23-24高一·上海·课堂例题
1 . 证明:对于正数h,如果,,那么.
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解题方法
2 . 甲、乙两人沿同一公路由A地到达B地,甲走一半路程后跑步前进,乙走一半时间后也跑步前进,设甲、乙两人走的速度相同,跑的速度也相同,请比较甲、乙两人从A到B的时间、的大小关系.
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解题方法
3 . 课堂上,老师让同学们制作几种几何体,张同学用了3张纸,7张纸;李同学用了2张纸,8张纸.设每张纸的面积为,每张纸的面积为,且,张同学的用纸总面积为,李同学的用纸总面积为.回答下列问题:
(1)________(用、的式子表示),________(用、的式子表示);
(2)请你分析谁用的纸面积大.
(1)________(用、的式子表示),________(用、的式子表示);
(2)请你分析谁用的纸面积大.
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4 . 对,定义一种新的运算,规定:(其中,,),已知,.
(1)求,的值;
(2)若,解不等式组.
(1)求,的值;
(2)若,解不等式组.
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2024-07-20更新
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558次组卷
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3卷引用:【课堂练】 2.2.1 一元一次不等式及一元一次不等式组的求解 随堂练习-沪教版(2020)必修第一册第 第2章 等式与不等式
24-25高一上·全国·课堂例题
5 . 【思考】
(1)如果甲同学比乙同学大,那么乙同学比甲同学小,对吗?
(2)如果甲同学比乙同学大,且乙同学比丙同学大,那甲同学比丙同学大,对吗?
(3)如果,那么与的大小关系如何?与呢?
(4)若,,那么成立吗?呢?
(5)若,,那么成立吗?
(1)如果甲同学比乙同学大,那么乙同学比甲同学小,对吗?
(2)如果甲同学比乙同学大,且乙同学比丙同学大,那甲同学比丙同学大,对吗?
(3)如果,那么与的大小关系如何?与呢?
(4)若,,那么成立吗?呢?
(5)若,,那么成立吗?
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6 . 如何求解含有多个绝对值的不等式?
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7 . 试着将平均值不等式进行推广.
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8 . 怎样构建变量所满足的不等关系?
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2024-06-28更新
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71次组卷
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3卷引用:3.1 不等式的性质-辨析思考
9 . 应用不等式的性质时,需注意哪些问题?
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2024-06-28更新
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71次组卷
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3卷引用:3.1 不等式的性质-辨析思考
10 . 已知集合,对于,,定义与之间的距离为.
(1)若,求所有满足的点所围成的图形的面积;
(2)当时,,并且,求的最大值(用表示);
(3)当时,求集合中任意两个元素之间的距离的和.
(1)若,求所有满足的点所围成的图形的面积;
(2)当时,,并且,求的最大值(用表示);
(3)当时,求集合中任意两个元素之间的距离的和.
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