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解析
| 共计 17 道试题
1 . 某校对甲、乙两个文科班最近一次的数学考试成绩进行分析,统计成绩后,得到如下的列联表,且已知在甲、乙两个文科班全部100人中随机抽取1人,该人的数学成绩为优秀的概率为
优秀非优秀总计
甲班10
乙班30
总计100
(1)请完成上面的列联表,并根据列联表中的数据,判断是否有95%的把握认为“数学成绩是否优秀与班级有关系”;
(2)按下面的方法从甲班优秀的学生中抽取若干人:先把甲班优秀的10名学生从1到10进行编号,再同时抛掷两枚相同的骰子(骰子是质地均匀的),将序号比两枚骰子掷得的点数之和小的所有学生抽出,求抽到9号学生的概率.
参考公式:,其中
参考数据:
0.100.050.0250.0100.0050.001
2.7063.8415.0246.6357.87910.828
2 . 近几年,随着大众鲜花消费习惯的转变,中国进入一个鲜花消费的增长期.根据以往统计,某地一鲜花店销售某种级玫瑰花,在连续统计的320天的玫瑰花售卖中,每天的玫瑰花的销售量(单位:支)与特殊节日的天数如下表:
非特殊节日的天数特殊节日的天数总计
销售量在内的天数160
销售量在内的天数1040
总计170320
(1)填写上表,判断是否有99%的把握认为“每天的玫瑰花的销售量与特殊节日有关”?
(2)若按分层抽样的方式,从上述表格的特殊节日中抽取5天作为一个样本,再从这个样本中抽取2天加以分析研究,求这两天玫瑰花的销售量在内的概率.
附:,其中.
0.0500.0100.001
3.8416.63510.828
3 . “双十一”已经成为网民们的网购狂欢节,某电子商务平台对某市的网民在今年“双十一”的网购情况进行摸底调查,用随机抽样的方法抽取了100人,其消费金额(百元)的频率分布直方图如图所示:
(1)求网民消费金额的中位数
(2)把下表中空格里的数填上,能否有的把握认为网购消费与性别有关;
(3)将(2)中的频率当作概率,电子商务平台从该市网民中随机抽取10人赠送电子礼金,求这10人中女性的人数的数学期望.
合计
30
合计45
附表:
.
2018-02-11更新 | 398次组卷 | 1卷引用:新疆乌鲁木齐地区2018届高三第一次诊断测试数学(理)试题
4 . “双十一”已经成为网民们的网购狂欢节,某电子商务平台对某市的网民在今年“双十一”的网购情况进行摸底调查,用随机抽样的方法抽取了100人,其消费金额(百元)的频率分布直方图如图所示:

(1)求网民消费金额的平均值和中位数
(2)把下表中空格里的数填上,能否有的把握认为网购消费与性别有关.
合计
30
合计45
附表:
0.1500.1000.050
2.0722.7063.841
参考公式:,其中
5 . 近年空气质量逐步雾霾天气现象增多,大气污染危害加重,大气污染可引起心悸,呼吸困难等心肺疾病,为了解某市心肺疾病是否与性别有关,在某医院随机的对入院50人进行了问卷调查得到了如下的列联表:
患心肺疾病不患心肺疾病合计
5
10
合计50
已知在全部50人中随机抽取1人,抽到患心肺疾病的人的概率为.
(1)请将上面的列联表补充完整,并判断是否有99.5%的把握认为患心肺疾病与性别有关?说明你的理由;
(2)已知在患心肺疾病的10位女性中,有3位又患胃病,现在从患心肺疾病的10位女性中,选出3名进行其他方面的排查,记选出患胃病的女性人数为,求的分布列、数学期望及方差,下面的临界值表供参考:
0.150.100.050.0250.0100.0050.001
2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
(参考公式,其中.)
6 . 某中学开展了一系列的读书教育活动,为了解本校学生课外阅读情况,学校随机抽取了100名学生对其课外阅读时间进行调查,下图是根据调查结果绘制的学生日均课外阅读时间(单位:分钟)的频率分布直方图,若将日均课外阅读时间不低于60分钟的学生称为“读书迷”,低于60分钟的学生称为“非读书迷”.

(1)求的值并估计全校3000名学生中“读书迷”大概有多少?(将频率视为概率)
(2)根据已知条件完成下面的列联表,并据此判断是否有99%的把握认为“读书迷”与性别有关?

非读书迷

读书迷

合计

15

45

合计

附:
0.1000.0500.0250.0100.001
2.7063.8415.0246.63510.828
7 . 在一次高三数学模拟测验中,对本班“选考题”选答情况进行统计结果如下:
选修4-1选修4-4选修4-5
男生(人)1064
女生(人)2614
(Ⅰ)在统计结果中,如果把“选修4-1”和“选修4-4”称为“几何类”,把“选修4-5”称为“非几何类”,能否有99%的把握认为学生选答“几何类”与性别有关?
(Ⅱ)已知本班的两名数学课代表都选答的是“选修4-5”,现从选答“选修4-1”、“选修4-4”和“选修4-5”的同学中,按分层抽样的方法随机抽取7人,记抽取到数学课代表的人数为,求得分布列及数学期望.
附:
0.150.100.050.0250.0100.0050.001
2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
2016-12-04更新 | 497次组卷 | 1卷引用:2016届新疆乌鲁木齐地区高三第二次诊断性测验理科数学试卷
共计 平均难度:一般