1 . 涝胁迫会严重危害作物生长发育甚至导致作物死亡。为缓解涝胁迫，植物通过形成不定根和通气组织、节间快速伸长等方式维持生长。植物激素在调控上述生理和形态变化中发挥了重要作用。回答下列问题：
(1)涝胁迫诱导形成不定根的植物激素主要是__________，在细胞水平上其作用主要是___________________（答两点），在黄瓜中，涝胁迫下积累的蔗糖诱导 PIN 以及 LBD基因表达，在消耗细胞内能量的前提下促进该激素的运输，诱导不定根的发生和形成。如果 PIN、LBD基因失去功能，与正常植株相比，在涝胁迫下黄瓜植株可能的变化是_______________________。
(2)发生涝胁迫后，水稻节间快速增长，为确定节间快速增长与细胞的伸长生长直接相关，可采用的鉴定方法是___________。赤霉素除具有促进细胞伸长外，主要作用还包括_________________________（答2点）。
(3)已知乙烯是涝胁迫下诱导通气组织形成的重要植物激素，为验证外源或内源乙烯均会诱导玉米根系通气组织的形成，选择生长状况相同的玉米植株若干进行实验，请写出实验思路：____________________。

2 . 气孔是由两个保卫细胞围成的空腔，是植物控制气体交换和水分代谢的重要结构。

(1)分析图中保卫细胞的卡尔文循环，推测PGA是____，TP转运至____后合成蔗糖，然后进入液泡以维持渗透压。
(2)TOR激酶能促进图中①过程的进行，当TOR激酶功能异常会引起气孔无法开放，分析其原因可能是     。

A．液泡渗透压降低，气孔关闭

B．液泡渗透压升高，气孔关闭

C．淀粉无法分解为TP，使液泡中蔗糖含量降低

D．淀粉大量分解为TP，使液泡中蔗糖含量降低

(3)受干旱胁迫时，部分植物气孔会进行周期性的开闭，这种现象称为“气孔振荡”，通过“气孔振荡”既能________，又能_______，提高了植物的适应性。
(4)研究表明严重干旱时气孔关闭并不是由于缺水直接引起的，而是由缺水导致ABA增加引起的。为验证该结论，请从普通植株、ABA基因过量表达植株、ABA基因沉默植株三种类型中选取恰当的材料，简要写出实验思路并预期实验结果：_______________。

3 . 研究人员以未成熟的番茄为材料研究外源脱落酸（ABA）、NDGA（ABA合成抑制剂）、1-MCP（乙烯合成抑制剂）对果实乙烯释放速率的影响，进而研究番茄果实成熟过程某些激素和酶的变化，结果如下图所示。
   
(1)乙烯的合成部位是___________，其主要作用有___________（答出1点）。
(2)跃变包括乙烯跃变（乙烯突然增多）和呼吸跃变两种特征，根据果实成熟前期是否有跃变出现，把果实分为跃变型和非跃变型。据图1分析，番茄属于___________果实。为便于贮运，番茄通常在___________（填“成熟前”“成熟后”）进行采收。
(3)与对照组相比，喷施脱落酸组和喷施脱落酸+1-MCP组的番茄果实中乙烯的含量变化情况分别是________和______________________,说明脱落酸可以诱导乙烯合成。若脱落酸合成相关的酶失活，则乙烯合成关键酶基因的表达时间可能会___________（填“提前”“不变”或“延迟”）。
(4)番茄变红是番茄红素积累的结果。ABA能促进番茄红素的积累，提升番茄品相。据图2推测，ABA促进番茄挂红的机制为___________。

4 . 密植条件会引起植物相互遮阴导致植株感受到的光照质量发生改变，从而激发植株的避阴反应（茎伸长速度加快，使株高和节间距增加，叶柄伸长），使植物制造更多有机物。“避阴反应”调控机理的研究，可为耐密植作物新品种的培育提供理论依据。回答下列问题：
(1)从化学本质看，光敏色素是一类____，低自然光被植物滤过后，其低红光（R）/远红光（FR）值减小的原因是____。
(2)据图回答，低红光（R）/远红光（FR）低红光（R）/远红光（FR）作为信号作用于光敏色素条件下，赤霉素既可促进茎秆伸长，又可以____。

(3)除上述光质的影响外，光照强度也会引发玉米发生避阴反应。为探究该因素的影响，实验中采用了不同透光率的遮阳网对中密度种植的玉米进行了处理，结果如下表。

组别	处理	千粒重（g）	株高（cm）
组1	不遮光	355	265
组2	透光率83%	337	290
组3	透光率50%	319	250

透光率为____的处理诱导玉米植株产生了明显的避阴反应。请解释另一组没有发生明显避阴反应的原因是____。
(4)从上述植物避阴反应的机理可知，植物生长发育的调控是由____、激素调节和环境因素调节共同完成的。

5 . 图Ⅰ为某植物去掉顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，图Ⅱ为用不同条件对石芽(菹草种子)进行处理后，其出苗率的结果统计图。据图分析：
   
(1)图Ⅰ中激素乙的名称是___________，主要可促进细胞___________(填“核”或“质”)的分裂。在促进侧芽萌动方面，主要是___________(填“高”或“低”)浓度的生长素和___________(填“高”或“低”)浓度的细胞分裂素共同调控。生长素和细胞分裂素的浓度和___________等都会影响植物细胞的发育方向。
(2)图Ⅱ中各组对石芽的处理有“浸种、有光照”“浸种、无光照”“未浸种、有光照”“未浸种、无光照”四种方式。已知特定浓度外源赤霉素浸种和光照都能促进石芽出苗，判断其中___________(填字母)组的处理是“未浸种、无光照”。若光照因素比外源赤霉素浸种影响更大，则___________(填字母)组的处理是“浸种、无光照”，判断理由是___________。

6 . 人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素（GA₃）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养一段时间后，再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果如下表。请回答下列问题：

	蒸馏水	GA3	IAA+GA3	IAA
茎芽长度（cm）	4.0	6.5	13.0	4.5

(1)人工合成的植物激素类似物为植物生长调节剂，其在农业生产上具有的优点是____________（至少写两点）。用激素处理时，应将IAA加在____________（填“培养液中”或“茎芽顶端”），原因是____________。
(2)该实验的因变量是____________，从实验结果可得出的结论是____________。
(3)为了研究GA₃的作用机理，有人用药物完全抑制DNA复制后，发现（GA₃诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA₃可通过促进____________影响茎芽伸长生长。

7 . 研究人员为探究乙烯和赤霉素（GA）对水稻种子萌发的影响。分别用乙烯和赤霉素（GA）处理水稻种子，测量萌发后第4 天水稻的初生根长度，结果如图1所示。回答问题：

(1)由实验结果可知：乙烯对水稻种子的萌发有____作用，得出此结论的依据是____。
(2)研究者对对照组进行的处理是____，据图分析乙烯和GA对初生根生长作用效果____（填“协同”或“拮抗”）。
(3)研究显示土壤的机械压力会增加植物体内乙烯含量，乙烯还可通过脱落酸影响初生根生长，请根据所学知识完善图2部分植物激素调控水稻初生根生长机制的模式图（在横线或方框中填上激素名称或影响因素； +表示促进，一表示抑制）。

①____②____③____

8 . 根据豆类种子的自然生长特性及国内外在芽菜生产过程中的实际情况，合理、合法地使用植物生长调节剂能够提高种子的利用价值，提高豆芽产出率，改善感官品质。
(1)在生产实践中，用_______(填激素名称)处理大麦种子，可使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶：大麦在即将成熟时，如果经历一段时间的干热之后，又遇大雨，种子就容易在穗上发芽，这与_______(填激素名称)含量的降低有关；常用于豆芽生产的6-苄基腺嘌呤，具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解，保绿防老，促进细胞核分裂和生长等多种效能，该物质与_______(填激素名称)的作用类似。
(2)当研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现生长素分布不均也能引起根的背光生长现象，现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度，请在坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点_______。

(3)生长素极性运输的运输方式为_______________。有同学设计如下实验来验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”的猜想，请绘出实验组的设计方案及结果并标注说明_______。

(4)赤霉素(GA)对水稻生长发育有重要调控作用，其信号传导途径如图丙所示，分析可知蛋白Della的功能是_______________(“促进”或“抑制”)枝条生长。由此可知，赤霉素(GA)和动物激素的1个共同作用特点是_______________。

9 . 为探究影响草莓成熟的因素，研究者进行了一系列实验。回答下列问题：
(1)乙烯是促进植物果实成熟的重要激素，在植物体中合成部位为_____。除了促进果实成熟外，乙烯还有促进开花、_____等作用。
(2)乙烯利是一种人工合成的植物生长调节剂，在弱碱性条件下可以释放乙烯，对水果成熟有明显的促进作用。已知草莓成熟后硬度变小、甜度增大，乙烯利工作液催熟草莓的参考浓度为0．01%～0．05%，欲探究不同浓度的乙烯利对草莓的催熟效果，我们可以用_____和_____来表示草莓成熟的程度。
(3)ACC是乙烯合成的重要前体，研究者探究添加其他植物激素对草莓果实ACC含量的影响，结果如表1所示。（GA表示赤霉素，ABA表示脱落酸）

处理时间	2天	4天	5天
对照组	0．69	0．97	0．91
添加GA	0．43	0．40	0．81
添加ABA	0．83	1．08	3．13

表1GA和ABA对草莓果实ACC含量的影响（单位：nmol/g）
①从表格可知，GA和ABA对草莓果实成熟的影响分别是_____。
②MACC是ACC代谢途径中的重要物质之一，MACC、ACC、乙烯等物质在代谢上的关系如图所示，研究者探究添加GA对草莓果实MACC含量的影响，结果如表2所示，则综合表1、表2和图，GA抑制乙烯产生的原因是_____。

处理时间	2天	4天	5天
对照组	2．30	3．13	5．00
添加GA	4．17	4．28	5．20

表2GA对草莓果实MACC含量的影响（单位：nmol/g）
(4)研究人员推测高浓度CO₂可以降低果实ABA和乙烯含量，延缓草莓成熟，从而延长草莓的保鲜时间。为了验证这一推测，研究人员设计如下实验：
①取材和分组：取_____的草莓若干，随机均分为A、B两组；
②实验处理：将A组置于高CO₂环境下，B组置于_____环境下，保持其余条件一致，密闭放置数天；
③测定结果：测定A、B两组草莓的成熟程度和_____；
④结果预期：与B组相比，A组中_____，则成功验证假设。

10 . 小麦种子萌发时，赤霉素（GA）来源于胚，胚乳含丰富淀粉，淀粉水解可为胚的萌发提供充足能量。某兴趣小组同学为探究GA促进种子萌发的机理，用去胚的种子进行如图所示实验：
   
6h后，用碘液冲洗平板。实验结果如图所示。分析实验结果回答以下问题：
(1)该实验的自变量是____________，因变量的直接观测指标是____________，去掉种子的胚的目的是________________________。
(2)根据实验结果推测GA促进种子萌发的机理很可能是通过促进____________的产生进而促进种子萌发。
(3)该兴趣小组发现GA缺陷型小麦种子不能萌发，将GA缺陷型小麦种子诱变处理，获得了能萌发的种子，经检测其中GA含量极低。请从植物激素相互作用的角度推测，该诱变处理时，最可能诱导了与______（填激素名称）有关的突变，从该双突变种子的萌发状况可知，决定器官生长发育的往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的____________。