1 . 用如图甲所示的向心力演示器探究向心力的表达式，已知小球在挡板A、B、C处做圆周运动的轨迹半径之比为1∶2∶1。

(1)下列实验的实验方法与本实验相同的是________。

A．验证力的平行四边形定则

B．验证牛顿第二定律

C．伽利略对自由落体的研究

(2)探究向心力大小F与质量m的关系时，选择两个质量_______（选填“相同”或“不同”）的小球，分别放在挡板_________（选填“A”或“B”）和挡板C处。
(3)如图乙所示，一类似于实验装置的皮带传动装置，A、B、C三点到各自转轴的距离分别为、、，已知，若在传动过程中，皮带不打滑。则A点与C点的角速度之比_______，B点与C点的向心加速度大小之比________。

2 .
(1)在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹：
A．通过调节使斜槽的末端保持____________；
B. 每次释放小球的位置必须______（选填“相同”或者“不同”）；
C. 每次必须由______释放小球（选填“运动”或者“静止”）；
D. 小球运动时不应与木板上的白纸相接触；
E. 将小球的位置记录在白纸上后，取下白纸，将点连成______（选填“折线”“直线”或“光滑曲线”）。
(2)某同学在做“研究平抛运动”的实验中，忘记记下小球抛出点的位置O，如图所示，A为小球运动一段时间后的位置。g取，根据图象，可知小球的初速度为______m/s；小球在C点时的速度为______m/s；小球抛出点的位置O的坐标为______cm。

3 . 某学习小组采用图甲所示的装置验证滑块碰撞过程中的动量守恒。

(1)在碰撞实验开始之前，用天平测出滑块A、B（含遮光条）的质量为、，还测出滑块A、B上的遮光条宽度d相同，如图乙所示遮光条宽度______mm。
(2)接通气源后，导轨右侧放滑块A并推动滑块A，滑块A通过两个光电门时数字毫秒计记录下滑块A的挡光时间分别为0.04s、0.05s，可调节Q使轨道右端______（填“升高”或“降低”）一些，直至滑块通过两个光电门时数字毫秒计显示的时间相等，说明气垫导轨已经调节水平。
(3)将气垫导轨调整为水平后，把滑块A和滑块B放置在图中的位置上，开始碰撞实验：给滑块A一个向左的初速度，滑块A与静止的B发生碰撞，数字毫秒计记录下滑块A先后两次通过光电门1的遮光时间为和，滑块B通过光电门2的遮光时间为，实验中两滑块的质量应满足______（填“＞”“＜”或“＝”）。若滑块A、B碰撞过程动量守恒，以向左为正方向，满足表达式______（用、、、及中的符号表示）。

4 . 如图所示，某同学在“测定玻璃的折射率”的实验中，先将白纸平铺在木板上并用图钉固定，玻璃砖平放在白纸上，然后在白纸上确定玻璃砖的界面和。O为直线AO与的交点。在直线OA上竖直地插上、两枚大头针。

(1)该同学接下来要完成的必要步骤有__________。

A．插上大头针，使仅挡住的像

B．插上大头针，使挡住的像和的像

C．插上大头针，使仅挡住

D．插上大头针，使挡住和、的像

(2)过、作直线交于，过作垂直于的直线，连接。测量图中角和的大小。则玻璃砖的折射率__________。
(3)对“测定玻璃折射率”的实验中的一些问题，几个同学发生了争论，他们的意见如下，其中正确的是：__________。

A．为了提高测量的精确度，、及、之间的距离应适当大一些

B．为了提高测量的精确度，入射角应尽量小一些

C．、之间的距离的大小及入射角的大小跟测量的精确度无关

D．如果入射角太大，则反射光过强，折射光过弱，不易观察

5 . 某物理探究小组的同学设计了如图甲所示的实验电路测定干电池的电动势和内阻。
实验器材：电池组两节干电池；定值电阻R₀=2Ω；毫安表（量程为50mA，内阻R_g=4.5Ω）；电压表量程为3V，内阻很大；滑动变阻器；电阻箱；开关；导线若干；

(1)将电阻箱的阻值调至，则图甲中虚线框内改装后电流表的量程为______mA。
(2)实验步骤如下：
闭合开关S前，将滑动变阻器的滑片移到______端选填“左”或“右”；
闭合开关S，改变滑片位置，记下电压表的示数和毫安表的示数，多次实验后将所测数据描绘在如图乙所示的坐标纸上，作出图线。
(3)电池组两节干电池的电动势______，内阻______结果均保留两位有效数字。
(4)从实验原理上分析，通过本实验测量的电动势_____实际电动势选填“大于”“等于”或“小于”。

6 . 用频闪照相技术拍下的两小球运动的频闪照片如图所示。拍摄时，光源的闪光频率为20Hz，a球从A点水平抛出的同时，b球从B点开始下落，背景的小方格为相同的正方形。重力加速度g取10m/s²，不计阻力（已知）。

(1)根据照片显示的信息，下列说法中正确的是________；

A．只能确定b球的运动是自由落体运动

B．只能确定a球水平方向的运动是匀速直线运动

C．只能确定a球竖直方向的运动是自由落体运动

D．可以确定a球水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动

(2)根据照片信息可以求出：
①小方格的边长为L=___________cm；
②a球的初速度大小为___________m/s；
③a球运动到C点时的速度大小为_________m/s（保留三位有效数字）；
④当a球与b球运动了_______s时它们之间的距离最小。

7 . 在“测定金属的电阻率”的实验中：

(1)分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量金属杆的长度和直径，某次测量的示数如图甲和图乙所示，则待测物体的长度为___________cm，直径为___________mm；
(2)该同学用伏安法测量该金属杆的电阻，电压表选择0-3V量程，电流表选择0-0.6A量程，分别测量金属杆两端的电压和流过金属杆的电流，指针位置分别如图所示，则金属杆的电阻为___________Ω。（结果保留三位有效数字）

(3)该同学用如图所示的电路图测量金属杆的电阻，则电阻的测量值相较于真实值__________（填“偏大”或“偏小”）。

(4)设测得金属杆的电阻为R，金属杆的长度为L，金属杆的直径为D，求得金属杆的电阻率为___________（用题目所给字母表示）。

8 . 某同学利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系。

（1）对本实验的操作，下列说法中正确的是______。
A．实验中需要测量沙和沙桶的质量
B．让小车靠近打点计时器，先释放小车，后接通打点计时器的电源
C．为减小误差，实验中一定要保证沙和沙桶的质量远小于小车的质量
D．平衡摩擦力时，需取下沙桶，调整长木板的倾角使小车拖着纸带沿长木板匀速下滑
（2）实验过程中，该同学打出了一条纸带如图乙所示。打点计时器使用50Hz交流电源，图中O、A、B、C、D、E、F为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出，根据纸带可计算B点的瞬时速度大小______，并计算纸带所对应小车的加速度大小______。（结果均保留2位有效数字）

（3）在探究加速度与质量的关系时，在满足实验要求的情况下，改变小车上砝码质量m，测出对应的加速度a，以m为横坐标，以为纵坐标，在坐标纸上作出如图丙所示的图像。图中纵轴的截距为b，斜率为k，则小车的质量为______。

9 . 用如图所示的装置可以探究做匀速圆周运动的物体需要的向心力的大小与哪些因素有关。

（1）本实验采用的科学方法是_____
A.控制变量法             B.累积法          C.微元法            D.放大法
（2）图示情景正在探究的是_____
A.向心力的大小与半径的关系                    B.向心力的大小与线速度大小的关系
C.向心力的大小与角速度大小的关系          D.向心力的大小与物体质量的关系
（3）通过本实验可以得到的结果是_____
A.在质量和半径一定的情况下，向心力的大小与角速度成正比
B.在质量和半径一定的情况下，向心力的大小与线速度的大小成正比
C.在半径和角速度一定的情况下，向心力的大小与质量成正比
D.在质量和角速度一定的情况下，向心力的大小与半径成反比。

10 . 某同学用如图甲所示的装置测量木块与木板之间的动摩擦因数。跨过光滑定滑轮的细线两端分别与放置在木板上的木块和弹簧测力计相连。

（1）下列说法正确的是________。
A．实验前，应先将弹簧测力计调零       
B．实验时，木板一定要匀速向左拉出
C．实验时，细线与木板水平平行       
D．实验时，拉木板的速度越大越好
（2）如图乙所示是某次实验中弹簧测力计示数放大图，木块受到的滑动摩擦力________N。
（3）为进行多次实验，该同学采取了在木块上增加砝码个数的方法。若木块的质量为，砝码的总质量、木块与木板之间的动摩擦因数和重力加速度分别用m、μ和g来表示，则木块受到的滑动摩擦力________（用题中所给物理量的字母表示）；测得多组数据后，该同学描绘的图像如图丙所示，则他测得的动摩擦因数μ＝________（结果保留一位有效数字，取）。