1 . 用图（甲）所示的实验装置来测量匀变速直线运动的加速度。

(1)实验的主要步骤：
①安装实验装置；
②测量挡光片的宽度d；
③用刻度尺测量挡光片的中心A点到光电门中心所在位置B点之间的水平距离x；
④滑块从A点静止释放（已知砝码落地前挡光片已通过光电门）；
⑤读出挡光片通过光电门所用的时间t，由此可知滑块的加速度表达式为a=_____________；（用测量的物理量：d、x、t字母表示）。
⑥用以上方法测量计算出来的加速度比真实的加速度__________（选填“偏大”“偏小”或“相等”）
⑦用游标尺上有10个小格的游标卡尺测量遮光片的宽度d，结果如下图乙所示，可读出其读数为_________cm。

(2)根据以上实验测得的数据，以x为横坐标，为纵坐标，在坐标纸中作出图线如图丙所示，再利用⑦测得的d值，求得该物体的加速度是___________________（本题计算结果保留两位有效数字）

2 . 图（a）为测量滑块与长木板之间的动摩擦因数的实验装置，实验中利用了力传感器来测量细线的拉力大小F，所用电源的频率为50Hz。

(1)根据本实验的测量原理，下列说法中正确的是______。

A．应当先接通电源，待打点稳定后再释放滑块

B．需要平衡摩擦力

C．应保证连接滑块的细线与长木板平行

D．一定要保证沙桶的总质量远小于滑块的质量

(2)图（b）的纸带中相邻两点间有四个点未画出，则滑块的加速度______（结果保留两位有效数字）。
(3)保持滑块质量不变，根据多组数据绘制出滑块加速度与拉力F的图像，如图（c）所示。由图像可得滑块的质量______kg；取重力加速度，则滑块与长木板间的动摩擦因数______。

3 . 小李利用如图甲所示的实验装置探究平抛运动的规律。

   

(1)在做此实验中，应调节斜槽使得斜槽末端______，为确保小球从斜槽末端抛出时的速度相同，每次应将小球从斜槽上______。
(2)图乙是某同学按正确的操作完成实验并描绘出平抛运动的轨迹，以平抛运动的初始位置O为坐标原点建立xOy坐标系，若坐标纸中每小方格的边长为L，根据图乙中M点的坐标值，可以求得小球做平抛运动的初速度大小______（用g、L表示，其中g为当地的重力加速度大小）

4 . 探究做匀速圆周运动的物体所需的向心力的大小与质量、角速度和半径之间关系的实验装置如图所示。转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动，槽内的球做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的压力提供了向心力，球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降，从而露出标尺，标尺上的红白相间的等分格就能得到两个球所受向心力的比值。

(1)若探究的是向心力与半径之间的关系，必须保持小球的_____、______相同，这里用到的实验方法是____________。
(2)某次实验中，探究的是向心力与质量之间的关系，左、右两边露出的标尺分别是1格和4格，则左、右两边所放小球的质量之比为______，若探究的是向心力与角速度之间的关系，左、右两边露出的标尺分别是4格和9格，则左、右两边所放小球转动的角速度大小之比为______。

5 . 某同学用向心力演示器探究向心力大小的表达式，实验情景如图甲、乙、丙所示，其中球的尺寸相等，只有乙情景皮带两端塔轮的半径不相等。

(1)三个情景中_________（选填“甲”“乙”或“丙”）是探究向心力大小与角速度的关系。
(2)另一同学运用小球竖直平面做圆周运动，经过最低点时需要的向心力与提供的向心力是否相等来验证向心力大小的表达式，实验装置如图丁所示。已知当地重力加速度为，主要实验步骤如下：

①用天平测出小钢球的质量；
②用游标卡尺测出小钢球直径；
③轻质细线一端与小钢球相连，另一端固定在拉力传感器上，并测出悬挂点至球心的距离，小球静止时光电门的光正好对准小钢球的球心处；
④将小钢球拉到适当的高度处释放，测出小钢球通过光电门的时间，则此时小钢球向心力表达式可表示为________（用题中字母表示）；
⑤读出力传感器示数的最大值，则向心力还可表示为_______（用题中字母表示）；
⑥对比和的大小，可得出结论。

6 . 实验室购买了一捆标称长度为1000m的铜导线，某同学想通过实验测定其实际长度是否达标，查得铜的电阻率，他想设计一个在不拆散整捆导线的情况下测定导线的实际长度的方案，要求测量结果尽量准确，该同学进行了如下实验步骤：
(1)用螺旋测微器测得铜导线头上导体部分横截面的直径d如图（a）所示，则测量值为______mm。

(2)用多用电表粗测导线的电阻值：该同学选择“”挡位，用正确的操作步骤测量时，发现指针偏转角度太大。为了较准确地进行测量，应该选择______挡位（选填“”、“”），并重新欧姆调零，正确操作并读数，此时刻度盘上的指针位置如图（b）所示，测量值为______。
(3)设计了如图（c）所示电路精确测量导线的电阻值，除待测导体件外，实验室还提供了下列器材：
A．电流表A₁（量程为20mA，内阻）
B．电流表A₂（量程为50mA，内阻未知）
C．滑动变阻器
D．定值电阻
E．定值电阻
F．电源（电动势E＝0.5V，内阻可以忽略）
G．开关S、导线若干

根据以上器材和粗测导体电阻值的情况可知，电路中定值电阻应选择______（选填器材前面的字母代号）；为了减小误差，改变滑动变阻器滑动触头的位置，多测几组、的值，作出关系图如图（d）所示，根据图像中的数据可求得铜导线电阻的测量值为______（结果保留两位有效数字），通过计算可得导线的实际长度为______m（结果保留两位有效数字），即可知道实际长度是否达标。

7 . 某实验小组利用如图所示的实验装置验证牛顿第二定律。将遮光条安装在滑块上，用天平测出遮光条和滑块的总质量为M，槽码和挂钩的总质量为m。实验时，将滑块系在绕过定滑轮悬挂有槽码的细线上。初始时滑块上的遮光条位于A点，滑块由静止释放，数字计时器记录了遮光条从A点运动到光电门所经历的时间和遮光条通过光电门遮光时间，用游标尺测出遮光条宽度为d，重力加速度大小为g。

(1)打开气泵，待气流稳定后调节气垫导轨，直至看到导轨上的滑块在不挂槽码时能在短时回内保持静止，其目的是______。
(2)多次改变光电门位置进行测量，得和的数据如表，根据表中数据，在方格纸上作出图线______。

	0.72	0.97	1.17	1.39	1.59
	0.14	0.20	0.23	0.27	0.31

(3)如果在误差允许范围内求得图线斜率的值为______（用测量的物理量字母和题设条件中给出的物理量字母表示），则验证了牛顿第二定律。
(4)实验结果发现，图线斜率的实验值总小于理论值，产生这一误差的两个可能原因是______。

A．实验中槽码和挂钩的总质量m的测量值偏小

B．细线与气垫导轨不完全平行

C．每次释放滑块的位置不同

D．实验中时间的测量值都偏小

8 . 某同学用如图甲所示的装置来“验证动量守恒定律”，在气垫导轨右端固定一弹簧，滑块b的右端有粘性强的物质。用天平测出图中滑块a和挡光片的总质量为，滑块b的质量为。

(1)实验及分析过程如下：
①打开气泵，调节气垫导轨，轻推滑块，当滑块上的遮光片经过两个光电门的遮光时间__________时，可认为气垫导轨水平。
②用游标卡尺测得遮朮条宽度d如图乙所示，则__________。设挡光片通过光电门的时间为，挡光片的宽度为d，则滑块通过光电门的速度__________（用d，表示）。
③将滑块b置于两光电门之间，将滑块a置于光电门1的右侧，然后推动滑块a水平压缩弹簧，撤去外力后，滑块a在弹簧弹力的作用下向左弹射出去，通过光电门1后继续向左滑动并与滑块b发生碰撞。
④两滑块碰撞后粘合在一起向左运动，并通过光电门2。
⑤实验后，分别记录下滑块a的挡光片通过光电门1的时间和两滑块一起运动时挡光片通过光电门2的时间。
⑥实验中若等式__________（用、、、和d表示）成立，即可验证动量守恒定律。
(2)若两滑块碰撞后的总动量略小于碰撞前的总动量，其可能的原因是____________________。（写出一种即可）

9 . 某实验小组利用单摆测量当地重力加速度的值。
(1)为了较精确地测量重力加速度的值，以下四种单摆组装方式，应选择__________。（填序号）

A．	B．
C．	D．

(2)在某次实验中，由于没有游标卡尺，实验中将悬点到小球最低点的距离作为摆长l，测得多组周期T和l的数据，作出图像，如图所示，实验得到的图像为__________（选填“a”“b”或“c”）；小球的直径为__________，求出当地重力加速度大小为__________（保留两位有效数字）。

(3)若测定的g的数值比当地公认值大，造成的原因可能是__________。（多选，填正确选项前的字母）

A．测摆长时摆线拉得过紧

B．开始计时时，过早按下秒表

C．实验时误将49次全振动记为50次

D．摆线上端悬点未固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了

10 . 在“探究物体向心力的大小与物体的质量m、角速度ω、半径r的关系”实验中，所用向心力的演示器如图（a）所示。图（b）是演示器部分原理示意图：其中皮带轮①、④的半径相同，轮②的半径是轮①的2倍，轮④的半径是轮⑤的2倍，两转臂上黑白格的长度相等。A、B、C为三根固定在转臂上的挡板，可与转臂上做圆周运动的实验小球产生挤压，从而提供向心力，A、C到转轴的距离相等，B到转轴的距离是A到转轴距离的2倍。图（a）中的标尺1和2可以显示出两球所受向心力的大小关系。可供选择的实验小球有：质量均为2m的球1和球2，质量为m的球3。

(1)在研究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系时主要用到了物理的探究方法是___________。（填正确选项前的字母）

A．理想实验法

B．等效替代法

C．控制变量法

D．微小量放大法

(2)为探究向心力与小球质量的关系，实验时应将皮带与轮①和轮___________相连，同时将球1和球3分别放在C挡板和___________（选填“A”或“B”）挡板处。
(3)若实验时将皮带与轮②和轮⑤相连，此时轮②和轮⑤的角速度之比为___________。