1 . 超低温冷冻脱毒法是先用超低温对细胞进行选择性破坏，再用组织培养技术获得脱毒植株的方法。以马铃薯茎尖为材料，采用超低温冷冻脱毒法可获得脱毒苗。下列叙述错误的是（       ）

A．组织培养所用培养基中生长素与细胞分裂素的比值较高时利于根的分化

B．该技术利用了茎尖分生区组织细胞无成熟大液泡、不易形成冰晶的特性

C．经超低温冷冻脱毒培养的马铃薯比未脱毒的马铃薯抗病毒能力更强

D．用茎尖能够获得脱毒苗的原因是植物顶端分生区病毒极少或无病毒

2 . 花椰菜具有由核基因控制的多种优良性状，但易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。实验过程如下图所示。下列叙述正确的是（       ）

A．①过程采用酶解法获取原生质体时，可用聚乙二醇调节渗透压

B．②过程常使用灭活的病毒作为诱导剂诱导原生质体融合

C．杂种细胞的特点是有叶绿体但丧失了再生能力

D．杂种植株含有控制花椰菜优良性状的基因，并能通过父本进行传递

4 . 实验人员利用矮牵牛（二倍体，2n=14）的红色花瓣细胞（液泡呈红色）与枸杞（四倍体，4n=48）叶肉细胞，制备了相应的原生质体，并诱导其融合，经筛选、培养获得杂种植株。下列有关叙述错误的是

A．获得该杂种植株克服了远缘杂交不亲和的障碍

B．可利用电激、离心等方法诱导原生质体融合

C．可利用光学显微镜观察，筛选出杂种原生质体

D．若原生质体均为两两融合，则融合后的细胞中染色体数目均为62条

5 . 下列有关植物细胞工程的应用的叙述，错误的是（       ）

A．微型繁殖技术不仅能实现种苗的大量繁殖，还能保持优良品种的遗传特性

B．利用茎尖进行作物脱毒的原因是茎尖的病毒极少，甚至无病毒

C．利用射线、化学物质等诱变因素处理愈伤组织并进一步培养，可获得突变体

D．利用植物细胞培养获得的细胞产物都是植物基本的生命活动所必需的物质

6 . I．（紫罗兰（2n=14）花色丰富、抗虫性强、种子油富含亚麻酸。为了让油菜（2n=38）具有紫罗兰的诸多优良性状，科研工作者进行了下图所示实验，请分析回答：

(1)用酶解法制备原生质体时，需先用较_________（填“高”、“低”）渗透压的_________溶液处理植物细胞，使细胞处于微弱的__________________状态，然后用酶消化去除细胞壁，获得原生质体。为了减小酶溶液对原生质体活力的影响，在去壁前需对酶溶液进行__________________处理。
(2)融合的原生质体只有重新形成细胞壁后，才可进行有丝分裂，多次分裂形成的小细胞团可通过体细胞胚发生或__________________的途径再生植株。
(3)紫罗兰—油菜杂种植株可通过制作人工种子的方法大量繁殖。将愈伤组织培养成_________，再通过人工种皮包装得到人工种子。人工种子中往往添加了适量人工胚乳，其中应含有营养物质、_________等物质，有利于种子发育成完整植株。鉴定杂种植株，可取植株的根尖细胞，制作成装片，在显微镜下观察__________________。
II．科研人员采用一系列现代生物科学技术获得转基因绵羊，以便通过乳腺生物反应器生产乙肝疫苗，其过程如图所示。请回答：

(4)图示中，过程A需要工具酶作用于DNA分子中的_________键，重组DNA导入胚胎干细胞常用的方法是___________________________。
(5)由于导入的成功率不可能达到100%，因此下一步骤C的操作名称是__________________，受体细胞不选用乳腺细胞，而是选用胚胎干细胞的原因是___________________________。
(6)在核移植过程中，除了常规的显微注射法，还可以用_________法实现核移植技术，该技术也是用电刺激导致细胞膜出现不稳定进而融合，实现供体核到受体内的过程。
(7)为确保安全鉴定性别和高效选育雌性，图中①~④供筛选的最佳对象是_________（填序号）。子代绵羊④是否实现转基因培育需求，可用_________作为特异性探针对其乳汁进行检测。

7 . 下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是（       ）

A．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性

B．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种

C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量

D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离

8 . 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是

A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理一一酶的专一性

B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

C．原生质体融合和动物细胞融合一一生物膜的流动性

D．紫草细胞培养和动物细胞培养——细胞分裂

9 . 现有甲、乙两种植物（均为二倍体纯合子），其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，相关性状均由核基因控制。若要利用甲、乙两种植物培育出高产、耐盐碱的植株，最佳的方案是

A．利用植物体细胞杂交技术获得目的植株

B．将乙种植物的耐盐碱基因导入甲种植物的卵细胞中，然后进行离体培养

C．使两种植物有性杂交获得F1，再利用单倍体育种技术获得目的植株

D．诱导两种植物的花粉融合，并直接培育成幼苗

10 . 研究人员利用中华猕猴桃（果大、不抗寒）和狗枣猕猴桃（果小、抗寒）进行体细胞杂交，成功培育了果大、抗寒的可育杂种植株，其育种流程如图所示。下列叙述错误的是（       ）
   

A．利用灭菌后的聚乙二醇可诱导原生质体发生融合

B．可通过观察质膜表面的双色荧光来筛选融合的原生质体

C．杂种细胞须经过愈伤组织和胚状体阶段才能形成杂种植株

D．抗寒能力是鉴定杂种植株是否符合要求的检测指标之一