1 . 某品种香蕉采摘后,室温下测定的果实中部分糖类含量变化如下图所示,下列叙述错误的是( )
A.14天后图中糖类含量下降的原因是香蕉开始进行细胞呼吸 |
B.使用乙烯处理香蕉果实会使图中的糖类含量更快达到峰值 |
C.适当降低温度能延长图中精类含量达到峰值所需的时间,有利于储存香蕉 |
D.用斐林试剂检测采摘第6天和第10天的等量香蕉果实,后者砖红色沉淀更多 |
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2023-06-17更新
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126次组卷
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2卷引用:2022届新疆维吾尔自治区普通高考第二次适应性检测理综生物试题
名校
2 . 小麦种子萌发时,在赤霉素的诱导下,胚乳的糊粉层中会大量合成ɑ-淀粉酶,此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是( )
A.在种子萌发的过程中这两种激素是拮抗关系 |
B.赤霉素与脱落酸作用机理相同,可互相替代 |
C.赤霉素能直接催化胚乳糊粉层中淀粉的水解 |
D.在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量 |
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2023-02-21更新
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155次组卷
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26卷引用:新疆乌鲁木齐市一三五中2021-2022学年高二下学期期中生物试题
新疆乌鲁木齐市一三五中2021-2022学年高二下学期期中生物试题(已下线)专练08 生命活动的调节50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用) 内蒙古赤峰市元宝山区一中2021-2022学年高二4月月考生物试题广西钦州市四中2021-2022学年高二上学期期末综合模拟检测考生物试题2016-2017学年河北省唐山一中高二下学期3月月考生物试卷湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东五校2018届高三12月联考生物试题(已下线)2019年10月8日 《每日一题》必修3-其他植物激素的种类和作用(二)北京市海淀区2016-2017学年高三上学期期末生物试题四川省内江市2019-2020学年高三上学期第一次质量检测理综生物试题(已下线)《2020届高三生物最新模拟试题精编(全国卷)》全国卷第5题 内环境与稳态、免疫调节、植物的激素调节(已下线)第03章 植物的激素调节(单元测试)-2019-2020学年上学期高二生物同步精品课堂(人教版必修3)2018年全国生物学联赛预赛(江西赛区)试题广东省广州市执信中学2020-2021学年高三第二次月考(生物)试题黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师大附中2020-2021学年高三上学期期中生物试题吉林省辽源市友好学校2020-2021学年高三上学期期末联考生物试题湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高三第5次月考生物试题福建省福州市一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题(已下线)解密19 植物的激素调节(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练江西省宜春市高安市二中2020-2021学年高二上学期期中生物试题西藏日喀则市南木林高级中学2021-2022学年高三第三次月考理综生物试题河南省实验中学2021-2022学年高三上学期期中生物试题河南省重点高中2021-2022学年高三上学期阶段性调研联考二生物试题河北省衡水市桃城区十四中2019-2020学年高一下学期二调考试生物试题四川省乐山市2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题四川省乐山市2022-2023学年高二上学期期末教学质量检测生物试题专题04 植物生命活动的调节-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(新高考专用)
名校
3 . 下列有关植物激素应用的叙述,不正确的有几项( )
①植物激素极性运输是单侧光照射的结果;②不同器官对生长素的敏感度不同,敏感度大小:根<芽<茎;③植物激素发挥作用依赖特定的受体分子;④用细胞分裂素处理马铃薯块茎,可抑制其发芽;⑤细胞分裂素的合成部位是幼芽、幼根和未成熟的种子;⑥用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟;⑦用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄
①植物激素极性运输是单侧光照射的结果;②不同器官对生长素的敏感度不同,敏感度大小:根<芽<茎;③植物激素发挥作用依赖特定的受体分子;④用细胞分裂素处理马铃薯块茎,可抑制其发芽;⑤细胞分裂素的合成部位是幼芽、幼根和未成熟的种子;⑥用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟;⑦用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄
A.2项 | B.3项 | C.4项 | D.5项 |
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2022-12-08更新
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462次组卷
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7卷引用:新疆昌吉州行知学校2022-2023学年高三上学期期末生物试题
真题
名校
4 . 《尔雅》《四民月令》和《齐民要术》中记载,麻为雌雄异株、黑、白种子萌发分别长成雌、雄植株,其茎秆经剥皮、加工后生产的纤维可用于制作织物,雄麻纤维产量远高于雌麻,故“凡种麻,用白麻子”。依据上述信息推断,下列叙述错误的是( )
A.可从雄麻植株上取部分组织,体外培养产生大量幼苗用于生产 |
B.对雄麻喷洒赤霉素可促进细胞伸长,增加纤维产量 |
C.因为雌麻纤维产量低,所以在生产中无需播种黑色种子 |
D.与雌雄同花植物相比,麻更便于杂交选育新品种 |
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2022-09-08更新
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5751次组卷
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18卷引用:新疆乌鲁木齐市八中2022-2023学年高二上学期期中生物试题
新疆乌鲁木齐市八中2022-2023学年高二上学期期中生物试题2022年新高考河北生物高考真题湖南省常德市桃源县一中2022-2023学年高三9月月考生物试题吉林省长春市六中2022-2023学年高三上学期第二次月考生物试题(已下线)考点28 植物生命活动的调节(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)专题27 植物生命活动的调节(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第八单元 生命活动的调节(A卷·夯实基础)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第47讲 其他植物激素与环境因素参与植物生命活动调节(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)第八单元 生命活动的调节(B卷·提升能力)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)2022年高考河北卷生物高考真题变式题5-82022年海南高考真题变式题5-82023届湖北省高考冲刺模拟试卷生物试题(五)苏教版选必一4.2其他植物激素(课后)辽宁省东北育才高中部2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题专题05 “新情境”类题型——区分“生”与“熟”-2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)甘肃省天水市一中2023-2024学年高二下学期开学生物试题押新高考卷 植物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)宁夏回族自治区银川市兴庆区银川一中2024届高考考前热身生物试卷2
名校
5 . 植物受到创伤可诱导植物激素茉莉酸(JA)的合成,JA在伤害部位或运输到未伤害部位被受体感应而产生蛋白酶抑制剂I(PI-Ⅱ),该现象可通过嫁接试验证明。试验涉及突变体m1和m2,其中一个不能合成JA,但能感应JA而产生PI-Ⅱ;另一个能合成JA,但对JA不敏感。嫁接试验的接穗和砧木叶片中PI-Ⅱ的mRNA相对表达量的检测结果如图表所示。
注:WT为野生型,m1为突变体,m2为突变体;“……”代表嫁接,上方为接穗,下方为砧木;“+”“-”分别表示有无;“+”越多表示表达量越高
下列判断或推测正确的是( )
嫁接类型 | WT/WT | m1/m1 | WT/m1 | m1/WT | m2/m2 | WT/m2 | m2/WT | |||||||
砧木叶片创伤 | 否 | 是 | 否 | 是 | 否 | 是 | 否 | 是 | 否 | 是 | 否 | 是 | 否 | 是 |
接穗叶片 | ++ | +++ | - | - | + | +++ | - | - | - | - | + | + | ++ | +++ |
砧木叶片 | ++ | +++ | - | - | - | - | ++ | +++ | - | - | - | - | ++ | +++ |
注:WT为野生型,m1为突变体,m2为突变体;“……”代表嫁接,上方为接穗,下方为砧木;“+”“-”分别表示有无;“+”越多表示表达量越高
下列判断或推测正确的是( )
A.m1不能合成JA,但能感应JA而产生PI-Ⅱ |
B.嫁接不会产生伤害,可导致PI-Ⅱ不表达 |
C.嫁接类型m1/m2叶片创伤,m1中大量表达PI-Ⅱ |
D.嫁接类型m2/m1叶片创伤,m2中大量表达PI-Ⅱ |
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2022-08-30更新
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562次组卷
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4卷引用:新疆石河子一中2022-2023学年高二10月月考生物试题
名校
6 . “红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”,这种“气”代表的植物激素是( )
A.乙烯 | B.生长素 | C.细胞分裂素 | D.脱落酸 |
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2022-07-16更新
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283次组卷
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12卷引用:新疆巴音郭楞蒙古自治州一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题
新疆巴音郭楞蒙古自治州一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题福建省福州市2021-2022学年高二下学期期末质量抽测生物试题黑龙江省哈尔滨市松北区某校2022-2023学年高二上学期期中生物试题新疆阿勒泰地区2022-2023学年高二上学期期末生物试题新疆阿克苏市实验中学2022-2023学年高二下学期第二次月考生物(理科)试题新疆维吾尔自治区巴楚县一中2023-2024学年高二11月月考生物试题云南省普通高中2019年7月学业水平考试生物试题广西钦州市2019-2020学年高一下学期期末教学质量监测生物(文)试题(已下线)第5章 植物生命活动的调节(基础过关)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版2019选择性必修1)云南省2019年7月普通高中学业水平考试生物试题云南省文山州广南县十中2021-2022学年高二上学期期末模拟生物试题宁夏吴忠市吴忠中学2022-2023学年高二下学期期中考试(文科)生物试题
7 . 下列为种子萌发及植株生长的相关问题:
(1)将休眠状态的某植物种子与湿沙混合后放在0~5 ℃的低温下1~2个月,可使种子提前萌发,原因是种子中________ (填激素名称)增加,打破了种子的休眠。
(2)含淀粉多的小麦种子在萌发初期,种子吸收O2和释放CO2的速率都不为零且不相等,说明种子此时进行的细胞呼吸方式是__________ (细胞呼吸的底物是葡萄糖)
(3)将黄化豌豆幼苗茎切段用不同浓度的生长素处理,结果如图所示,该结果________ (填“能”或“不能”)体现生长素促进豌豆离体的茎段生长的作用。在豌豆幼苗中,生长素可由________ 经过一系列反应转变而来;在成熟组织的韧皮部,生长素的运输方式是________ 运输。
(4)植物激素和动物激素都被称作“激素”,两者的共同特点是____________ (答出两点即可,2分)。
(5)ABA有“逆境激素”之称,其在植物体中的主要合成部位有___________ (答出两点即可,2分)。
(1)将休眠状态的某植物种子与湿沙混合后放在0~5 ℃的低温下1~2个月,可使种子提前萌发,原因是种子中
(2)含淀粉多的小麦种子在萌发初期,种子吸收O2和释放CO2的速率都不为零且不相等,说明种子此时进行的细胞呼吸方式是
(3)将黄化豌豆幼苗茎切段用不同浓度的生长素处理,结果如图所示,该结果
(4)植物激素和动物激素都被称作“激素”,两者的共同特点是
(5)ABA有“逆境激素”之称,其在植物体中的主要合成部位有
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名校
8 . 矮化栽培是现代苹果生产的趋势,为研究矮化苹果(M9)砧木致矮机理,研究者进行了系列实验。
(1)生长素在植物茎尖从形态学上端向下端的运输称为_________ 运输;细胞分裂素主要在植物体的根尖合成并运至地上部分,通过促进细胞分裂进而促进植物生长。
(2)研究者将富士苹果(非矮化)、M9和八棱海棠(非矮化)三种植物进行嫁接,如图1。一段时间后,检测富士-M9-八棱海棠不同部位PIN基因(IAA运输载体基因)的表达情况,结果如图2。
实验结果显示,在富士-M9-八棱海棠中,表达量较高的基因有两种,其中__________ 可能与M9致矮密切相关。
(3)向富士-M9-八棱海棠的接穗叶片或基砧根部施加NAA(生长素类调节剂,其运输载体与IAA相同)后,以未做处理的富士-M9-八棱海棠作为对照,检测相关指标如下表。
注:“+”代表检测指标的数值,“+”越多,数值越大。
①补充表中“?”处的实验步骤:____________________ ;
②与对照组相比,接穗叶片施加NAA组的基砧中(NAA+IAA)总含量几乎无差异,推测中间砧__________ (填“促进”或“抑制”)了生长素的运输。为证实这一推测,研究者将中间砧(M9)换成八棱海棠后,基砧中(NAA+IAA)总含量显著增加,这一结果__________ (支持/不支持)上述推测。与对照组相比,第3组的基砧中__________ 含量显著增加,推测基砧根部较高浓度的NAA促进了基砧根部该激素的合成。
③两实验组中,接穗叶片施加NAA组的接穗新梢平均长度较短,请你结合(2)(3)实验结果解释原因,以揭示M9砧木致矮机理:___________ 。
(1)生长素在植物茎尖从形态学上端向下端的运输称为
(2)研究者将富士苹果(非矮化)、M9和八棱海棠(非矮化)三种植物进行嫁接,如图1。一段时间后,检测富士-M9-八棱海棠不同部位PIN基因(IAA运输载体基因)的表达情况,结果如图2。
实验结果显示,在富士-M9-八棱海棠中,表达量较高的基因有两种,其中
(3)向富士-M9-八棱海棠的接穗叶片或基砧根部施加NAA(生长素类调节剂,其运输载体与IAA相同)后,以未做处理的富士-M9-八棱海棠作为对照,检测相关指标如下表。
组别 | 接穗新梢 平均长度 | 细胞分裂素含量 | (NAA+IAA)总含量 | ||
接穗叶片 | 基砧根部 | 接穗 | 基砧 | ||
1对照组 | + | + | ++ | ++ | + |
2接穗叶片施加NAA | + | + | ++ | +++ | + |
3? | +++ | +++ | ++++ |
①补充表中“?”处的实验步骤:
②与对照组相比,接穗叶片施加NAA组的基砧中(NAA+IAA)总含量几乎无差异,推测中间砧
③两实验组中,接穗叶片施加NAA组的接穗新梢平均长度较短,请你结合(2)(3)实验结果解释原因,以揭示M9砧木致矮机理:
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2022-07-04更新
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262次组卷
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4卷引用:新疆石河子一中2022-2023学年高二10月月考生物试题
名校
9 . 科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,低浓度生长素促进细胞伸长,高浓度生长素抑制细胞伸长,生长素对细胞生长调节的机理如下图。相关叙述正确的是( )
A.生长素主要通过控制乙烯的合成参与细胞代谢,调控细胞的伸长 |
B.乙烯具有促进果实成熟和直接抑制细胞伸长的作用 |
C.植物体中能合成生长素的部位都能合成乙烯,合成乙烯的部位不一定能合成生长素 |
D.生长素和乙烯均可通过主动运输进行细胞间的跨膜运输 |
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2022-05-25更新
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3217次组卷
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21卷引用:新疆石河子一中2022-2023学年高二10月月考生物试题
新疆石河子一中2022-2023学年高二10月月考生物试题2022届江苏省如皋中学高三三模生物试题2022年全国甲卷真题变式题1-3江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题江苏省南通市海安市立发中学2022~2023高二上学期期中生物试题山东省济南市历城二中2022-2023学年高二上学期期中生物试题河南省洛阳市宜阳县一中2022-2023学年高二上学期第五次能力达标测试生物试题河南省鹤壁市高中2022-2023学年高二10月居家测试生物(平行班)试题山东省枣庄市三中实验班2022-2023学年高二11月期中生物试题(已下线)第06练 植物生命活动的调节-2023年【寒假分层作业】高二生物(人教版2019)新疆阿勒泰地区2022-2023学年高二上学期期末生物试题河北省邢台市襄都区等5地2022-2023学年高二12月月考生物试题福建省厦门外国语学校2022~2023学年高二上学期期中质量检测生物试题甘肃省张掖市2022-2023学年高二下学期第一次联考联考生物学试题第五章 植物生命活动的调节-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期中真题分类汇编(人教版2019选择性必修1)江苏省盐城市2023-2024学年高二10月学情调研联考生物试题福建省厦门市湖滨中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题湖北省孝感市2023-2024学年高二11月期中生物试题重庆市缙云教育联盟2023-2024学年高二12月月考生物试题广东省东莞市石竹实验学校2023-2024学年高二12月月考生物试题江苏省南京市第九中学2023-2024学年高二上学期10月月考卷2生物试题
10 . 某品种苹果的果实成熟过程中叶绿素和类胡萝卜素含量下降,细胞液中花青素含量上升,果皮颜色由绿色变为红色。下列叙述错误的是( )
A.果皮中的叶绿素a和叶绿素b易溶于乙醇等有机溶剂 |
B.果皮中的光合色素和花青素分别分布于叶绿体和液泡 |
C.使用乙烯利处理即将成熟的果实会使果皮更快地变红 |
D.果实中的有机物主要来自果皮光合作用积累的有机物 |
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