1 . 某科技小组在调查一块方圆2 hm2草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体7只。则该草场中灰苍鼠的种群密度为( )
A.300只/hm2 | B.8只/hm2 | C.90只/hm2 | D.150只/hm2 |
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2019-07-01更新
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342次组卷
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3卷引用:河南省驻马店市正阳县高级中学2020-2021学年高二上学期第三次素质检测生物试题
名校
2 . 下列关于种群和群落的叙述,正确的是
A.种群数量达到K值时,种群出生率等于死亡率 |
B.可用标志重捕法调查某一园林中蚜虫的密度 |
C.群落的丰富度与种群密度呈正相关 |
D.群落演替总是向着生物多样性增加的方向进行 |
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2019-02-28更新
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615次组卷
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3卷引用:河南省驻马店市经济开发区2018-2019学年高二下学期期中生物试题
名校
3 . 进行种群密度的取样调查时不宜采用的做法是( )
A.选取多种植物为调查对象 | B.随机选取大小相等的若干方形地块为样方 |
C.计算各样方内的平均值 | D.样方内各年龄植物均需统计 |
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2019-01-06更新
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883次组卷
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7卷引用:河南省上蔡县第二高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题
名校
4 . 下列关于种群、群落、生态系统的说法,正确的是
A.样方法既可用来调查植物的种群密度又可用来调查植物的丰富度 |
B.种群水平的研究包括种群的数量特征、空间特征和范围边界 |
C.果园生态系统养鸡会延长食物链,降低生态系统的稳定性 |
D.大量引入外来物种,能增加当地生态系统的物种多样性 |
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2018-12-26更新
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592次组卷
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6卷引用:河南省驻马店市正阳县高级中学2019-2020学年高三上学期第一次素质检测生物试题
名校
5 . 下列关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是( )
A.酵母菌种群数量的估算可采用抽样检测法,土壤中小动物丰富度的统计可采用取样器取样法 |
B.使用粪便作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用 |
C.物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随物质而循环利用的 |
D.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值 |
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2018-12-14更新
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1489次组卷
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8卷引用:河南省驻马店市正阳县高级中学2019-2020学年高三上学期第一次素质检测生物试题
河南省驻马店市正阳县高级中学2019-2020学年高三上学期第一次素质检测生物试题黑龙江省大庆铁人中学2019届高三上学期期中考试理科综合生物试题江西省新余市渝水区四中2019届高三7月月考生物试题(已下线)江西省新余市四中2019-2020学年高三上学期(7月)月考生物试题(已下线)解密20 种群和群落(分层训练)(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练江西省南昌市八一中学2020-2021学年高二下学期5月月考生物试题内蒙古赤峰市二中2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题四川省遂宁市二中2021-2022学年高二下学期期中生物试题
名校
6 . 下列说法正确的有
①太空中,根失去向地性是因为生长素不能进行极性运输
②脱落酸能够调控细胞基因组的表达,促进果实的衰老和脱落
③标志重捕法调查种群密度时,两次捕获期间有部分个体迁出该地区,调查结果不一定大 于实际值
④抗体、激素和血红蛋白均存在于内环境中
⑤从 30℃的环境进入 5℃,小白鼠的散热量增加,产热量也相应增加.
①太空中,根失去向地性是因为生长素不能进行极性运输
②脱落酸能够调控细胞基因组的表达,促进果实的衰老和脱落
③标志重捕法调查种群密度时,两次捕获期间有部分个体迁出该地区,调查结果不一定大 于实际值
④抗体、激素和血红蛋白均存在于内环境中
⑤从 30℃的环境进入 5℃,小白鼠的散热量增加,产热量也相应增加.
A.2 项 | B.3 项 | C.4 项 | D.5 项 |
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2018-01-15更新
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398次组卷
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7卷引用:河南省驻马店市正阳高中2020-2021学年高二下学期第三次素质检测生物试题
名校
7 . 下列操作得到的数据比实际数值偏小的是
A.样方法:在个体密集区取样 |
B.标志重捕法:标记物易脱落 |
C.抽样检测法:在未经摇匀的酵母菌培养液下层取样 |
D.丰富度调查:不统计不认识的物种 |
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2016-11-26更新
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154次组卷
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2卷引用:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷
名校
8 . 下列有关种群数量特征的叙述,正确的是
A.由于蒲公英的种子随风飞扬,故在野地里呈点状分布 |
B.在食物和空间条件充裕的条件下,种群数量增长曲线一定呈“J”型 |
C.标志重捕法和样方法是调查种群出生率和死亡率的两种常用方法 |
D.一个呈“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长速率最大 |
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2016-08-31更新
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86次组卷
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5卷引用:河南省驻马店市2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题
河南省驻马店市2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题2016届四川省营山县二中高三5月模拟练习生物试卷2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(已下线)小题狂刷11 种群数量的变化高二人教必修3(已下线)2019年1月5日 《每日一题》 人教必修3-周末培优