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1 . 用自由落体法“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器所用电源频率为50Hz,当地重力加速度的值为9.80m/s2,测得所用重物的质量为1.00kg,甲、乙、丙三位学生分别用同一装置打出三条纸带,量出各纸带上第1、2两点间的距离分别为0.18cm、0.19cm和0.25cm,可见其中肯定有一个学生在操作上有错误。(1)有位同学操作或数据测量有误,有误的是________ 同学。
(2)若按实验要求正确地选出纸带进行测量,量得连续三点A、B、C到第一个点O的距离如图所示(相邻计数点时间间隔为0.02s,计算结果均保留两位有效数字),那么
①打点计时器打下计数点B时,重物的速度vB=________ 。
②在从起点O到打下计数点B的过程中重物重力势能的减少量是∆EP=________ ,此过程中重物动能的增加量是∆Ek=______ 。
③通过计算,数值上∆Ep______ ∆Ek(填“>”、“=”或“<”),这是因为________ 。
(2)若按实验要求正确地选出纸带进行测量,量得连续三点A、B、C到第一个点O的距离如图所示(相邻计数点时间间隔为0.02s,计算结果均保留两位有效数字),那么
①打点计时器打下计数点B时,重物的速度vB=
②在从起点O到打下计数点B的过程中重物重力势能的减少量是∆EP=
③通过计算,数值上∆Ep
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405次组卷
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2卷引用:广东省六校联考2023-2024学年高一下学期5月期中物理试题
2 . 某小组做测定玻璃的折射率实验,所用器材有:玻璃砖,大头针,刻度尺,圆规,笔,白纸。
(1)下列哪些措施能够提高实验准确程度( )
(2)该小组选取了操作正确的实验记录,在白纸上画出光线的径迹,以入射点O为圆心作圆,与入射光线、折射光线分别交于A、B点,再过A、B点作法线NN'的垂线,垂足分别为C、D点,如图甲所示,则玻璃的折射率n =______ ;(用图中线段的字母表示)(3)在用针插法测定玻璃砖折射率的实验中,甲、乙二位同学在纸上画出的界面、与玻璃砖位置的关系分别如图乙中①、②所示,其中甲同学用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是梯形玻璃砖。他们的其他操作均正确,且均以、为界面画光路图。则甲同学测得的折射率与真实值相比_____ (填“偏大”、“偏小”或“不变”);乙同学测得的折射率与真实值相比______ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(1)下列哪些措施能够提高实验准确程度( )
A.选用两光学表面间距大的玻璃砖 |
B.选用两光学表面平行的玻璃砖 |
C.选用粗的大头针完成实验 |
D.插在玻璃砖同侧的两枚大头针间的距离尽量大些 |
(2)该小组选取了操作正确的实验记录,在白纸上画出光线的径迹,以入射点O为圆心作圆,与入射光线、折射光线分别交于A、B点,再过A、B点作法线NN'的垂线,垂足分别为C、D点,如图甲所示,则玻璃的折射率n =
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3 . 某同学利用图(a)所示装置研究平抛运动的规律。实验时该同学使用频闪仪和照相机对做平抛运动的小球进行拍摄,频闪仪每隔发出一次闪光,某次拍摄后得到的照片如图(b)所示(图中未包括小球刚离开轨道的影像)。图中的背景是放在竖直平面内的带有方格的纸板,纸板与小球轨迹所在平面平行,其上每个方格的边长为1cm。该同学在实验中测得的小球影像的高度差已经在图(b)中标出。完成下列填空: (1)实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线___________ ,每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛___________ ;
(2)根据图(b)中数据可得,当地重力加速度的大小为___________ (结果均保留2位有效数字)。
(2)根据图(b)中数据可得,当地重力加速度的大小为
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4 . 物理创新实验研究小组用步进电机、圆盘、小物块、手机等制作了圆周运动综合探究平台,探究圆周运动中向心力、向心加速度等各个物理量之间的关系:(1)手机内部自带加速度传感器,可测量向心加速度大小与方向,规定x、y、z三个方向的正方向如图所示.某同学站在转台上将手水平伸直,以不同朝向拿着手机,如图以自己身体为轴旋转,某段时间内测得y轴方向加速度时间图像如图,x、z轴方向加速度为零,则她可以是 (填选项前的字母)。
(2)该同学如图将手机沿径向平放固定在圆盘上,底边正对圆盘转轴,让步进电机带动圆盘旋转,手机的加速度、角速度等值可通过手机appphyphox读取,即可探究影响向心加速度的因素。手机与圆盘始终相对静止。加速度传感器位于手机中某一位置。
①实验中保持圆盘转速恒定,不断改变手机底边到转轴的距离r,并通过加速度传感器读取加速大小an。
若要探究向心加速度与转动半径的的关系可做以下哪种关系图像___________
A.an-r B.an-r2 C.an- D.an-
该图像是否过坐标原点___________ (填“是”或“否”),原因是___________
②为了测加速度传感器在手机中位置,可通过电机使手机以不同角速度绕轴做匀速圆周运动由的图像获得斜率为k(使用国际单位),再用刻度尺测量手机底边到转轴的长度d,如图,则d=___________ m,手机内部加速度传感器到手机底边的长度为___________ (用k,d表示)。
(3)若实验中认为手机绕转轴做匀速圆周运动,测得手机的质量m,周期为T,手机视为质点,手机到转轴的距离为r,可求得向心力Fn=___________ (用题目所给的物理量表述)。
A.将手机竖起,手机屏幕正对自己旋转 |
B.手机平放在手掌上,屏幕朝上,让底边对着自己旋转 |
C.手机平放在手掌上,屏幕朝上,让侧边对着自己旋转 |
(2)该同学如图将手机沿径向平放固定在圆盘上,底边正对圆盘转轴,让步进电机带动圆盘旋转,手机的加速度、角速度等值可通过手机appphyphox读取,即可探究影响向心加速度的因素。手机与圆盘始终相对静止。加速度传感器位于手机中某一位置。
①实验中保持圆盘转速恒定,不断改变手机底边到转轴的距离r,并通过加速度传感器读取加速大小an。
若要探究向心加速度与转动半径的的关系可做以下哪种关系图像
A.an-r B.an-r2 C.an- D.an-
该图像是否过坐标原点
②为了测加速度传感器在手机中位置,可通过电机使手机以不同角速度绕轴做匀速圆周运动由的图像获得斜率为k(使用国际单位),再用刻度尺测量手机底边到转轴的长度d,如图,则d=
(3)若实验中认为手机绕转轴做匀速圆周运动,测得手机的质量m,周期为T,手机视为质点,手机到转轴的距离为r,可求得向心力Fn=
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5 . 在“研究平抛运动特点”的实验中,分别使用了图甲和图乙的实验装置。(1)在图甲所示实验中,小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开自由下落。下列说法正确的是 ;
(2)在图乙所示实验中,除了用到图中器材之外,下列器材还需要用到的有 。
(3)在实验中用方格纸,每个格的边长,记录了小球在运动途中经过A、B、C三个位置,如图丙所示,取,则该小球做平抛运动的初速度大小___________ ,小球在B点的竖直分速度大小___________ ,图中O点___________ (填“是”或“不是”)小球做平抛运动的抛出点。(计算结果取三位有效数字)
A.所用两球的质量必须相等 |
B.可研究平抛运动竖直方向是否为自由落体运动 |
C.可研究平抛运动水平方向是否为匀速直线运动 |
D.用较大的力敲击弹性金属片,两球仍能同时落地 |
(2)在图乙所示实验中,除了用到图中器材之外,下列器材还需要用到的有 。
A.刻度尺 | B.秒表 | C.天平 |
(3)在实验中用方格纸,每个格的边长,记录了小球在运动途中经过A、B、C三个位置,如图丙所示,取,则该小球做平抛运动的初速度大小
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6 . 用如图所示的实验装置做“验证机械能守恒定律”实验时,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始下落:(1)关于本实验,下列说法正确的是___________(填字母代号)。
(2)实验中,得到如图2所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O(O点与下一点的间距接近2mm)的距离分别为hA、hB、hC。已知当地重力加速度为g,打点计时器的打点周期为T。设重物质量为m,从打O点到B点的过程中,重物的重力势能变化量ΔEp=___________ ,动能变化量ΔEk=___________ (用已知字母表示)。
(3)在误差允许范围内,当满足关系式___________ 时,可验证机械能守恒。
A.应选择质量大、体积小的重物进行实验 |
B.释放纸带之前,纸带必须处于竖直状态 |
C.先释放纸带,后接通电源 |
(2)实验中,得到如图2所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O(O点与下一点的间距接近2mm)的距离分别为hA、hB、hC。已知当地重力加速度为g,打点计时器的打点周期为T。设重物质量为m,从打O点到B点的过程中,重物的重力势能变化量ΔEp=
(3)在误差允许范围内,当满足关系式
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7 . 探究小球做匀速圆周运动向心力F大小与小球质量m、角速度ω和运动半径r之间的关系实验装置如图所示。图中,A、B、C与转动轴的距离之比为1:2:1。
(1)该探究实验采用的实验方法与下列哪个实验相同______。
(2)在某次实验中,某同学把两个质量相等的钢球放在A、C位置,将皮带套在半径不同的左右塔轮上。转动手柄,观察左右标尺的刻度,此时可研究向心力的大小与______ (选填“运动半径r”或“角速度ω”)的关系。
(3)在(2)的实验中,某同学匀速转动手柄时,左边标尺露出1个格,右边标尺露出4个格,则皮带连接的左、右塔轮半径之比为______ ;其他条件不变,若减小手柄转动的速度,则左右两标尺的示数将______ ,两标尺示数的比值______ 。(以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)
(1)该探究实验采用的实验方法与下列哪个实验相同______。
A.测量做直线运动物体的瞬时速度 |
B.探究两个互成角度的力的合成规律 |
C.探究加速度与力和质量的关系 |
(3)在(2)的实验中,某同学匀速转动手柄时,左边标尺露出1个格,右边标尺露出4个格,则皮带连接的左、右塔轮半径之比为
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8 . 利用油膜法估测油酸分子的大小,实验器材有,浓度为0.05%(体积分数)的油酸酒精溶液、最小刻度为0.1mL的量筒、盛有适量清水的45×50cm2浅盘、痱子粉、橡皮头滴管、玻璃板、彩笔、坐标纸。则:
(1)下面给出的实验步骤中,正确顺序为( )
(2)该实验测得的单个油酸分子的直径约为( )(单位:cm)。
(3)通过实验测得分子直径的大小约为( )m的数量级。
(4)用油膜法估算出油酸分子的直径后,要测定阿伏加德罗常数。还需要知道油酸的( )
(5)某学生在做该实验时,发现计算的油酸分子直径偏大,可能的原因是( )
(1)下面给出的实验步骤中,正确顺序为( )
A.将玻璃板放在浅盘上,用彩笔将油酸薄膜的形状画在玻璃板上 |
B.用滴管将浓度为0.05%油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中,记下滴入1mL油酸酒精溶液时的滴数N |
C.将画有油酸薄膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上,坐标纸上是边长为1cm的正方形,计算轮廓内正方形的个数,算出油酸薄膜的面积S |
D.将痱子粉均匀地撤在浅盘内水面上。用滴管吸取浓度为0.05%的油酸酒精溶液,从低处向水面中央一滴一滴地滴入,直到油酸薄膜有足够大的面积又不与器壁接触为止,记下滴入的滴数n |
A. | B. | C. | D. |
A. | B. | C. | D. |
A.质量 | B.体积 | C.摩尔质量 | D.摩尔体积 |
A.痱子粉撒得过多 |
B.计算油膜面积时,舍去了所有不足一格的方格 |
C.计算每滴油酸酒精溶液的体积时,1mL的溶液的滴数少记了几滴 |
D.在滴入量筒之前,配制的溶液在空气中搁置了较长时间 |
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9 . 小李利用如图甲所示的实验装置探究平抛运动的规律。______ ,为确保小球从斜槽末端抛出时的速度相同,每次应将小球从斜槽上______ 。
(2)图乙是某同学按正确的操作完成实验并描绘出平抛运动的轨迹,以平抛运动的初始位置O为坐标原点建立xOy坐标系,若坐标纸中每小方格的边长为L,根据图乙中M点的坐标值,可以求得小球做平抛运动的初速度大小______ (用g、L表示,其中g为当地的重力加速度大小)
(1)在做此实验中,应调节斜槽使得斜槽末端
(2)图乙是某同学按正确的操作完成实验并描绘出平抛运动的轨迹,以平抛运动的初始位置O为坐标原点建立xOy坐标系,若坐标纸中每小方格的边长为L,根据图乙中M点的坐标值,可以求得小球做平抛运动的初速度大小
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2024-05-22更新
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38次组卷
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2卷引用:广东省梅州市2023-2024学年高一下学期期中联考物理试卷
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10 . 某实验小组利用单摆测重力加速度,如图甲所示,细线的一端拴一个球,另一端连接拉力传感器,固定在铁架台上,将球拉开一个很小的角度后由静止释放,拉力传感器与计算机连接可绘制出球在摆动过程中细线拉力周期性变化的图像,如图乙所示。(1)由图乙可得该单摆的运动周期T为___________ s(结果保留两位有效数字)。
(2)在摆球自然下垂的状态下,用毫米刻度尺测得从悬点到摆球最顶端的长度l=990.5mm;用游标卡尺测量摆球的直径,示数如图丙所示,则摆球的直径d=__________ mm,摆长为___________ mm。(3)根据单摆周期公式,可得当地的重力加速度g=_________ (用题中所给字母表示),代入数据可得当地的重力加速度值_________ (π≈3.14,结果保留三位有效数字)。
(4)若摆线上端悬点未固定好,摆动中出现松动,则重力加速度的测量值比真实值_________ (填“偏大”或“偏小”)。
(2)在摆球自然下垂的状态下,用毫米刻度尺测得从悬点到摆球最顶端的长度l=990.5mm;用游标卡尺测量摆球的直径,示数如图丙所示,则摆球的直径d=
(4)若摆线上端悬点未固定好,摆动中出现松动,则重力加速度的测量值比真实值
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2024-05-22更新
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395次组卷
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2卷引用:广东省佛山市南海区桂城中学S6联考2023-2024学年高二下学期期中物理试卷