名校
1 . 已知直线的斜率不存在,且,则直线的斜率为___________ .
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名校
2 . 设直线的方程则直线的倾斜角的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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2022-10-25更新
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444次组卷
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4卷引用:贵州省贵阳市“三新”改革联盟校2022-2023学年高二上学期联考试题(五)数学试题
贵州省贵阳市“三新”改革联盟校2022-2023学年高二上学期联考试题(五)数学试题重庆市重点中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题广东省河源市龙川县第一中学2023-2024学年高二上学期11月期中考试数学试题(已下线)专题2-1 直线方程:斜率范围、动直线与截距最值(原卷版)
2022高二·全国·专题练习
3 . 直线在平面直角坐标系中的位置如图所示,记直线的倾斜角和斜率分别为和,其中,则中最大的是 __ ;中最大的是 __ .
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21-22高二·江苏·课后作业
4 . 证明:如果两条直线斜率的乘积等于,那么它们互相垂直.
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名校
5 . 如下图,设直线的斜率分别为,则用“<”号将它们的斜率连接起来后,得到的结果为( )
A. | B. | C. | D. |
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2021-11-12更新
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1267次组卷
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5卷引用:广东省珠海市第二中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题
广东省珠海市第二中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题黑龙江省鸡西市密山市第一中学2021-2022学年高二上学期期中数学试题新疆乌鲁木齐八一中学2022-2023学年高二上学期第一次月考数学试题(已下线)2.1.1 倾斜角与斜率(7大题型)精讲-【题型分类归纳】2023-2024学年高二数学同步讲与练(人教A版2019选择性必修第一册)新疆可克达拉市镇江高级中学2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题
6 . 曲线在点处的切线的倾斜角为,则点的坐标为( )
A. | B. | C. | D.或 |
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2021-09-21更新
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902次组卷
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4卷引用:苏教版(2019) 选修第一册 必杀技 第五章 5.2.1 基本初等函数的导数
苏教版(2019) 选修第一册 必杀技 第五章 5.2.1 基本初等函数的导数(已下线)考点07 导数及其应用-2022年高考数学一轮复习小题多维练(新高考版)人教B版(2019) 选修第三册 必杀技 第六章 6.1.3 基本初等函数的导数(已下线)5.2.1常见函数的导数(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二数学同步备课系列(苏教版2019选择性必修第一册)
7 . 下列关于直线的斜率和倾斜角的叙述正确的有( )
A.平面直角坐标系中的任意一条直线都有倾斜角 |
B.平面直角坐标系中的任意一条直线都有斜率 |
C.若一条直线的斜率为,则该直线的倾斜角为 |
D.若一条直线的倾斜角为,则该直线的斜率为 |
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名校
8 . 已知直线过点,且与直线以及轴围成一个底边在轴上的等腰三角形,则( )
A.直线与直线的斜率互为相反数 | B.直线与直线的倾斜角互补 |
C.直线在轴上的截距为-1 | D.这样的直线有两条 |
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2021-09-19更新
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955次组卷
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11卷引用:人教B版(2019) 选择性必修第一册 过关斩将 第二章 平面解析几何 2.2 直线及其方程 2.2.2 直线的方程
人教B版(2019) 选择性必修第一册 过关斩将 第二章 平面解析几何 2.2 直线及其方程 2.2.2 直线的方程(已下线)1.2 直线的方程(课堂培优)-2021-2022学年高二数学课后培优练(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)第一章 直线与方程核心专项练习-【提升专练】2021-2022学年高二数学新教材同步学案+课时对点练(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)1.2 直线的方程(2)-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)2.2 (整合练)直线的方程-2021-2022学年高二数学考点同步解读与训练(人教A版2019选择性必修第一册)苏教版(2019) 选修第一册 突围者 第1章 全章综合检测(已下线)1.2 直线的方程-2021-2022学年高二数学同步精品课堂讲+例+测(苏教版2019选择性必修第一册)广东省深圳市宝安第一外国语学校2021-2022学年高二上学期10月数学试题广东省佛山市南海区里水高级中学2021-2022学年高二上学期第二次教学质量检测数学试题2023版 苏教版(2019) 选修第一册 突围者 第1章 第二节 课时1 直线的点斜式方程(已下线)2.2.1 直线的点斜式方程【第三练】
名校
9 . 已知直线经过原点,且与直线的夹角为,则直线的方程为__________ .
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名校
10 . 已知直线l过点且与线段有交点,其中,,则直线l的斜率k的取值范围是__________ ,倾斜角α的取值范围是__________ .
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