名校
1 . 某加酶洗衣粉中添加了碱性蛋白酶和碱性脂肪酶。这两种酶不仅可以有效地清除衣物上的污渍,而且对人体没有毒害作用,并且这两种酶及其分解产物能够被微生物分解,不会污染环境,加酶洗衣粉受到了人们的普遍欢迎。依据该信息完成下面小题。
1.洗衣粉中的碱性脂肪酶的成分最可能是( )
2.该加酶洗衣粉洗涤效果最好的环境是( )
3.关于该加酶洗衣粉的说法正确的是( )
1.洗衣粉中的碱性脂肪酶的成分最可能是( )
A.DNA | B.蛋白质 | C.碱性脂肪 | D.糖类 |
A.弱碱性环境 | B.弱酸性环境 |
C.中性环境 | D.以上环境都可以 |
A.碱性蛋白酶和碱性脂肪酶均具有去污渍的作用,说明酶不具有专一性 |
B.若探究碱性蛋白酶的最适温度,需要将酶和底物分别保温后混合 |
C.将该加酶洗衣粉先用沸水溶解后再使用效果更好 |
D.该加酶洗衣粉不可以洗涤棉麻衣物 |
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2 . 某生物兴趣小组为了解某种加酶洗衣粉对蛋白质的水解作用,将相同大小的蛋白块置于等量相同适宜浓度的洗衣粉溶液中,蛋白块消失所需的时间与温度的关系如图所示。下列叙述正确的是( )
A.先用沸水溶解洗衣粉,再将水温调节到图示温度 |
B.该洗衣粉洗涤被花生油污染的衣物的最适温度是45℃ |
C.B和C两点催化效率相同的原因是酶的空间结构相同 |
D.加酶洗衣粉不适宜洗涤蚕丝织品、毛织品等 |
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3 . 下表为科研人员以复合酶制剂为材料进行研究的结果,相关叙述错误的是( )
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 45 | 50 | 60 | |
去污力/% | 不加酶 | 15 | 18 | 20 | 21 | 21.5 | 22 |
加酶 | 30 | 40 | 48 | 50 | 48 | 37 |
A.实验所用污布上污染物种类、污染程度等均会影响实验结果 |
B.本研究的主要目的是探究温度对复合酶制剂去污力的影响 |
C.当温度高于60℃时,加入的复合醇制剂丧失催化活性 |
D.实验结果表明,加复合酶制剂后的洗涤温度以40~50℃为宜 |
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11-12高一上·山东济宁·阶段练习
4 . 某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下部分说明。
成分:含碱性蛋白酶等
用法:洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时。使用温水效果更佳。
注意:切勿用于丝质及羊毛衣料。用后彻底清洗双手。
请回答以下问题:
(1)质检局针对该洗衣粉设计了如下装置进行实验:
该实验的目的是_________________________ 。
(2)一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述(1)的实验材料及方法进行了有关实验,并把结果以下列曲线图A、B表示。
①由图可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为________ 。
②该学生在实验过程中可通过直接测定_______________ 指标来表示酶的催化效率。
(3)该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料,其主要原因是_________________ 。
成分:含碱性蛋白酶等
用法:洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时。使用温水效果更佳。
注意:切勿用于丝质及羊毛衣料。用后彻底清洗双手。
请回答以下问题:
(1)质检局针对该洗衣粉设计了如下装置进行实验:
该实验的目的是
(2)一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述(1)的实验材料及方法进行了有关实验,并把结果以下列曲线图A、B表示。
①由图可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为
②该学生在实验过程中可通过直接测定
(3)该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料,其主要原因是
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真题
名校
5 . 下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述,合理的是
A.先用热水溶解洗衣粉,再将水温调节到最适温度 |
B.实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度 |
C.相同pH时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉 |
D.衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果 |
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2019-01-30更新
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2382次组卷
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25卷引用:2017届山东省潍坊中学高三上开学考试生物试卷
2017届山东省潍坊中学高三上开学考试生物试卷2012年普通高等学校招生全国统一考试生物(江苏卷)2015届吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷2014-2015学年江苏省淮安市高二下学期期末考试生物试卷2014-2015学年江苏省涟水县第一中学高二调研测试生物试卷2015-2016学年江苏省盐城市阜宁中学高二上期末生物试卷2015-2016学年海南省海口市国科园实验学校高二下期中生物试卷贵州省思南中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题【校级联考】山西省临汾一中、忻州一中2018-2019学年高二下学期3月联考生物试题【全国百强校】福建省厦门双十中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题2019年四川省成都市七中高三零诊生物试题广东省东莞市翰林学校2019-2020学年高二4月月考生物试题四川省攀枝花市第十五中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题吉林省汪清县六中2019-2020学年高二6月月考生物试题(已下线)解密24 酶的应用(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练吉林省长春市希望高中2020-2021学年高二下学期第一学程质量测试生物试题四川省遂宁市射洪中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题四川省成都市蒲江县蒲江中学2019-2020学年高二5月月考生物试题内蒙古集宁新世纪中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题四川省南充市蓬安中学2019-2020学年高二下学期第一次阶段性考试生物试题福建省泉州市永春县一中2018-2019学年高二下学期期中考试生物(理)试题四川省凉山宁南中学2020-2021学年高二下学期第二次月考生物试题四川省乐山市峨眉二中2021-2022学年高二3月月考生物试题新疆柯坪县柯坪湖州国庆中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二3月(3月8日)周测生物试题
10-11高二下·山东济宁·期末
名校
6 . 关于酶和加酶洗衣粉的描述正确的是
A.清洗有血渍、奶渍衣服时,可选用含有淀粉酶的洗衣粉 |
B.酸、碱等化学因素会使酶变性,从而影响酶的活力 |
C.目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶 |
D.某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响时,设置20 ℃、30 ℃、40 ℃三组温度下洗涤同一污渍,40 ℃时洗涤效果最好,则说明40℃为该酶的最适温度 |
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2016-11-26更新
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459次组卷
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12卷引用:2010—2011学年山东省微山一中高二下学期期末考试生物试卷
(已下线)2010—2011学年山东省微山一中高二下学期期末考试生物试卷2015-2016学年青海西宁四中高二下学期第二次月考生物卷2017届西藏日喀则区第一高中高三上第一次月考生物试卷西藏日喀则区第一高级中学2017届高三下学期第一次月考生物试题贵州省思南中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题《课时同步君》2017-2018学年高二生物人教选修1-3.2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果安徽省淮北市第一中学2019届高二下学期第二次月考生物试题福建省莆田市莆田一中2018-2019学年高二下学期期末生物试题贵州省黔西南州同源中学2021-2022学年高二下学期第三次月考生物试题广西桂林市十九中2021-2022学年高二下学期期中生物试题新疆石河子一中2021-2022学年高二4月月考生物试题新疆阿克苏市高级中学2021-2022高三7月月考生物(选修1)试题
7 . 为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍,其他实验条件均相同,下表为实验记录。请回答下列问题。
(1)提高洗衣粉去污能力的方法有_____________ 。甲组在洗衣粉中加入了___________ 。乙组在洗衣粉中加入了______________ 。
(2)甲、乙组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有____________ 。
(3)如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍,请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。_______________________ 。
(4)加酶洗衣粉中的酶是特殊的化学物质包裹的,遇水后包裹层很快溶解,释放出来的酶迅速发挥催化作用。请说明这是否运用了酶的固定化技术及其理由。_______________________
水温/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | ||||||||||
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 |
清除血渍 时间/min | 67 | 66 | 88[ | 52 | 51 | 83 | 36 | 34 | 77 | 11 | 12 | 68 | 9 | 11 | 67 |
清除油渍 时间/min | 93 | 78 | 95 | 87 | 63 | 91 | 82 | 46 | 85 | 75 | 27 | 77 | 69 | 8 | 68 |
(1)提高洗衣粉去污能力的方法有
(2)甲、乙组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有
(3)如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍,请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。
(4)加酶洗衣粉中的酶是特殊的化学物质包裹的,遇水后包裹层很快溶解,释放出来的酶迅速发挥催化作用。请说明这是否运用了酶的固定化技术及其理由。
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11-12高一上·广东汕头·阶段练习
8 . 某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行实验。回答下列问题:
(1)该实验的目的是探究_____________________ 。该实验还应可知的无关变量为_____________________ 。该实验中_____________ 、____________ 分别构成两组对照实验。
(2)该同学在实验过程中可通过观察____________________________ 来判断酶的催化效率。
(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是__________________________________________________ 。
(4)有同学打算用丝绸作为实验材料,探究蛋白酶洗衣粉的洗涤效果,你认为合适吗?为什么?____________________________________________________________________________
(5)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,这是因为____________________________________________________________________________
组别 | 布料 | 污染物 | 水温 |
A(蛋白酶洗衣粉) | 6×6 cm | 蛋白膜 | 40℃ |
B(脂肪酶洗衣粉) | 6×6 cm | 蛋白膜 | 40℃ |
C(蛋白酶洗衣粉) | 6×6 cm | 淀粉膜 | 40℃ |
(1)该实验的目的是探究
(2)该同学在实验过程中可通过观察
(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是
(4)有同学打算用丝绸作为实验材料,探究蛋白酶洗衣粉的洗涤效果,你认为合适吗?为什么?
(5)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,这是因为
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