组卷网 > 知识点选题 > PCR扩增的原理与过程
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解析
| 共计 25 道试题
1 . 科研人员利用PCR技术扩增X基因片段,需加入两种引物,引物结合位置如图1所示。PCR循环后产生5种DNA分子,如图2所示。下列叙述正确的是(          
A.此过程中只需要热稳定的DNA聚合酶的催化
B.引物1和引物2可以重复利用,故无需加入较多的引物
C.获得图2中5种不同的产物至少要经过4轮循环
D.第4轮复制得到的DNA分子中,⑤所占比例为1/2
2024-05-22更新 | 38次组卷 | 1卷引用:吉林省长春市东北师范大学附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试卷
2 . 用质粒(图1)和含目的基因的DNA片段(图2)构建基因表达载体获得转基因大肠杆菌,下列叙述错误的是(       

A.若通过PCR技术获取该目的基因,应该选用引物甲和引物丙
B.在受体细胞中,氨苄青霉素抗性基因和目的基因可同时表达
C.若将基因表达载体导入受体细胞中,需先用Ca2处理大肠杆菌
D.利用质粒和目的基因构建表达载体,应选用BclⅠ和HindⅢ剪切
2024-06-04更新 | 61次组卷 | 1卷引用:吉林省长春市第五中学2023-2024年高二下学期第二学程生物试题
3 . 脱水素是青稞植株中的一种抗冻物质,脱水素基因Dhn4的结构如图1所示,其中B链为模板链。研究人员利用图2所示的质粒,通过农杆菌转化法将该基因导入草莓中,成功培育出了抗冻草每植株。回答相关问题。

说明:Xho Ⅰ、Kpn Ⅰ、Pst Ⅰ为三种产生不同黏性末端的限制酶的识别位点:ampr基因为氨苄青霉素抗性基因。
(1)利用PCR获取目的基因,提取青稞细胞的mRNA,经______过程获得PCR所需的模板。扩增Dhm4时应选择的引物组合是______,为使扩增后的产物按照正确方向与质粒连接,需在两个引物的______(填“5’”或“3’”)末端添加限制酶____________的识别序列。
(2)图2所示的质粒为农杆菌的______质粒,其中启动子的作用是_______________
(3)将重组质粒导入用______处理过的农杆菌内,然后在含____________的培养基上筛选农杆菌,再将筛选后的农杆菌与草莓叶片共培养。1
(4)通过PCR技术检测草莓染色体上是否插入了Dhn4基因或____________;然后通过____________处理草莓,从个体水平鉴定转基因是否成功。
2024-05-22更新 | 194次组卷 | 1卷引用:吉林省长春市东北师范大学附属中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试卷
4 . 多不饱和脂肪酸(PUFAs)是人体必需脂肪酸,为解决猪肉中PUFAs含量不足的问题,研究者从线虫中获得控制PUFAs合成的必需酶基因fatl,培育转fatl基因猪,操作过程如图所示。图中GFP基因表达出绿色荧光蛋白。据图回答下列问题:

(1)用PCR技术在体外扩增目的基因应用的是_____原理,PCR扩增仪中要加入缓冲液、目的基因、______(答出2点)等。
(2)由图可知,在构建基因表达载体时,为克服目的基因自身环化,即线性DNA的末端相互连接形成圆环,以及便于目的基因与载体的连接,切割含目的基因的DNA和载体的限制酶应选用___________
(3)构建的基因表达载体中,GFP基因的作用是_____。除GFP基因外,未标注出的必需元件还有_______
(4)猪成纤维细胞在培养瓶中培养时,除必须保证环境是无菌、无毒外,还必须定期_______,以防止细胞代谢物积累对细胞自身造成的伤害。培养到一定程度后,需要分瓶再继续培养,分瓶后的培养过程称为_____。此过程中,对于悬浮培养的细胞直接用___法收集细胞处理成细胞悬液。
(5)经检测,fatl基因成功整合在猪基因组DNA后,不能说明成功培育转基因猪,还需要_______
2024-06-01更新 | 45次组卷 | 1卷引用:吉林省长春市朝阳区长春外国语学校2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题
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5 . 蜘蛛丝(丝蛋白)被称为“生物钢”,有着超强的抗张强度,如图为蛛丝蛋白基因对应的DNA片段结构示意图,其中1-4表示DNA上引物可能结合的位置,目前利用现代生物技术生产蜘蛛丝已取得成功。下列有关叙述正确的是(       

A.若从该DNA片段中直接获取蛛丝蛋白基因,会破坏4个磷酸二酯键
B.若受体细胞为大肠杆菌,则需先用Ca2+处理,更利于实现转化
C.若用PCR技术获取目的基因,则图中的1、4分别是2种引物结合的位置
D.在PCR仪中根据选定的引物至少需经过6次循环才可获得32个符合要求的目的基因
6 . 甲型流感病毒的抗原性与感染性与其表面的R蛋白(血凝素蛋白)密切相关,现利用基因工程的方法生产相关疫苗。图甲为构建R蛋白基因表达载体的过程,图乙为重组质粒被相关酶切后的电泳结果。下列相关叙述错误的是(  )

A.电泳技术可以用于人类亲子鉴定、生物间亲缘关系的鉴定
B.图甲过程中至少需要应用到逆转录酶、限制酶、DNA连接酶,DNA聚合酶
C.通过PCR技术从1个cDNA分子中特异性扩增出R蛋白基因时,在第四轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的R蛋白基因
D.构建好的重组质粒长度共2000bp,据图乙可推测BamHⅠ在重组质粒上有3个酶切位点
2024-04-11更新 | 389次组卷 | 1卷引用:吉林省长春市朝阳区长春外国语学校2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题
7 . 二十碳五烯酸(EPA)是人体需要的一种营养物质。某实验室利用转基因技术从海洋细菌中提取了EPA合成途径的关键基因。下图表示通过PCR获取和扩增基因的部分过程。下列叙述正确的是(       
   
A.PCR体系中需要加入引物、原料和
B.据图可知,可以选择引物①④或者②③
C.PCR第n次循环需要个引物
D.用于PCR的两个引物的碱基序列一般相同
2023-07-20更新 | 64次组卷 | 1卷引用:吉林省两地六县重点中学2022-2023学年高二下学期期末联考生物试题
8 . 光敏色素基因在调节作物生长发育中具有重要作用。为探讨玉米中光敏色素基因A(含大约256个碱基对)在棉花种质资源创制中的利用价值,研究人员将A基因转入到棉花中,利用对棉花受体细胞进行检测,并通过电泳技术分析结果。该过程所用质粒与含光敏色素基因的DNA上相关限制酶的酶切位点分别如图甲、乙所示,电泳检测结果如图丙。下列相关叙述错误的是(       

A.操作过程中需要用到的工具有限制性内切核酸酶、DNA连接酶和载体
B.构建表达载体时应选用BamHI和HindⅢ这两种限制酶
C.PCR反应过程中每次循环都要经历目的各不相同的两次升温和一次降温
D.由图丙电泳结果可知,1、2、3、4号转基因棉花均培育成功
9 . PCR转基因检测技术被多国检测工作者使用,该技术通常包括核酸提取、核酸扩增、扩增产物检测3个步骤。某研究小组设计并完成了“转基因抗草甘膦大豆定性PCR检测”实验,请参与实验设计并回答相关问题(草甘膦为常用除草剂;转基因抗草甘膦大豆的外源基因构建图如图1所示):
   
(PO为外源启动子、NOS为外源终止子、CP4-EPSPS为外源基因)
(1)提取DNA:取待测大豆组织裂解破碎,进行DNA提取和纯化,得到待测大豆基因组DNA。该过程的常用的试剂有EDTA、SDS、NaCl、酒精等。在研磨液中加入NaCl的目的是_________________,提取到的DNA可以用_____________试剂鉴定。
(2)DNA扩增:
①该小组拟定的引物设计如表所示,其中有一个基因的引物设计是不科学的,该基因是______________;不科学的原因是_________________________________
基因引物序列
POF-5'GGGATT-3'
R-5'AATCCC-3'
NOSF-5'GAATCCTGTTGCCGGTCTTG-3'
R-5'TTATCCTAGTTTGCGCGCTA-3'
CP4-EPSPSF-5'CTTCTGTGCTGTAGCCACTGATGC-3'
R-5'CCACTATCCTTCGCAAGACCCTTC-3'
②PCR扩增:在反应体系中分别加入模板、相应引物、___________酶、__________等,在设定的PCR体系下可以特异性扩增目标DNA片段。
(3)扩增产物检测:扩增得到的PCR产物一般先通过_____________对产物进行初步鉴定.在凝胶中DNA分子的迁移速率与________________________________等有关。
10 . COVID—19的抗原性与感染性与其表面的S蛋白(刺突糖蛋白)密切相关,现利用基因工程的方法生产相关疫苗。图甲为构建S蛋白基因表达载体的过程,图乙为重组质粒被相关酶切后的电泳结果。请回答下列问题。

(1)①过程所使用的酶为______,为保证PCR技术扩增S蛋白基因正常进行,该反应体系的主要成分有______。PCR技术中低温复性的目的是______
(2)通过PCR技术可在cDNA分子中专一性扩增出S蛋白基因,其原因是______。PCR过程经过4次循环,需要的引物的数量是______个。
(3)构建好的重组质粒长度共2000bp,用限制酶HindⅢ及限制酶HindⅢ和BamHⅠ分别对重组质粒进行切割并电泳,结果如图乙所示,可推测BamHⅠ在重组质粒上有______个酶切位点。为使S蛋白基因在受体细胞中高效表达,需要把S蛋白基因正确插入重组质粒的______之间。
2023-06-28更新 | 69次组卷 | 1卷引用:吉林省长春市十七中2022-2023学年高二5月期中生物试题
共计 平均难度:一般