1 . 我国古代劳动人民的许多生活、生产实践活动都离不开植物激素,请回答下列问题:
(1)过去人们在密闭的米缸中点香,能使绿色香蕉变黄,科学家认为这是由于香在米缸中燃烧不充分释放出______ 物质,该物质起到了______ 的作用。
(2)我国宋代著作《种艺必用》中记载了一种促进空中压条生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之。又晒干,筛过,再浸之。又晒又浸,凡十余次。以泥封树枝……则根生。”,该文所涉及的植物激素为______ 。从长时间的实践来看,一般浓度的该植物激素对人体正常生命活动并无影响,你认为最可能原因是__________________ 。
(3)如图为清代《棉业图说》中所附“摘心图”,文中记载此操作能使棉花亩产增加三四十斤,分析其中的科学道理:“摘心”的实质是去除顶芽,从而解除______ ,从而促进棉株多开花结实。
(4)上文所提到的植物激素与动物激素有哪些共同特点:____________ 。
(1)过去人们在密闭的米缸中点香,能使绿色香蕉变黄,科学家认为这是由于香在米缸中燃烧不充分释放出
(2)我国宋代著作《种艺必用》中记载了一种促进空中压条生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黄泥晒干,筛过,以小便浸之。又晒干,筛过,再浸之。又晒又浸,凡十余次。以泥封树枝……则根生。”,该文所涉及的植物激素为
(3)如图为清代《棉业图说》中所附“摘心图”,文中记载此操作能使棉花亩产增加三四十斤,分析其中的科学道理:“摘心”的实质是去除顶芽,从而解除
(4)上文所提到的植物激素与动物激素有哪些共同特点:
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名校
2 . 下列说法错误的是( )
A.生长素首先与生长素受体特异性结合,产生效应 |
B.细胞分裂素可以促进芽的分化,侧枝发育和叶绿素合成 |
C.脱落酸只促进叶和果实的衰老和脱落 |
D.脱落酸与赤霉素比值较高,有利于分化形成雌花 |
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2021-11-13更新
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181次组卷
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5卷引用:河北省承德市青龙满族自治县2021-2022学年高二上学期期末生物试题
名校
3 . 下列关于植物激素和植物生长调节剂的叙述合理的是( )
A.探究2,4—D促进插条生根的最适浓度时,需先做预实验,以免资源浪费 |
B.植物激素能给细胞传达一种调节代谢的信息,其调节作用都具有两重性 |
C.细胞分裂素、脱落酸、乙烯利等植物激素可以共同调节植物的生命活动 |
D.缺氧条件不会影响植物体内生长素的极性运输和非极性运输 |
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2021-03-31更新
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294次组卷
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31卷引用:河北省秦皇岛市卢龙县二中2021-2022学年高二上学期期末生物试题
河北省秦皇岛市卢龙县二中2021-2022学年高二上学期期末生物试题江西省井冈山大学附中2021-2022学年高二上学期期中生物(理科)试题(已下线)第05讲 植物生命活动的调节-【寒假分层作业】高二生物(人教版2019选择性必修1))重庆市城口中学校2021-2022学年高二下学期春季开学考试生物试题安徽省安庆市太湖朴初中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题(已下线)第5章 植物生命活动的调节(能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)安徽省滁州市定远县民族中学2022-2023学年高三12月月考生物试题黑龙江省实验中学2022-2023学年高二12月期中生物试题福建省泉州市科技中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题安徽省蚌市埠田家炳中学2020-2021学年高二12月月考生物试题吉林省四平市实验中学2020-2021学年高二12月月考生物试题河南省新乡市河南师大附中2020-2021学年高二上学期期中生物试题安徽省滁州市定远县重点中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题四川省巴中中学、南江中学2020-2021学年高二上学期期末联考生物试题甘肃省天水市一中2020-2021学年高三上学期第五次考试理综生物安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高二上学期第三次联考生物试题安徽省淮南市一中2020-2021学年高二下学期第一次段考生物试题重庆市凤鸣山中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题(已下线)5.3 植物生长调节剂的应用(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1)(已下线)5.2 其他植物激素-2021-2022学年高二生物课后培优练(人教版选择性必修1)(已下线)5.3 植物生长调节剂的应用-2021-2022学年高二生物课后培优练(人教版选择性必修1)(已下线)第5章 章末检测-2021-2022学年高二生物课后培优练(人教版选择性必修1)江苏省盐城市上冈高级中学2021-2022学年高二上学期期中模拟生物试题江苏省泰州中学2021-2022学年高二上学期期中质量检测生物试题江西省南昌市十中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题天津市八中2021-2022学年高二12月月考生物试题宁夏回族自治区石嘴山市三中2022-2023学年高二下学期第一次月考生物(理)试题宁夏石嘴山市平罗中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题安徽省滁州市定远县定远县民族中学2022-2023学年高二1月期末生物试题陕西省西安市蓝田县城关中学大学区联考2023-2024学年高二1月期末生物试题河北省邯郸市第十中学2022-2023学年高二上学期期末考试生物试题
名校
4 . 下列关于植物生命活动的调节的叙述中,不正确的是( )
A.植物的生长发育过程,从根本上说是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 |
B.生长素、赤霉素和细胞分裂素在植物的生长发育中都起作用 |
C.达尔文的向光性实验证明了胚芽鞘的向光性与生长素有关 |
D.植物各个部位都能合成乙烯,乙烯能促进果实成熟 |
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2021-02-08更新
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449次组卷
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5卷引用:河北省秦皇岛市卢龙县二中2021-2022学年高二上学期期末生物试题
名校
5 . 如表所示为五类植物激素的部分生理效应(+:促进作用;-:抑制作用)。下列叙述正确的是( )
种子发芽 | 顶端优势 | 果实生长 | 器官脱落 | 插条生根 | |
生长素 | + | + | - | + | |
赤霉素 | + | + | + | - | - |
细胞分裂素 | + | - | + | ||
脱落酸 | - | + | |||
乙烯 | + |
A.同一激素在植物不同生长发育时期引起的生理效应不同 |
B.在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素 |
C.表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果 |
D.解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法 |
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2020-10-24更新
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1362次组卷
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5卷引用:河北省承德市青龙满族自治县2021-2022学年高二上学期期末生物试题
6 . 下列有关我国农业生产措施或作物生理现象的分析,其解析合理的是( )
A.玉米即将成熟时,若经过干热后又遇大雨,种子易在穗上发芽。其原因是高温降解玉米产生的脱落酸,解除了种子休眠,种子吸水萌发 |
B.用人的尿液反复浸过的黄泥封裹树枝,促进树枝生根。原理是生长素促进枝条生根 |
C.将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置,促进柿子成熟。原理是乙烯促进果实发育 |
D.感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高50%以上。其原因是水稻合成分泌过多的赤霉素,促进细胞伸长,导致植株过度增高 |
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2020-02-22更新
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54次组卷
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3卷引用:河北省秦皇岛市青龙满族自治县青实验中学2022-2023学年高二11月期中生物试题
名校
7 . 如表是植物不同部位各种激素的相对浓度,请分析回答:
(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素是_____ ,它的主要作用是_____ 。
(2)生长素的化学本质是_____ ,它的生理作用的特点具有两重性。
(3)由表中可知植物成熟叶含有较多的_____ ,其作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的_____ 。
(4)幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素,而含有较多的生长素和赤霉素,则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是:他们的生长主要是通过细胞的_____ (细胞伸长/细胞分裂 )来实现的,而不是通过_____ (细胞伸长/细胞分裂 )实现的。
(5)生长素对植物的生理作用具有两重性:A.促进植物生长(低浓度)B.抑制植物生长(高浓度)。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用,是利用生长素作用的哪一种原理。
①用生长素处理未授粉的番茄花蕾,获得无籽番茄:_____ 。
②扦插繁殖时,用生长素处理插枝,使其容易生根成活:_____ 。
③用人工合成的生长素类似物作为除草剂:_____ 。
部位 | 激素的相对浓度 | |||
生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | |
茎尖 | +++ | +++ | +++ | ﹣ |
幼叶 | +++ | +++ | ﹣ | ﹣ |
伸长茎 | ++ | ++ | ﹣ | ﹣ |
侧 芽 | + | + | ﹣ | ﹣ |
成熟叶 | + | + | ﹣ | +++ |
根 | + | + | ﹣ | ﹣ |
根 尖 | ++ | ﹣ | ﹣ | ﹣ |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;﹣表示无 |
(1)目前公认的植物激素共有五大类,除上表中的四大类外,植物体内还有一类物质也属于植物激素,该激素是
(2)生长素的化学本质是
(3)由表中可知植物成熟叶含有较多的
(4)幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素,而含有较多的生长素和赤霉素,则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是:他们的生长主要是通过细胞的
(5)生长素对植物的生理作用具有两重性:A.促进植物生长(低浓度)B.抑制植物生长(高浓度)。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用,是利用生长素作用的哪一种原理。
①用生长素处理未授粉的番茄花蕾,获得无籽番茄:
②扦插繁殖时,用生长素处理插枝,使其容易生根成活:
③用人工合成的生长素类似物作为除草剂:
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2020-01-12更新
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137次组卷
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3卷引用:河北省秦皇岛市卢龙县二中2021-2022学年高二上学期期末生物试题
名校
8 . 苏东坡在《格物粗谈·果品》中提到红柿摘下未熟,每篮用木瓜三牧放入,得气即发,并无涩味”。从现代科学的观点看,句中的“气”指的是
A.氧气 | B.二氧化碳 | C.乙烯 | D.水蒸气 |
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2018-02-19更新
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475次组卷
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6卷引用:河北省承德市青龙满族自治县2021-2022学年高二上学期期末生物试题
2010·江苏盐城·二模
名校
9 . 赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,其作用机理如下图所示。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是( )
A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制 |
B.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制 |
C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成 |
D.控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关 |
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2016-11-26更新
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1194次组卷
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19卷引用:河北省秦皇岛市青龙满族自治县青实验中学2022-2023学年高二11月期中生物试题
河北省秦皇岛市青龙满族自治县青实验中学2022-2023学年高二11月期中生物试题第2节 其他植物激素(已下线)第2节 其他植物激素(选择性必修1)甘肃省嘉峪关市等3地2022-2023学年高二12月期末生物试题(已下线)江苏省盐城市2010届高三第二次调研考试生物试题(已下线)2010年湖北省孝感高中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2012届浙江省杭州市西湖高级中学高三11月月考生物试卷(已下线)2011-2012学年江苏省仪征中学高二第一学期期末模拟考试生物(选修)试卷(已下线)山东德州乐陵一中高三单元测试 植物的激素调节 生物2015-2016学年河南三门峡市陕州中学高二上学期入学考试生物试卷2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷宁夏石嘴山市第三中学2016-2017学年高二下学期期末(2018届高三入学)生物试题山西大学附属中学2017-2018学年高二上学期期中考试(11月)生物试题(已下线)练习6 植物激素的调节-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高二生物(人教版)第五章 植物生命活动的调节 第二节 植物激素调节植物生命活动福建省莆田市二十五中2018-2019学年高二下学期期中生物试题吉林省白城市前郭尔罗斯蒙古族自治县蒙古族中学2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题课后素养落实14 植物激素调节植物生命活动 检测—2021-2022学年新教材浙科版(2019)高中生物选择性必修1第五章过关检测 课后习题 —2021-2022学年【新教材】浙科版(2019)高中生物选择性必修1