解题方法
1 . 已知是平行四边形对角线上的一点,且,其中,写出满足条件的与的一组的值__________ .
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解题方法
2 . 如图所示,每个小正方形的边长都是1,则下列说法正确的是( )
A.,是该平面所有向量的一组基底, |
B.,是该平面所有向量的一组基底, |
C.,不是该平面所有向量的一组基底, |
D.,不是该平面所有向量的一组基底, |
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2022-06-07更新
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510次组卷
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8卷引用:甘肃省武威市凉州区2021-2022学年高一下学期期末数学试题
甘肃省武威市凉州区2021-2022学年高一下学期期末数学试题江西省名校2021-2022学年高一下学期期中调研数学试题(已下线)6.3.1-6.3.3 平面向量基本定理、正交分解及坐标表示、加、减运算的坐标表示1-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)9.3.1 平面向量基本定理1(已下线)9.3.1 平面向量基本定理-【题型分类归纳】2022-2023学年高一数学同步讲与练(苏教版2019必修第二册)(已下线)6.3.1 平面向量基本定理(精讲)-【题型分类归纳】2022-2023学年高一数学同步讲与练(人教A版2019必修第二册)(已下线)6.3.1平面向量基本定理-高频考点通关与解题策略(人教A版2019必修第二册)(已下线)6.3.1 平面向量基本定理——课堂例题
名校
解题方法
3 . 完成下列两个运算:
(1)计算sin600°+cos750°的值.
(2)化简
(1)计算sin600°+cos750°的值.
(2)化简
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名校
4 . 我校八角形校徽由两个正方形叠加变形而成,喻意“方方正正做人”,又寄托南开人”面向四面八方,胸怀博大,广纳新知,锐意进取”之精神,如图,在抽象自“南开校徽”的多边形中,已知其由一个正方形与以该正方形中心为中心逆时针旋转后的正方形组合而成,已知向量,,则向量( )
A. | B. |
C. | D. |
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2021-05-06更新
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692次组卷
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4卷引用:甘肃省定西市临洮县临洮中学2022-2023学年高一下学期3月月考数学试题