1 . 已知等差数列
的公差
，则下列四个命题中真命题为（ ）
的公差，则下列四个命题中真命题为（ ）| A．数列是递增数列 | B．数列 是递增数列 |
C．数列 是递增数列 | D．数列 是递增数列 |
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2023-09-12更新
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575次组卷
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10卷引用：第4章 数列综合能力测试-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练（苏教版2019选择性必修第一册）
（已下线）第4章 数列综合能力测试-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练（苏教版2019选择性必修第一册）（已下线）1.2 等差数列湘教版（2019）选择性必修第一册课本习题1.2 等差数列福建省龙岩市永定区侨育中学2023-2024学年高二上学期一次质量检测数学试题（已下线）5.2.1 等差数列（4知识点+8题型+强化训练）-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练（人教B版2019选择性必修第三册）（已下线）5.2.1等差数列（分层练习，9大题型）-2023-2024学年高二数学同步精品课堂（人教B版2019选择性必修第三册）（已下线）第02讲 4.2.1等差数列的概念（2）（已下线）1.2.1 等差数列的概念及其通项公式8种常见考法归类（2）（已下线）第一章数列章末十六种常考题型归类（1）（已下线）4.2.1等差数列的概念（2）
21-22高一·全国·单元测试
名校
2 . 为了解某市高三毕业生升学考试中数学成绩的情况，从参加考试的学生中随机地抽查了
名学生的数学成绩进行统计分析，在这个问题中，下列说法正确的是（ ）
名学生的数学成绩进行统计分析，在这个问题中，下列说法正确的是（ ）| A．总体指的是该市参加升学考试的全体学生 |
| B．个体指的是名学生中的每一名学生 |
| C．样本容量指的是名学生 |
| D．样本是指名学生的数学升学考试成绩 |
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2022-05-28更新
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1173次组卷
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5卷引用：专题9.2 统计 章末检测2（中）-【满分计划】2021-2022学年高一数学阶段性复习测试卷（人教A版2019必修第二册）
（已下线）专题9.2 统计 章末检测2（中）-【满分计划】2021-2022学年高一数学阶段性复习测试卷（人教A版2019必修第二册）广东省揭阳市普宁市华侨中学2021-2022学年高一下学期第三次月考数学试题（已下线）第9章 统计 重难点归纳总结-2022-2023学年高一数学一隅三反系列（人教A版2019必修第二册）湘教版（2019）必修第一册课本习题第6章复习题【导学案】1.3 总体和样本课前预习-北师大版2019必修第一册第六章统计
