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解析
| 共计 130 道试题
11-12高一·全国·课后作业
单选题 | 容易(0.94) |
1 . 下列关于用转盘进行随机模拟的说法中正确的是(  )
A.旋转的次数的多少不会影响估计的结果
B.旋转的次数越多,估计的结果越精确
C.旋转时可以按规律旋转
D.转盘的半径越大,估计的结果越精确
2016-12-02更新 | 953次组卷 | 3卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学必修三同步练习:第二章统计第三章概率单元测评
11-12高一下·甘肃白银·期中
解答题-问答题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 在人群流量较大的街道,有一中年人吆喝“送钱”,只见他手拿一黑色小布袋,袋中有3只黄色、3只白色的乒乓球(其体积、质地完成相同),旁边立着一块小黑板写道:摸球方法:从袋中随机摸出3个球,若摸得同一颜色的3个球,摊主送给摸球者5元钱;若摸得非同一颜色的3个球,摸球者付给摊主1元钱.
(1)摸出的3个球为白球的概率是多少?   
(2)摸出的3个球为2个黄球1个白球的概率是多少?
(3)假定一天中有100人次摸奖,试从概率的角度估算一下这个摊主一个月(按30天计)能赚多少钱?
2016-12-01更新 | 2550次组卷 | 22卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学必修三同步练习:第二章统计第三章概率单元测评
10-11高三·天津滨海新·阶段练习
3 . 有两枚大小相同、质地均匀的正四面体玩具,每个玩具的各个面上分别写着数字1,2,3,5. 同时投掷这两枚玩具一次,记为两个朝下的面上的数字之和.
(Ⅰ)求事件“不大于6”的概率;
(Ⅱ)“为奇数”的概率和“为偶数”的概率是不是相等?证明你的结论.
2016-12-01更新 | 1095次组卷 | 9卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学必修三同步练习:滚动习题(三)[范围3.1~3.3]
11-12高一下·甘肃定西·阶段练习
填空题-单空题 | 容易(0.94) |
4 . 一个三位数字的密码键,每位上的数字都在这十个数字中任选,某人忘记后一个号码,那么此人开锁时,在对好前两位数码后,随意拨动最后一个数字恰好能开锁的概率为____________
2016-12-01更新 | 846次组卷 | 2卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学必修三同步练习:滚动习题(三)[范围3.1~3.3]
5 . 甲乙两队参加奥运知识竞赛,每队3人,每人回答一个问题,答对者为本队赢得一分,
答错得零分.假设甲队中每人答对的概率均为,乙队中3人答对的概率分别为且各人正确与否相互之间没有影响.用ε表示甲队的总得分.
(Ⅰ)求随机变量分布列;                                                                                       
(Ⅱ)用A表示“甲、乙两个队总得分之和等于3”这一事件,用B表示“甲队总得分大于乙队总得分”这一事件,求P(AB).
2016-11-30更新 | 2446次组卷 | 13卷引用:2012-2013学年黑龙江省牡丹江一中高二下学期期末考试理科数学试卷
11-12高二上·河北承德·期末
6 . 下列叙述错误的是
A.频率是随机的,在试验前不能确定,随着试验次数的增加,频率一般会越来越接近概率
B.若随机事件发生的概率为,则
C.互斥事件不一定是对立事件,但是对立事件一定是互斥事件
D.张奖券中有一张有奖,甲先抽,乙后抽,那么乙与甲抽到有奖奖券的可能性相同
2016-11-30更新 | 1074次组卷 | 5卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学必修三同步练习:第二章统计第三章概率单元测评
11-12高一上·浙江宁波·期末
7 . 在A,B两个袋中各装有写着数字1,2,3,4,5,6的六张卡片,现从A,B两个袋各取一张卡片,两张卡片上的数字之和为9的概率是
A.B.C.D.
2016-11-30更新 | 874次组卷 | 2卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学必修三同步练习:模块终结测评(二)
单选题 | 容易(0.94) |
真题 名校
9 . 已知为长方形,的中点,在长方形内随机取一点,取到的点到的距离大于1的概率为
A.B.C.D.
2016-11-30更新 | 3084次组卷 | 30卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学必修三同步练习:滚动习题(三)[范围3.1~3.3]
12-13高二上·新疆·期中
单选题 | 容易(0.94) |
名校
10 . 有四个游戏盘,将它们水平放稳后,在上面扔一颗玻璃小球,若小球落在阴影部分则可中奖,小明要想增加中奖机会,应选择的游戏盘是
A.B.C.D.
2012-11-14更新 | 2041次组卷 | 23卷引用:黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学必修三同步练习:第三章 概率单元测评
共计 平均难度:一般