3 . 判断正误，正确的写正确，错误的写错误．
（1）在分类加法计数原理中，两类不同方案中的方法可以相同.(      )
（2）用一个大写的英文字母或一个阿拉伯数字给教室里的座位编号，总共能编出26+10=36种不同的号码．(      )
（3）在分类加法计数原理中的每一种办法都可以完成这件事.(      )

4 . 判断正误，正确的写“正确”，错误的写“错误”．
（1）东北方向就是北偏东的方向．(      )
（2）俯角是铅垂线与视线所成的角，其范围为.(      )
（3）方位角与方向角其实质是一样的，均是确定观察点与目标点之间的位置关系．(      )
（4）从处望处的仰角为，从处望处的俯角为，则，的关系为.(      )
（5）基线选择不同，同一个量的测量结果可能不同.(        )
（6）两点间可视但不可到达问题的测量方案实质是构造已知两角及一边的三角形并求解.(        )