1 . 某校为提高课堂教学效果,最近立项了市级课题《高效课堂教学模式及其运用》,其中王老师是该课题的主研人之一,为获得第一手数据,她分别在甲、乙两个平行班采用“传统教学”和“高效课堂”两种不同的教学模式进行教学实验.为了解教改实效,期中考试后,分别从两个班级中各随机抽取
名学生的成绩进行统计,作出如图所示的茎叶图,成绩大于
分为“成绩优良”.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/7/21d04f5b-3301-4cd7-b061-a78b44a07b71.png?resizew=279)
(1)由以上统计数据填写下面
列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过
的前提下认为“成绩优良与教学方式有关”?
(2)从甲、乙两班
个样本中,成绩在
分以下(不含
分)的学生中任意选取
人,求这
人来自不同班级的概率.
附:
,其中
)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4b7f27ebcef70a3ebbbe8d2e53ea0896.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8aa86faa9bfef703aead8c2606684dc5.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/7/21d04f5b-3301-4cd7-b061-a78b44a07b71.png?resizew=279)
(1)由以上统计数据填写下面
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/7b72fcdc709e77910cd36a26369648b3.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/03099476ad68d3ad530d75d662100f14.png)
甲班 | 乙班 | 总计 | |
成绩优良 | |||
成绩不优良 | |||
总计 |
(2)从甲、乙两班
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4b72ac611ae66b86761e080761d9aabc.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3b3779b4ea5477aebfe85113b0de1d60.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3b3779b4ea5477aebfe85113b0de1d60.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/61128ab996360a038e6e64d82fcba004.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/61128ab996360a038e6e64d82fcba004.png)
附:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/22831242791e31c0eede60265f438e96.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/356b05e46b10ee51c3e43546d73ec96c.png)
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名校
2 . 为推行“新课堂”教学法,某老师分别用传统教学和“新课堂”两种不同的教学方式在甲、乙两个平行班进行教学实验,为了解教学效果,期中考试后,分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,作出如图所示的茎叶图,若成绩大于70分为“成绩优良”.
(1)由统计数据填写下面2×2列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“成绩优良与教学方式有关”?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/19/639f54a3-f64a-465a-94d0-b4d1cf066425.png?resizew=313)
(2)从甲、乙两班40个样本中,成绩在60分以下(不含60分)的学生中任意选取2人,求抽取的2人中恰有一人来自乙班的概率.
附:
,(
)
(1)由统计数据填写下面2×2列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“成绩优良与教学方式有关”?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/19/639f54a3-f64a-465a-94d0-b4d1cf066425.png?resizew=313)
甲班 | 乙班 | 总计 | |
成绩优良 | |||
成绩不优良 | |||
总计 |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6c40aaa1ce64d42c062c2f4c43290dd7.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/356b05e46b10ee51c3e43546d73ec96c.png)
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2019-06-24更新
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537次组卷
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3卷引用:四川省内江市第六中学2021-2022学年高二下学期第2次月考数学(文科)试题
3 . 如图是一个简单的几何体的三视图.
(1)画出该几何体的直观图;
(2)求此几何体的表面积S与体积V;
(3)对任意实数a、b,若a*b的运算原理如图所示,求(2)中S、V的运算S*V.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/6/8b8f4017-1cb3-4423-86e9-5a995f518035.png?resizew=213)
(1)画出该几何体的直观图;
(2)求此几何体的表面积S与体积V;
(3)对任意实数a、b,若a*b的运算原理如图所示,求(2)中S、V的运算S*V.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/6/8b8f4017-1cb3-4423-86e9-5a995f518035.png?resizew=213)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/6/0f5e58cd-de8d-4db0-9ed1-726eca15c945.png?resizew=205)
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