名校
1 . 为探讨轻度干旱胁迫下喷施外源植物激素对甘薯产量影响,某研究小组分别用6-苄氨基嘌呤(6-BA)、α-萘乙酸(NAA)和脱落酸(ABA)处理生长发育状况一致的甘薯,实验结果如图所示。下列有关叙述中,正确的是( )
处理 | 地上生物量 | 地下生物量 |
CK | 27.13 | 8.37 |
LD | 18.44 | 5.64 |
LD+ABA | 24.05 | 7.35 |
LD+NAA | 25.19 | 7.70 |
LD+6-BA | 26.22 | 8.02 |
A.与外源激素组相比,LD组的处理是喷施不含外源植物激素的溶液 |
B.轻度干旱条件下,喷施三种外源植物激素均能提高甘薯产量 |
C.轻度干旱条件下,喷施6-BA对甘薯地上和地下生物量减产的缓解作用最明显 |
D.6-BA、NAA和ABA既可通过人工合成,又可由植物体自身合成 |
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140次组卷
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6卷引用:湖南省怀化市长沙市长郡中学等3校2023-2024学年高三下学期开学考试生物试题
2 . 南瓜下胚轴长度受到内部因素和外部环境的双重影响。研究人员为了探究暗前远红光处理下外源赤霉素(GA)对南瓜苗下胚轴伸长生长的影响,进行了如图的实验处理,其中PAC 表示赤霉素合成抑制剂。下列叙述正确的是 ( )
A.南瓜苗的光敏色素作为一种植物激素,感受暗前远红光后其空间结构会发生改变 |
B.暗前远红光和外源 GA都可以促进正常南瓜苗下胚轴的伸长生长 |
C.暗前远红光处理对南瓜苗下胚轴伸长生长的影响与GA有关 |
D.外源 GA不能解除 PAC对下胚轴伸长生长的抑制 |
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83次组卷
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2卷引用:押新高考卷 稳态与调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
3 . 经常受到接触性刺激的植物常表现为叶色深绿、茎秆粗壮、对病虫害抗性增强、生长发育迟缓等现象,形成了接触性形态。研究发现,拟南芥受到接触性刺激后乙烯和茉莉酸两种激素的含量增加,调节机制如图1。下列说法错误的是( )
A.形成接触性形态植株时,通过乙烯和茉莉酸两条途径使赤霉素含量稳定在较高水平 |
B.茉莉酸由植物体内特定腺体分泌,作用于特定靶器官或靶细胞 |
C.农业中常见的稻田养鸭模式有利于水稻形成接触性形态 |
D.与相同时期的正常植株相比,接触性形态建成的植株是图2中的甲 |
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283次组卷
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3卷引用:押新高考卷 稳态与调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
名校
解题方法
4 . NAC是植物中较常见的转录因子,参与调控水稻多种生命活动。NAC和脱落酸(ABA)均抑制种子萌发,关于二者在抑制种子萌发中的机制,有以下三种假设:
假设1:ABA通过NAC抑制种子萌发;
假设2:NAC通过ABA抑制种子萌发;
假设3:ABA和NAC对种子萌发的抑制作用相互独立。
根据假设,研究者选用野生型、NAC缺失突变体和NAC过表达突变体三种水稻种子进行相关实验,结果如图1、2、3所示。下列有关叙述正确的是( )
假设1:ABA通过NAC抑制种子萌发;
假设2:NAC通过ABA抑制种子萌发;
假设3:ABA和NAC对种子萌发的抑制作用相互独立。
根据假设,研究者选用野生型、NAC缺失突变体和NAC过表达突变体三种水稻种子进行相关实验,结果如图1、2、3所示。下列有关叙述正确的是( )
A.植物激素能够传递信息,同时也直接参与靶细胞内的代谢活动 |
B.参与种子萌发调控的常见激素有赤霉素和ABA,二者的作用表现为相抗衡 |
C.NAC缺失突变体在施加ABA后,种子萌发率降低 |
D.NAC可以增加种子中ABA的含量,支持假设2 |
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159次组卷
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2卷引用:押新高考卷 稳态与调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
解题方法
5 . GID1是赤霉素(GA)的受体,当两者结合后,会启动GID1与蛋白降解复合物(SCF)结合,引起对植物伸长具有阻遏作用的DELLA蛋白的降解,从而诱导茎的伸长,相关生理过程如图所示(→表示促进,表示抑制)。下列叙述错误的是( )
A.赤霉素的合成部位是幼芽、幼根和未成熟的种子 |
B.向GID1缺失突变体喷施GA植株会出现疯长现象 |
C.低浓度的GA促进生长,高浓度的GA抑制生长 |
D.DELLA蛋白结构异常而失去功能可能导致植物疯长 |
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解题方法
6 . “种子引发”是一种促进种子萌发的技术,科研人员研究了赤霉素(GA3)和KNO2引发对水稻种子的萌发和幼苗生长的影响,结果如下图所示。下列相关叙述错误的有( )
A.本实验中只有CK组作为对照组,其他组均作为实验组 |
B.GA3引发、KNO2引发和GA3+KNO2复合引发均显著提高了水稻种子的萌发率 |
C.GA3引发和KNO2引发在促进该水稻幼苗生长上表现出显著的协同作用 |
D.引发处理可能通过提高种子α-淀粉酶活性促进幼苗生长 |
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解题方法
7 . 猕猴桃的质地柔软,口感酸甜。味道被描述为草莓、香蕉、菠萝三者的混合。猕猴桃除含有猕猴桃碱、蛋白水解酶、单宁果胶和糖类等有机物,以及钙、钾、硒、锌、锗等微量元素和人体所需17种氨基酸外,还含有丰富的维生素C、葡萄酸、果糖、柠檬酸、苹果酸、脂肪。如图为猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化,据图判断下列选项正确的是( )
A.开花后10~23天为果实生长发育的主要时期,推断原因是此时生长素和细胞分裂素的分泌较多 |
B.在植物生长发育过程中,不同激素的调节表现出一定的顺序性 |
C.脱落酸的分泌可以抑制细胞分裂,细胞分裂素可以促进细胞分裂,两种激素作用相抗衡,因此不会同时存在 |
D.果实发育中所需的生长素主要由发育中的种子产生,若遇到阴雨天传粉不足,可在番茄的子房壁涂抹生长素类调节剂促进果实发育 |
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2024-02-02更新
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84次组卷
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2卷引用:河南省驻马店市环际大联考2023-2024学年高二上学期期末模拟生物试题
名校
8 . 如下图所示,花生开花受精之后,雌蕊柄(俗称花针)伸长将子房推进土壤生长结果,因此得名落花生。花生踩秧(花生开花后对植株进行适度踩踏)是农村传统种植花生的方法,这种方法能简单有效的提高花生的产量和品质。下列叙述错误的是( )
A.花生种子富含饱和脂肪酸,播种时宜进行浅播 |
B.花生花针入土阶段,其内源细胞分裂素促进了花针细胞伸长 |
C.花生踩秧过程有利于花生秧接近土壤,促使花生的花针入土 |
D.花生开花期遇阴雨天传粉率不足,可喷施生长素以避免减产 |
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2024-01-21更新
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181次组卷
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4卷引用:河北省保定市2023-2024学年高三1月期末生物试题
9 . 油菜素(BR)是植物体内一种重要激素,研究人员用放射性碳标记的IAA处理根尖,检测油菜素对生长素运输的影响。实验方法及结果如图所示,下列叙述正确的是( )
A.BR是植物体内产生的调控植物生长发育的微量有机物 |
B.生长素在植物根部只能由形态学上端运输至形态学下端 |
C.实验结果表明油菜素可以抑制根尖中生长素的极性运输 |
D.BR的合成量及信号传导过程可能均影响生长素在根部的运输 |
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2024-01-16更新
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94次组卷
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3卷引用:河北省石家庄市24中2023-2024学年高二上学期期末生物试题
10 . 下列关于植物生长调节剂在生产实践中应用的叙述,符合实际的是( )
A.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,促进其成熟 |
B.用一定浓度赤霉素溶液处理芹菜植株,可以明显提高其产量 |
C.青鲜素可用于延长马铃薯、大蒜等贮藏期,其残留会损害人体健康 |
D.水稻开花时若未能完成正常受粉,可喷洒生长素类调节剂以减少损失 |
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