名校
1 . 已知α锐角，那么2α是（ ）
| A．小于180°的正角 | B．第一象限角 |
| C．第二象限角 | D．第一或二象限角 |
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2022-01-02更新
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1064次组卷
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32卷引用：7．1 角与弧度（1）
（已下线）7．1 角与弧度（1）人教A版(2019) 必修第一册 逆袭之路 第五章 5.1 任意角和弧度制 小结人教B版(2019) 必修第三册 逆袭之路 第七章 7.1 任意角的概念与弧度制 7.1.1 角的推广（已下线）7.1.1角的推广练习(2）人教A版(2019) 必修第一册 新高考名师导学 第五章 5.1 任意角和弧度制（已下线）5．1 任意角和弧度制苏教版(2019) 必修第一册 突围者 第7章 第一节 课时1 任意角任意角和弧度制（已下线）第七章 三角函数（知识归纳+题型突破）-速记·巧练（苏教版2019必修第一册）宁夏银川一中2016-2017学年高一下学期期中考试数学试题【市级联考】湖北省天门市、潜江市、应城市2018-2019学年高一下学期期中联考数学试题陕西省汉中市2018-2019学年高一下学期期末校际联考数学试题广西南宁市第三中学五象校区2020-2021学年高二上学期开学考试数学（B卷）试题（已下线）考点13+角的推广-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高一数学（人教B版2019）内蒙古鄂尔多斯市第一中学2020-2021学年高一下学期第一次月考数学（文）试题7.1 角与弧度-2021-2022学年高一数学教材同步精品学案（苏教版2019必修第一册）（已下线）第01讲 任意角-【帮课堂】2021-2022学年高一数学同步精品讲义（人教A版2019必修第一册）宁夏吴忠中学2021-2022学年高一上学期期末考试数学试题广东省广州市天河区2021-2022学年高一上学期期末数学试题（已下线）第01讲 任意角和弧度制及三角函数的概念 (精讲+精练）-1新疆喀什地区叶城县第八中学2021-2022学年高一上学期期末数学试题人教A版（2019）必修第一册课本习题 习题 5.1广东省深圳市第二高级中学2021-2022学年高一下学期第三学段考试数学试题（已下线）第01讲 三角函数的概念与诱导公式（八大题型）（讲义）（已下线）模块二 专题4《三角函数的概念》单元检测篇 A基础卷 （人教A）（已下线）模块二 专题4《三角函数的概念》单元检测篇 A基础卷 （人教A）期末终极研习室广东省广州南方学院番禺附属中学2023-2024学年高一上学期12月月考数学试题（已下线）专题5-1 弧度制与三角函数（1） - 【巅峰课堂】题型归纳与培优练（已下线）【第一练】5.1.1任意角 5.1.2 弧度制（已下线）1.2 任意角3种常见考法归类-【帮课堂】（北师大版2019必修第二册）（已下线）模块一《任意角与弧度制》 A基础卷 （人教B版高一）陕西省铜川市第一中学2023-2024学年高一上学期第二次月考数学试题
2021高一·江苏·专题练习
名校
2 . 如图所示，终边落在阴影部分(含边界)的角的集合是________________ .
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3 . 画出函数
的图象，并根据图象写出
的单调区间.
的图象，并根据图象写出的单调区间.
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20-21高一·江苏·课后作业
解题方法
4 . 判断函数
在
上是增函数还是减函数.
在上是增函数还是减函数.
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20-21高一·江苏·课后作业
解题方法
5 . 先画出下列函数的图象，再求出每个函数的值域：
（1）
，
；
（2）
，
；
（3）
，
；
（4）
，
为正实数.
（1）
，；（2）
，；（3）
，；（4）
，为正实数.
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20-21高一·江苏·课后作业
6 . 判断下列对应是否为从A到B的函数.
（1）
，
，对任意的
，
；
（2）
，
，对任意的，
；
（3）
，对任意的，
；
（4）A为正实数集，
，对任意的，
的算术平方根.
（1）
，，对任意的，；（2）
，，对任意的，；（3）
，对任意的，；（4）A为正实数集，
，对任意的，的算术平方根.
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20-21高一·江苏·课后作业
7 . 设
，
，
，
，
，证明：
，
.
，，，，，证明：，.
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2021-10-31更新
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181次组卷
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5卷引用：4.2 对数
（已下线）4.2 对数（已下线）4.2 对数-2022-2023学年高一数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破（苏教版2019必修第一册）（已下线）第4章 指数与对数章末题型归纳总结 （1）-【帮课堂】（苏教版2019必修第一册）苏教版（2019）必修第一册课本习题 习题4.2【导学案】2.1 对数的运算性质课前预习-北师大版2019必修第一册第四章对数运算与对数函数
20-21高一·江苏·课后作业
8 . 截至1999年底，我国人口约13亿.如果此后能将人口年平均增长率控制在1%，那么约经过多少年后，我国人口数达到18亿？
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20-21高一·江苏·课后作业
9 . 设
，
，试用a，b表示下列各对数：
（1）
； （2）
.
，，试用a，b表示下列各对数：（1）
； （2）.
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20-21高一·江苏·课后作业
10 . 将下列指数式改写成对数式：
（1）
； （2）
；（3）
； （4）
.
（1）
； （2）；（3）； （4）.
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