1 . 四边形ABCD内接于⊙O,,对角线AC、BD相交于E点.(1)如图1,点F为AC上一点,.
①求证:∽;
②求的值.
(2)如图2,求证:.
①求证:∽;
②求的值.
(2)如图2,求证:.
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2 . 如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了两个格点和(顶点是网格线的交点),已知和成中心对称.(1)在图中找出对称中心O,并示意过程;
(2)将经过怎样平移,可与组成平行四边形?在正方形网格中画出能组成的平行四边形.
(2)将经过怎样平移,可与组成平行四边形?在正方形网格中画出能组成的平行四边形.
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3 . 在中,.若点为上一点,连接,将绕点顺时针旋转得到,连接,交于点.
(1)如图1,若,求的长;
(2)如图2,点为的中点,连接交于点.若,猜想线段与线段的数量关系,并写出证明过程;
(3)如图3,若为的中点,将绕点旋转得,连接,当最小时,求.
(1)如图1,若,求的长;
(2)如图2,点为的中点,连接交于点.若,猜想线段与线段的数量关系,并写出证明过程;
(3)如图3,若为的中点,将绕点旋转得,连接,当最小时,求.
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4 . 如图所示,在 中,点 在 边上,点 在线段 上.
(1)若.
①如图1,若 ,,过 作 于点 ,直接写出 的值为 ;
②如图2,若 ,求 的值.
(2)如图3,已知 为 的角平分线,,,直接写出线段 的长度.
(1)若.
①如图1,若 ,,过 作 于点 ,直接写出 的值为 ;
②如图2,若 ,求 的值.
(2)如图3,已知 为 的角平分线,,,直接写出线段 的长度.
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5 . 如图,在 的正方形网格中,都是格点,为圆 的直径,在圆 上,请仅用无刻度直尺完成下列作图(保留作图痕迹)
(1)作点 关于直线 的对称点 ;
(2)直接标出弦 的中点及圆 的圆心 ,并作 弧的中点 ;
(3)在射线 上作点 ,使 .
(1)作点 关于直线 的对称点 ;
(2)直接标出弦 的中点及圆 的圆心 ,并作 弧的中点 ;
(3)在射线 上作点 ,使 .
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6 . 已知,直角三角形如图所示放置,,反比例函数经过点.
(1)求点A,B的坐标及的值;
(2)求反比例函数及直线的表达式;
(3)将直线向上平移个单位长度后,与反比例函数图象只有一个交点,求的值.
(1)求点A,B的坐标及的值;
(2)求反比例函数及直线的表达式;
(3)将直线向上平移个单位长度后,与反比例函数图象只有一个交点,求的值.
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7 . 如图①,一张矩形纸片,其中,,先沿对角线对折,点落在点的位置,交于点.
(1)线段与是否相等?请说明理由;
(2)如图②,再折叠一次,使点与点重合,得折痕,交于点,求和长.
(1)线段与是否相等?请说明理由;
(2)如图②,再折叠一次,使点与点重合,得折痕,交于点,求和长.
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8 . 实践操作:
第一步:如图1,将矩形纸片沿过点的直线折叠,使点落在上的点处,得到折痕,然后把纸片展平.
第二步:如图2,将图1中的矩形纸片沿过点的直线折叠,点恰好落在上的点处,点落在点处,得到折痕交于点交于点,再把纸片展平.
问题解决:
(1)如图1,填空:四边形的形状是__________.
(2)如图2,线段与是否相等?若相等,请给出证明;若不等,请说明理由;
(3)如图2,若,求的值.
第一步:如图1,将矩形纸片沿过点的直线折叠,使点落在上的点处,得到折痕,然后把纸片展平.
第二步:如图2,将图1中的矩形纸片沿过点的直线折叠,点恰好落在上的点处,点落在点处,得到折痕交于点交于点,再把纸片展平.
问题解决:
(1)如图1,填空:四边形的形状是__________.
(2)如图2,线段与是否相等?若相等,请给出证明;若不等,请说明理由;
(3)如图2,若,求的值.
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9 . 如图①是一个小箱子放在桌面上的示意图,这部分可弯曲,在弯曲时形成一段圆弧,设圆弧所在圆的圆心为,线段,均与圆弧相切,点,分别为切点,小箱子盖面与桌面平行,此时距离桌面14cm,已知的长为10cm,的长为25.2cm.
(1)如图①,求弧的长度(结果保留);
(2)如图②,若小箱子打开后弧所对的圆心角度数为60°,求小箱子顶端到桌面的距离(结果保留一位小数).(参考数据:)
(1)如图①,求弧的长度(结果保留);
(2)如图②,若小箱子打开后弧所对的圆心角度数为60°,求小箱子顶端到桌面的距离(结果保留一位小数).(参考数据:)
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10 . 在如图所示平面直角坐标系中,点的坐标为,点的坐标为,过点作直线轴,点是直线上的一个动点,将线段以为旋转中心逆时针旋转得到,连接,.
(1)如果点的坐标为,则的值为____________;
(2)当时,求出点运动轨迹图象的表达式,并注明自变量的取值范围;
(3)求出周长的最小值.
(1)如果点的坐标为,则的值为____________;
(2)当时,求出点运动轨迹图象的表达式,并注明自变量的取值范围;
(3)求出周长的最小值.
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