真题
1 . 黄酒源于中国,与啤酒、葡萄酒并称世界三大发酵酒。发酵酒的酿造过程中除了产生乙醇外,也产生不利于人体健康的氨基甲酸乙酯(EC)。EC主要由尿素与乙醇反应形成,各国对酒中的EC含量有严格的限量标准。回答下列问题:
(1)某黄酒酿制工艺流程如图所示,图中加入的菌种a是_______ ,工艺b是_______ (填“消毒”或“灭菌”),采用工艺b的目的是____________________ 。________ 指示剂,根据颜色变化,可以初步鉴定分解尿素的细菌。尿素分解菌产生的脲酶可用于降解黄酒中的尿素,脲酶固定化后稳定性和利用效率提高,固定化方法有_________________________ (答出两种即可)。
(3)研究人员利用脲酶基因构建基因工程菌L,在不同条件下分批发酵生产脲酶,结果如图所示。推测________ 是决定工程菌L高脲酶活力的关键因素,理由是__________________ 。_____________________________ 。
(1)某黄酒酿制工艺流程如图所示,图中加入的菌种a是
(3)研究人员利用脲酶基因构建基因工程菌L,在不同条件下分批发酵生产脲酶,结果如图所示。推测
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2022-06-16更新
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6422次组卷
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10卷引用:第一章 发酵工程A卷 基础夯实单元达标2022-2023学年高二下学期生物苏教版选择性必修3
第一章 发酵工程A卷 基础夯实单元达标2022-2023学年高二下学期生物苏教版选择性必修32022年新高考湖南生物高考真题2022年湖南卷真题变式题20-22(已下线)考向26 发酵工程-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)第32练 微生物培养-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)专题33 微生物的培养技术和应用(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第39讲 微生物的培养技术和应用(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)押第25题 生物技术与工程模块-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)大题05 生物技术与工程-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)四川省泸州市龙马潭区2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题
2016·江苏·高考真题
真题
名校
2 . 为了探究海藻酸钠固定化对绿球藻生长的影响,以及固定化藻对含Zn2+污水的净化作用,科研人员用筛选到的一株绿球藻进行试验,流程及结果如下。请回答下列问题:
(1)实验中的海藻酸钠作用是___________ ,CaC l2的作用是___________ 。
(2)为洗去凝胶球上残余的CaC l2和其他污染物,并保持绿球藻活性,宜采用________ 洗涤。图1 中1. 0%海藻酸钠组培养24 h 后,移去凝胶球,溶液呈绿色,原因是______________________ 。
(3)为探索固定化藻对含Zn2+污水的净化作用,应选用浓度为__________ 的海藻酸钠制备凝胶球。
(4)图2中空白凝胶球组Zn2+浓度下降的原因是________ 。结合图1和图2分析,固定化藻的实验组24~48 h间Zn2+浓度下降速度较快的主要原因是________ ;72~96 h间Zn2+浓度下降速度较慢的原因有__________________________________________________ 。
(1)实验中的海藻酸钠作用是
(2)为洗去凝胶球上残余的CaC l2和其他污染物,并保持绿球藻活性,宜采用
(3)为探索固定化藻对含Zn2+污水的净化作用,应选用浓度为
(4)图2中空白凝胶球组Zn2+浓度下降的原因是
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2016-11-26更新
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2285次组卷
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9卷引用:2017-2018学年高中生物选修一(人教版):专题测试卷(四)
2017-2018学年高中生物选修一(人教版):专题测试卷(四)(已下线)2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷精编版)(已下线)精做03 酶的研究与应用—《大题精做》2017-2018学年高二生物人教选修12016年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷)江苏省六合高级中学2019届高三下学期2月月考生物试题江苏省常州市武进区礼嘉中学2018-2019学年高二(6月)月考生物试题四川省成都外国语学校2019-2020学年高二5月月考生物试题吉林省长春市北师大长春附属学校2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题吉林省四平市公主岭市范家屯镇一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题
3 . 玉米是重要的粮食作物,经深加工可生产酒精、玉米胚芽油和果糖等。玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可被酵母菌利用发酵生产酒精,其生产流程如图所示。回答下列问题:___________ 。
(2)纤维素酶是由纤维素分解菌合成的,鉴别纤维素分解菌时,常用的方法为___________ 。要将初步筛选出的纤维素分解菌进行纯化培养,纯化培养纤维素分解菌常用的接种方法是___________ (答出1种),且接种在以___________ 为唯一碳源的培养基中。
(3)酒精发酵时,可采用固定化细胞技术,而一般不采用固定化酶技术,其原因是___________ 。
(4)玉米胚芽油不易挥发,宜选用压榨法或___________ 法从玉米胚芽中提取。选择材料时不应选高温烘干的玉米胚芽,原因是___________ 。
(2)纤维素酶是由纤维素分解菌合成的,鉴别纤维素分解菌时,常用的方法为
(3)酒精发酵时,可采用固定化细胞技术,而一般不采用固定化酶技术,其原因是
(4)玉米胚芽油不易挥发,宜选用压榨法或
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2023-01-15更新
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203次组卷
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4卷引用:第1章 发酵工程(测试卷)-2022-2023学年高二生物下学期期中期末考点大串讲
真题
名校
4 . 下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,错误的是
A.从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响小 |
B.作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药 |
C.尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用 |
D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2和杂菌 |
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2019-01-30更新
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1993次组卷
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24卷引用:2017-2018学年高中生物选修一(人教版):专题测试卷(四)
2017-2018学年高中生物选修一(人教版):专题测试卷(四)(已下线)专题3 酶的研究与应用(能力提升)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版选修1)2012年普通高等学校招生全国统一考试生物(江苏卷)(已下线)2013届江苏省泰州二中高三期初(暑期)检测生物试卷(已下线)2014年人教版高考生物专题9.2 酶的应用和生物技术在其他方面的应用(已下线)2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题18酶的应用2015-2016学年江苏省盐城市阜宁中学高二上期末生物试卷贵州省思南中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题《课时同步君》2017-2018学年高二生物人教选修1-3.3 酵母细胞的固定化(已下线)《周末培优君》2017-2018学年高二下学期生物-第03周 酶的研究和应用(已下线)《高频考点解密》—解密30 酶的应用(已下线)2018年12月9日 《每日一题》一轮复习--每周一测(已下线)2019年3月17日 《每日一题》选修1-每周一测【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题吉林省通化市十四中2018-2019学年高二下学期期中生物试题吉林省长春市第二实验中学2020-2021学年高二4月月考生物试题四川省凉山州西昌天立高中2020-2021学年高二6月第三次月考生物试题山西省怀仁市大地学校2020-2021学年高二下学期第三次月考生物试题陕西省榆林市府谷三中2021-2022学年高二下学期期中模拟生物试题四川省内江市六中2022-2023学年高二下学期期中生物试题四川省南充市嘉陵一中2022-2023学年高二3月月考生物试题四川省南充市西充中学 2022-2023学年高二5月月考生物试题河南省豫南九校2021-2022学年高二下学期第二次联考生物试题青海玉树州民族中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题
真题
名校
5 . 下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是
A.可用包埋法制备固定化酵母细胞 |
B.反应产物对固定化酶的活性没有影响 |
C.葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 |
D.固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应 |
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2019-01-30更新
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1886次组卷
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15卷引用:2014-2015学年江苏省涟水县第一中学高二调研测试生物试卷
2014-2015学年江苏省涟水县第一中学高二调研测试生物试卷2013年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷)2015届吉林一中13级下第一学月“教与学”质量检测生物卷2014-2015学年江苏省淮安市高二下学期期末考试生物试卷2014-2015学年江苏省响水中学高二下学期期中考试生物试卷江苏省南京市燕子矶中学2016-2017学年高二5月月考生物试题山西省吕梁市孝义市2019-2020学年高二3月阶段性考试生物试题河北省衡水市冀州中学2018-2019学年高二下学期第二次月考生物试题河南省洛阳市2018-2019学年高二下学期期中生物试题河南省开封市兰考县等五县2018-2019学年高二下学期期中联考生物试题新疆哈密市十五中2020-2021学年高二下学期期中生物试题四川省乐山市峨眉二中2021-2022学年高二3月月考生物试题新疆柯坪县柯坪湖州国庆中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二3月(3月8日)周测生物试题陕西省西安市鄠邑区2022-2023学年高二6月期末生物试题
9-10高二下·吉林长春·期末
名校
6 . 某同学进行苹果汁制作实验,工艺如下图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2010/7/24/1576620098076672/1576620099330048/STEM/4c38ca76-4327-4e9f-8f35-38211a23bd73.png?resizew=662)
(1)图中用KMnO4的溶液浸泡苹果的目的是_________________ 。黑曲霉提取液中含有的_________ 可水解果胶,从而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通过__________ 方式将酶固定化,酶被固定在用蒸馏水洗涤固定化柱是为了除去_________________ 。
(2)实验中,操作流程A和B的先后顺序为_________________ 。在苹果汁澄清过程中,应关闭的流速调节阀是________________ 。要测定从固定化柱流出的苹果汁中是否还有果胶,可取一定量的果汁与等量的______________ 混合,如果出现______________ 现象,说明果胶还没有被完全水解。为使果胶完全水解,应将流速调____________ 。
(3)实验后,将洗涤过的固定化柱在低温环境中保存若干天,该固定化柱仍可用于苹果汁制作实验,说明固定化酶可被________ 使用。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2010/7/24/1576620098076672/1576620099330048/STEM/4c38ca76-4327-4e9f-8f35-38211a23bd73.png?resizew=662)
(1)图中用KMnO4的溶液浸泡苹果的目的是
(2)实验中,操作流程A和B的先后顺序为
(3)实验后,将洗涤过的固定化柱在低温环境中保存若干天,该固定化柱仍可用于苹果汁制作实验,说明固定化酶可被
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2019-01-30更新
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805次组卷
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5卷引用:2017-2018学年高中生物选修一(人教版):专题测试卷(四)
2017-2018学年高中生物选修一(人教版):专题测试卷(四)(已下线)2010年长春市十一高中高二下学期期末考试生物卷(已下线)2011-2012学年吉林省扶余一中高二下学期期中考试生物试卷四川省成都市新津中学2020-2021学年高二4月月考生物试题(已下线)考向21 生物技术在食品加工及其他方面的应用-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题
2010·上海黄浦·二模
真题
7 . 乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注。利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程为:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2010/8/12/1561477768290304/1561477769584640/STEM/7548944c-9d21-4343-a356-c9a3bab44b41.png)
(1)玉米秸秆经预处理后,应该选用_______ 酶进行水解,使之转化为发酵所需的葡萄糖。
(2)从以下哪些微生物中可以提取上述酶___________ (多选题)
A.酿制果醋的醋酸菌
B.生长在腐木上的霉菌
C.制作酸奶的乳酸菌
D.生产味精的谷氨酸棒状杆菌
E.反刍动物瘤胃中生存的某些微生物
(3)若从土壤中分离产生这种酶的微生物,所需要的培养基为_____________ (按功能分),培养基中的碳源为__________ 。
(4)从生物体提取出的酶首先要检测_______ ,以便更好地将酶用于生产实践。在生产糖液的过程中,为了使酶能够被反复利用,可采用___________ 技术。
(5)发酵阶段需要的菌种是__________ 。在生产酒精时,要控制的必要条件是_________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2010/8/12/1561477768290304/1561477769584640/STEM/7548944c-9d21-4343-a356-c9a3bab44b41.png)
(1)玉米秸秆经预处理后,应该选用
(2)从以下哪些微生物中可以提取上述酶
A.酿制果醋的醋酸菌
B.生长在腐木上的霉菌
C.制作酸奶的乳酸菌
D.生产味精的谷氨酸棒状杆菌
E.反刍动物瘤胃中生存的某些微生物
(3)若从土壤中分离产生这种酶的微生物,所需要的培养基为
(4)从生物体提取出的酶首先要检测
(5)发酵阶段需要的菌种是
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2019-01-30更新
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997次组卷
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4卷引用:2011届高考复习单元检测:选修一生物技术实践专题
(已下线)2011届高考复习单元检测:选修一生物技术实践专题(已下线)上海市黄浦区2010届高三第二次模拟考试生物试题2007年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理综生物部分甘肃省陇南市徽县二中2018-2019学年高二下学期期中生物试题
名校
8 . 图所示的酶固定化技术中属于包埋法的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/1/13/2376204614500352/2376930563768320/STEM/23f00a72898046c482ded16481e42348.png?resizew=386)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/1/13/2376204614500352/2376930563768320/STEM/23f00a72898046c482ded16481e42348.png?resizew=386)
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
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2020-01-14更新
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374次组卷
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5卷引用:专题3 酶的研究与应用(基础过关)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版选修1)
(已下线)专题3 酶的研究与应用(基础过关)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版选修1)2020届上海市松江区高二上学期期末(一模)生物试题黑龙江省大庆市大庆实验中学(实验三部)2019-2020学年高二3月月考生物试题2020届江苏省盐城市高三第四次调研生物试题上海市松江区松江二中2019-2020学年高二上学期期末生物试题
9-10高二下·吉林长春·期中
名校
9 . 下图所示为应用固定化酵母进行葡萄糖发酵的装置,下列说法中不正确的是 ( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/5/9/2199979897241600/2203689783214081/STEM/6e31db22669d4e9abf6d7374e971612e.png?resizew=96)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/5/9/2199979897241600/2203689783214081/STEM/6e31db22669d4e9abf6d7374e971612e.png?resizew=96)
A.为使固定化酵母可以反复使用,实验过程一定要在无菌条件下进行 |
B.加入反应液后应保持活塞1始终打开,活塞2则必须关闭 |
C.装置的长导管主要是为了释放CO2并防止杂菌进入反应柱 |
D.加入的反应液浓度不能过高以免酵母细胞因失水过多而死亡 |
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2019-05-14更新
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415次组卷
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18卷引用:专题3 酶的研究与应用(基础过关)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版选修1)
(已下线)专题3 酶的研究与应用(基础过关)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版选修1)(已下线)2010年吉林省长春市外国语学校高二下学期期中考试(理科)生物卷(已下线)2010年扬州中学高二下学期期末考试生物(已下线)2010-2011学年河北省冀州中学高二下学期第三次月考生物试卷(已下线)2012-2013学年湖北省孝感高级中学高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2012-2013学年江苏淮安清中教育集团高二下学期期末质检生物试卷2014-2015学年山东省平度市四校高二下学期期中考试生物试卷吉林省通化市辉南县第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题【全国百强校】四川省成都外国语学校2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题山西省太原市实验中学2019-2020学年高二下学期第一次月考生物试题山西省平遥中学2018-2019高二下学期第二次月考生物试题吉林省长春市北师大长春附属学校2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题四川省成都市树德中学2020-2021学年高二下学期半期考生物试题江苏省泰州市姜堰区2018-2019学年高二下学期期中生物试题江苏省扬州市江都区大桥高级中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题四川省绵阳市江油中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题河南省洛阳市二中2022-2023学年高二6月月考生物试题
名校
10 . 下列有关固定化酶和固定化细胞的说法中不正确的是( )
A.与普通酶相同,固定化酶活性的发挥需要适宜的温度和pH |
B.固定化细胞发挥作用除了需要适宜的温度、pH外,还需要有机营养的供应 |
C.固定化酶和固定化细胞的共同点是所固定的酶都在细胞外起作用 |
D.固定化酶和固定化细胞都能反复使用,但酶的活性可能下降 |
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2019-04-25更新
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316次组卷
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8卷引用:专题3 酶的研究与应用(能力提升)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版选修1)
(已下线)专题3 酶的研究与应用(能力提升)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版选修1)2014-2015学年吉林松原扶余县第一中学高二下学期期末考试生物试卷湖南省衡阳市一中2018-2019学年高二下学期第一次月考生物试题【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题综合练 人教版高三 选修1 专题十二 生物技术在其他方面的应用 训练32 酶的应用和蛋白质技术四川省雅安市2018-2019学年高二下学期期末生物试题四川省绵阳市盐亭中学2021-2022学年高二下学期第三次月考生物试题广西桂林市临桂区五通中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题