莉酸合成缺失突变体种子 | / | 正常 |
丁 | 盐胁迫 | 茉莉酸合成缺失突变体种子 | / | 正常 |
A.甲组和乙组对照可说明盐胁迫条件下种子根的生长会受抑制 |
B.丙组和丁组对照可说明盐胁迫不是抑制种子根生长的直接原因 |
C.若丁组喷洒适量茉莉酸,种子根的生长受抑制可说明假设Ⅱ不成立 |
D.若丁组喷洒适量乙烯,种子根的生长受抑制可说明假设I不成立 |
您最近一年使用:0次
2024-05-16更新
|
237次组卷
|
5卷引用:广东省深圳市2023-2024学年高三下学期第二次调研考试生物试题变式题6-10
名校
3 . 荔枝是我国南方地区重要的亚热带水果,品种繁多。荔枝产业中普遍存在“成花难”的问题。荔枝花芽发育受温度波动影响较大,当花芽分化刚出现“白点”时遇到高温高湿环境,会导致花序原基萎缩发育,雏形叶迅速生长的花芽败育现象。LcNAC29基因参与相关调控过程,该基因的启动子区域包含脱落酸、温度和光等响应元件,它在萎缩花芽细胞中大量表达。回答下列问题:
(1)荔枝的地域性分布很大程度上由__________ (填“阳光”或“温度”)决定,与花芽的发育密切相关的植物激素是____________________ (至少填三种)。
(2)LcNAC29基因的表达可能受__________ 的响应,它作用是____________________ 。
(3)荔枝的成熟上市期直接受开花的时间影响,COL基因是光周期调控荔枝开花的关键基因。研究发现荔枝的2个COL基因表达受基因间的一段特定序列M调控。云南EEMC品种和海南LMC品种的染色体型如图1,科研工作者为了研究盛产于广东的“妃子笑”EMC品种的开花机制和起源,分别以al和bl,al和cl为引物结合位点对三个品系进行PCR扩增,电泳结果如图2。__________ ,序列M作为简便的分子标记在荔枝驯化史研究和品系选育上有____________________ 的作用。
(1)荔枝的地域性分布很大程度上由
(2)LcNAC29基因的表达可能受
(3)荔枝的成熟上市期直接受开花的时间影响,COL基因是光周期调控荔枝开花的关键基因。研究发现荔枝的2个COL基因表达受基因间的一段特定序列M调控。云南EEMC品种和海南LMC品种的染色体型如图1,科研工作者为了研究盛产于广东的“妃子笑”EMC品种的开花机制和起源,分别以al和bl,al和cl为引物结合位点对三个品系进行PCR扩增,电泳结果如图2。
由此可推出3个品种之间起源关系是
您最近一年使用:0次
2024-04-12更新
|
414次组卷
|
5卷引用:专题06 稳态与调节-【好题汇编】2024年高考生物二模试题分类汇编(广东专用)
解题方法
4 . 科研工作者发现花生品种FH1的休眠性比品种CC强。为研究种子休眠与内源脱落酸(ABA)含量的关系,他们分别测定了两种花生新鲜种子(FS)的自然晾干种子(DS)不同部位中脱落酸的含量,结果如图所示。下列叙述中不合理的是( )
A.FH1和CC中内源ABA的含量微少但作用显著 |
B.种子失水与ABA的含量之间具有较高的相关性 |
C.同一时期同一种子不同部位的ABA含量没有明显差异 |
D.FH1相较于CC休眠性强的原因可能是ABA含量较高 |
您最近一年使用:0次
2024-03-16更新
|
156次组卷
|
3卷引用:广东省深圳市2023-2024学年高三下学期第二次调研考试生物试题变式题6-10
名校
5 . 猕猴桃是一种后熟水果(即自然成熟容易变坏不易储存,一般需要采摘后再人工催熟),在猕猴桃的果实内,有两种乙烯调节系统,一种是基础乙烯调节系统,其产生的乙烯非常少。这时候的猕猴桃对乙烯不敏感,成熟缓慢。另一种乙烯调节系统,是加了“发动机”的调节系统,它的马力非常强悍,只要一启动,猕猴桃就会迅速成熟软化,在这个时期,猕猴桃会对乙烯变得非常敏感,很容易受到乙烯的刺激。但第二套乙烯调节系统在一定时间阶段里都是“封闭”的,只有猕猴桃发育成熟到一定的程度才会解封。请根据以上内容判断下列说法不正确的是( )
A.在第二套乙烯调节系统“解封”前将猕猴桃摘下,也能快速催熟猕猴桃 |
B.在猕猴桃生长发育过程中,几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节 |
C.猕猴桃幼苗生长时需要生长素促进植株伸长生长 |
D.乙烯利是一种人工合成的可用来促进果实成熟的生长调节剂 |
您最近一年使用:0次
2022-01-16更新
|
374次组卷
|
3卷引用:2022年广东卷真题变式题1-5
6 . 研究人员在土壤含水量正常(正常)、土壤含水量为75%(轻度)、土壤含水量为50%(中度)、土壤含水量为25%(重度)的条件下,测定了温州蜜柑叶片中脱落酸(ABA)的含量,得到了图示实验结果。下列关于脱落酸的说法错误的是( )
A.ABA在植株抵御干旱的过程中发挥重要作用 |
B.叶片中ABA的含量随着土壤水分的增加而减少 |
C.ABA与赤霉素通过协同作用调节植物发育 |
D.ABA可调控植物基因组的表达来调节植物生命活动 |
您最近一年使用:0次
2021-06-29更新
|
188次组卷
|
3卷引用:2021年新高考广东生物高考真题及变式题(3)
真题
名校
7 . 乙烯可促进香蕉果皮逐渐变黄、果肉逐渐变甜变软的成熟过程。同学们去香蕉种植合作社开展研学活动,以乙烯利溶液为处理剂,研究乙烯对香蕉的催熟过程,设计的技术路线如图。下列分析正确的是( )
A.对照组香蕉果实的成熟不会受到乙烯影响 |
B.实验材料应选择已经开始成熟的香蕉果实 |
C.根据实验安排第6次取样的时间为第10天 |
D.处理组3个指标的总体变化趋势基本一致 |
您最近一年使用:0次
2021-06-10更新
|
8766次组卷
|
31卷引用:2021年新高考广东生物高考真题及变式题(3)
(已下线)2021年新高考广东生物高考真题及变式题(3)2021年新高考广东生物高考真题(已下线)考向16 植物的激素调节-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题(已下线)考点14 植物生命活动的调节-2022年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用) (已下线)考点44 植物激素的种类及实验探究-备战2022年高考生物一轮复习考点帮(已下线)考点14 植物生命活动的调节-2022年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用) (已下线)解密09 植物激素的调节(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)热点05 植物的激素调节-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(通用版)(已下线)易错点15 植物生命活动的调节-备战2022年高考生物考试易错题(已下线)一轮巩固卷3-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(广东专用)(已下线)解密12 植物生命活动的调节(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)(已下线)2022年高考考前20天终极冲刺攻略(四) 【生物】(已下线)考向20 植物生命活动的调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)课时33 其他植物激素及其应用-2023年高考生物一轮复习小题多维练(已下线)考点11植物的激素调节(已下线)易错点24 植物生命活动调节的实验题-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)(已下线)专题27 植物生命活动的调节(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)广东省梅州市五校2022-2023学年高二4月期中生物试题第32.1讲 植物生长素(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)广东省佛山市顺德区华侨中学2023-2024学年高二12月月考生物试题押新高考卷 植物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)押题点09 植物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)内蒙古赤峰市2020-2021学年高二下学期期末生物试题(B卷)黑龙江省哈尔滨市六中2021-2022学年高二上学期期末生物试题山东师范大学附中2021-2022学年高二上学期期中生物试题(已下线)第12讲 植物生命活动的调节之环境因素参与调节植物的生命活动-【暑假自学课】2022年新高二生物暑假精品课(人教版2019)山东省泰安市新泰市一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题河南省驻马店市新蔡县一中2022-2023学年高二11月月考生物试题(已下线)第17讲 植物生长调节剂的应用-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)作业(十七) 植物生长调节剂的应用选择性必修一 5.3 植物生长调节剂的应用·课后作业(提升)